課程大綱

主講：

【培訓目的】 學會以企業(yè)組織體系為構架依據(jù)，建立適合自身需要的現(xiàn)代培訓體系。

【訓練目標】 學員接受培訓后，將能夠：

1．了解并遵循培訓體系構建原則

2．掌握企業(yè)現(xiàn)代培訓管理的過程管理知識和技能

3.  能夠建立適合企業(yè)需要的現(xiàn)代體系框架

【課程方法】：講授、案例、演練、無領導小組討論、練習

【課程課時】1天6個小時

一、建立培訓體系需要遵循的原則

（一）戰(zhàn)略導向原則

（二）核心需求原則

（三）系統(tǒng)性原則

（四）個性發(fā)展原則

（五）投資效益原則

二、培訓體系的構成

（一）按照對象層次構建體系

1、決策層培訓體系的設計

2、中層管理人員培訓體系的設計

3、班組長培訓體系的設計

（二）按照崗位職能構建體系

1、經(jīng)營管理者培訓體系的設計

2、專業(yè)技術人員培訓體系的設計

3、技能操作人員培訓體系的設計

（三）按照培訓形式構建體系

1、送培制度建設

2、脫產(chǎn)培訓制度建設

3、在線培訓網(wǎng)絡建設

4、學習小組制度建設

（四）按照專業(yè)類型構建體系

1、核心課程體系建設

2、專業(yè)課程體系建設

3、綜合課程體系建設

三、培訓方針、目標的提煉

（一）表述提煉

1、企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、文化核心理念與培訓方針、目標

2、企業(yè)管理流程、技術流程、人才戰(zhàn)略與培訓方針、目標

3、提煉方針、目標的原則

4、方針、目標的表達

5、方針、目標的確定

（二）釋義

1、釋義的原則

2、釋義的表達

3、釋義的確定

四、三級培訓體系的構成

（一）發(fā)布令內容與形式

1、內容要素

2、范文剖析

（二）任命書模板

（三）培訓目標與任務的表述

1、調研計劃的編制

2、論證標準與流程

3、成果形式

（四）“三級”的組織機構設置

1、設置的原則

2、機構設置的方法

3、文件形式

（五）“三級”機構職能劃分

1、職能劃分的原則

2、職能劃分的常見方法

3、文件形式

（六）構建企業(yè)學習體系

1、學習體系與培訓體系的特點

2、學習體系與企業(yè)文化的銜接

3、學習體系與創(chuàng)新文化

五、實施培訓管理程序控制

（一）培訓需求管理程序的編制與控制

1、目的

2、范圍

3、內容

4、流程

5、成果形式

（二）培訓策劃與計劃控制程序的編制與控制

1、目的

2、范圍

3、內容

4、流程

5、成果形式

（三）培訓實施控制程序的編制與控制

1、目的

2、范圍

3、內容

4、流程

5、成果形式

（四）培訓評估控制程序的編制與控制

1、目的

2、范圍

3、內容

4、流程

5、成果形式

（五）監(jiān)督改進控制程序的編制與控制

1、目的

2、范圍

3、內容

4、流程

5、成果形式

六、如何建立培訓信息庫

（一）培訓工作臺帳

1、臺帳菜單的編制

2、臺帳形式

（二）員工培訓檔案

1、培訓檔案要目

2、培訓檔案范本剖析

3、培訓檔案保存與使用

（三）培訓機構信息

1、名稱、規(guī)模、產(chǎn)品范圍、優(yōu)勢、注冊地、誠信記錄、

2、聯(lián)系方式：聯(lián)系人、電話等

3、師資庫

4、教材庫

5、培訓信息庫管理

（1）職責的落實（誰建、誰管）

（2）信息儲存方式（電子、紙介，其他）

（3）標準文本及編制方法

（4）使用權限（密級）

（5）信息欄目的設置、更新

（6）信息內容的填寫、更新

（7）被更新信息的保存期與銷毀

（8）安全制度