《中國培訓師TTT特訓營》課程大綱
★課程背景：
培訓講師是熱門職業，號稱“鉆石”職業。從事此職業的人，在高收入的同時，還倍受企業尊重，因此成為很多專業人士的選擇。很多優秀企業都倡導OJT（在職訓練）為主，OFF JT（離職訓練）為輔。企業管理者就是最合適的培訓者，.對于一名正在從事培訓或渴望從事培訓工作的朋友們來說：如何輕松設計企業內部建設的課程？巧妙的溝通、流暢的表達？從而完成邁向專業培訓師的蛻變？
經過本課程的學習，使作為培訓人員的你，有著脫胎換骨的改變，為你日后成為專業培訓師奠定堅實基礎，并能學習引導技巧、發現學員潛能、熟練駕馭課程設計。并培養循循善誘、善于啟發的性格特質，精通一個優秀專業講師的“引導式”授課技巧訓練。
課程提綱與時間進度：
時間進度與課程單元 課程提綱 授課方式
第一天 學習原理及其在培訓中的應用
1、 為什么要成為一名講師3C時代，知識更新速度，挑戰舒適區，演講終身受益，講師角色定位
2、 三種學習理論培訓與學習之關系，學習的信息加工模型：行為主義、認知主義、建構主義
3、 大腦的在培訓中的應用思維腦與創造腦；意識與潛意識；學習音樂；情緒腦與創造學習氛圍
4、 注意力原理及其在培訓中的應用雞尾酒會現象；大胖子效應；注意力保持曲線；注意力分配
5、 記憶力原理及其在培訓中的應用短時記憶：7的法則；組塊法則長時記憶：圖像法、行動法、重復法、閃光燈效應、記憶鉤
6、 成人學習原理動機、策略、應用、成人經驗、疲勞度
7、12種常見培訓方法
8、思維導圖在培訓中的應用
1、 破冰游戲（20分鐘）
2、 講授3、 案例研討
4、 注意力原理游戲
5、 記憶鉤原理游戲
6、 學習原理在培訓中的應用練習
7、 練習制作腦圖
第二天上午 演講技巧（需求、環境、備課、克服緊張、開場白技巧）
1、 培訓技能自檢測試
2、 培訓三段論培訓準備、現場培訓、培訓跟蹤
3、 培訓準備培訓需求了解（課前與課中）培訓環境（教室、道具、提示綱要）備課與自我狀態（備課CHECKLIST、儀表與儀態、克服緊張的五步七訣、上課前注意事項）
4、 培訓演講的兩大原則（結構化3T原則；AIDA原則）
5、 開場白的技巧3I-O（自我介紹；激起興趣與注意；破冰；主題預覽） 技巧一：立即切入故事；
技巧二：讓聽眾吃驚技巧三：制造懸念技巧四：拿學員來打比方技巧五：提問吊胃口… 1、 游戲2、 測試練習3、 克服緊張腦圖練習4、 開場白演練（學員一一上臺演練開場白，每人3分鐘）
第二天下午和晚上 演講技巧（語言表達技巧）
1、 語言表達技巧準確流暢；具體化技巧；多用故事、類比、排比、對比、比喻；設置懸念；少用專業術語；多用短句；運用對白；多用亮詞，少用抽象詞；去掉冗余詞匯；標志性語言應用；停頓技巧；聲音抑揚頓挫；如何才能打動人；故事聯結技巧；分層設計技巧2、演練與分組演練 1、游戲 2、講授
3、 案例研討與演講分
4、 視頻觀摩
5、 每人上臺演練5分鐘：講故事
第三天 演講技巧（肢體語言技巧、提問互動技巧、）課程設計與課件制作
1、肢體語言技巧與觀摩
2、傾聽與觀察技巧
3、提問與答疑技巧
4、控場能力技巧
5、鼓勵參與與分組研討的技巧
6、儀器道具使用技巧
7、時間控制技巧
8、培訓結束技巧
9、培訓評估與輔導課件的設計與制作
1、明確課程設計的目的與效果
2、 課程設計的步驟
3、 課程設計的建構主義原則
4、課程內容的金字塔組織
5、課程內容的銜接與過渡
6、幻燈版制作的原則與技巧（美學原則、版面、顏色、圖形、風格、詳簡）
7、教案制作技巧（簡單制作）
8、學員手冊制作技巧（原則、樣板） 1、 游戲2、 講授3、 視頻觀摩4、 練習課件的設計與制作1、 游戲2、 講授3、 案例4、 練習5、 最好學員有手提電腦作練習
第四天游戲百寶箱與講師的自我修煉成長
1、游戲在培訓中的作用
2、游戲組織的要點與技巧
3、常見游戲類型、特點及其現場示范1）破冰型游戲；2）認識型游戲；3）分組型游戲4）團隊型游戲；5）測試型游戲；6）充能型游戲7）宴會型游戲；8）其他類型游戲4、 如何自己設計游戲1）明確游戲目的；2）界定游戲范圍；3）游戲改造與創新；
4）練習：現場設計游戲
5、 如何建立自己的游戲百寶箱
6、 講師的八大素質要求與講師的層次
7、 講師的五練與五功
8、培訓講師進步的六個階梯
9、培訓講師必看的書與網站
10、培訓講師的素養與職業道德
11、講師的目標計劃系統練習 1、 游戲練習2、 講授3、 目標制定與承諾練習
★本次課程您將學到：
? 1、簡單易學的美國ASTD講師訓練體系，放之四海皆準的魚式結構。
? 2、巧妙轉化緊張：再也不用拼命克服緊張，緊張只是一種附加的能量，轉化它……
? 3、見證神奇：任何時間、任何主題、隨叫隨講的即興授課或演講技巧，人人都能掌握。
? 4、丹田練氣發聲技巧：95%的培訓師不會也不教的，講課6-7天嗓子不啞。
? 5、輕松成為故事高手、說服高手、幽默的高手，應變處理技巧、案例點評和提問技巧。
? 6、控場技巧：快速識別“搗蛋分子”和“朋友”，上百人上千人的大場面輕松駕馭。
? 7、學習搜集資料，分析資料，形成自己獨特的觀點，并站在學員學習的角度，結構化地設計課程的技巧。
? 8、學習不同的授課方式（講述、故事、討論、活動等），并熟練掌握引導學員參與的技巧。
? 9、妥善處理授課過程中，學員提出的問題，正面回答學員問題的技巧，最大限度地滿足學員的需求。
? 10、通過密集高效的現場訓練，使學員快速達到“專業培訓師”的水平，打造強大的舞臺氣場和舞臺魅力。
? 11、運用宇宙能量實現身心靈合一的氣場法則。
? 12、現場演練一種核心課程的講課能力，現場完成一個2-3小時的《員工素養》內訓課程；
? 13、學會一套行之有效的招商模式，讓您輕松實現業績倍增。
? 14、講師的八大素質要求與講師的層次，講師的五練與五功，培訓講師進步的六個階梯，培訓講師必看的書與網站，培訓講師的素養與職業道德，講師的目標計劃系統練習
★課程對象：
有一定基礎的口才愛好者、想畢生從事培訓行業的堅定執行者、口才班老學員、企業培訓管理人員、教練型企業老總和管理人員、HR及其他職業經理人、企業內訓師！
★使用教材
《訓練手冊》涵蓋大量講師授課的秘訣（內部資料請勿外傳）
課程安排：4天3晚封閉式訓練（或3天2晚）
