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郭瑞卿
  • 郭瑞卿體驗(yàn)式心理培訓(xùn)踐行者,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 情商領(lǐng)導(dǎo)力 心理健康
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:北京市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 13140553134 QQ:2703315151
  • 在線咨詢

DISC的職場(chǎng)性格分析與溝通

主講老師:郭瑞卿
發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 16:41:43
課程詳情:

【課程背景】

DISC自1928年誕生以來(lái),已經(jīng)成為世界500強(qiáng)企業(yè)廣泛應(yīng)用的一種人格測(cè)驗(yàn),用于測(cè)查、評(píng)估和幫助人們改善其行為方式、人際關(guān)系、工作績(jī)效、團(tuán)隊(duì)合作、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等。 

每個(gè)人的行為都是有傾向性的,有固定的模式與表現(xiàn)。成熟的人能理解自己的情緒,控制自己的行為。成熟的管理者,能造場(chǎng)和轉(zhuǎn)場(chǎng)。學(xué)習(xí)和運(yùn)用DISC理論及工具,在自我的層面,能覺(jué)察自己的情緒,理解自己的行為,切換自己的模式;在他人的層面,觀察他人的行為,尊重對(duì)方的需求,做好對(duì)方的拍檔。沒(méi)有一種性格比其他人好,沒(méi)有一種性格比其他人差,最重要的是接納自己,了解他人,用不同的方法去應(yīng)對(duì),找適宜的環(huán)境去成長(zhǎng)。掌握了性格分析,可以揚(yáng)長(zhǎng)避短,完善自身可以明辨他人,百戰(zhàn)不殆。與客戶溝通,學(xué)會(huì)滿足老虎型的權(quán)威;孔雀型的表現(xiàn);考拉型的糾結(jié)和貓頭鷹型的完美。

本課程從DISC的角度談溝通,帶您用最簡(jiǎn)潔高效的方法解決溝通中的困擾,有效提升溝通力,讓您更高效更快樂(lè)地工作,讓企業(yè)創(chuàng)造更亮眼的績(jī)效。

 

課程特色及收獲:

? 了解性格形成與個(gè)體的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)內(nèi)在真正的自我;

? 完成并解讀DISC性格分析報(bào)告,讓學(xué)員了解DISC各性格的挑戰(zhàn)及優(yōu)勢(shì),進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短提升在團(tuán)隊(duì)中的影響力;

? 分析不同性格的心理需求,有針對(duì)性地給出在與D、I、S、C性格溝通中的建議和技巧;

? 結(jié)合不同行業(yè)的具體案例,通過(guò)情景演練,將DISC運(yùn)用于團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)銷售、客戶服務(wù)等不同的溝通場(chǎng)景,全方位提升參訓(xùn)人員的溝通能力,使職場(chǎng)溝通更順暢、更高效。

 

課程設(shè)計(jì):

理論講授、案例分析、小組研討、實(shí)操練習(xí)相結(jié)合培訓(xùn)形式。

培訓(xùn)時(shí)間為6個(gè)小時(shí)(一天)

課程大綱:

模塊一:開(kāi)場(chǎng)破冰

一、游戲規(guī)則:小組每人彩筆一支,依次繪畫,顏色和次序中途不能調(diào)換;畫自己任意想畫的;3輪完成。

二、團(tuán)體繪畫體驗(yàn):梳理團(tuán)隊(duì)與個(gè)體的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)潛在彼此的性格,提高自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)認(rèn)知。

模塊二:DISC知識(shí)篇

一、引例:豬年看師徒四人的性格解析

二、人格測(cè)試的發(fā)展與DISC:什么是性格 氣質(zhì) 性格 人格 

三、DISC的分析維度 

1. 情感維度 VS思維緯度 

2. 兩維度交集下四象限人格

模塊三:DISC性格測(cè)評(píng)與分析

一、DISC性格測(cè)評(píng)診斷

二、DISC性格的典型特質(zhì):《4種風(fēng)格之影片賞析》

三、DISC性格特質(zhì)的細(xì)分 :精準(zhǔn)定位自己 、完美分析別人 

1. 性格組合典型個(gè)性

2. 典型組合 (自然組合、互補(bǔ)組合、矛盾組合)

3. 小組現(xiàn)場(chǎng)模擬與演練

模塊四:性格與溝通技巧

一、D型性格分析及溝通技巧

1、D型性格特點(diǎn)解讀

行為特點(diǎn):強(qiáng)勢(shì)、目標(biāo)、毅力

行為缺點(diǎn):外歸因、情感冷漠

喜歡的工作環(huán)境:權(quán)力、挑戰(zhàn)

情緒特點(diǎn):憤怒、冷漠

2、D型與I型、C型的區(qū)別案例:情緒失控者的職場(chǎng)故事

3、如何與D型溝通:目標(biāo)、權(quán)力、直接、迅速

情境一:如何與D特質(zhì)同事高效溝通

 情境二:如何與D特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)高效溝通 

情境三:如何與D特質(zhì)下屬高效溝通 

二、I型性格分析及溝通技巧

1、I型性格特點(diǎn)解讀

行為特點(diǎn):熱情、表現(xiàn)欲、愛(ài)好廣、話多
行為缺點(diǎn):粗心、缺毅力、感性
喜歡的工作環(huán)境:能表現(xiàn)
情緒特點(diǎn):熱情、

2、I型與S型的區(qū)別案例:因選擇而焦慮的新晉管理者

3、溝通及情景模擬

情境一:如何與I特質(zhì)同事高效溝通 

情境二:如何與I特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)高效溝通 

情境三:如何與I特質(zhì)下屬高效溝通

三、S型性格分析及溝通技巧

1、S型性格特點(diǎn)解讀

行為特點(diǎn):脾氣好、服務(wù)意識(shí)、穩(wěn)重、執(zhí)行力強(qiáng)、韌勁
    行為缺點(diǎn):決策慢、不興奮、回避壓力
    喜歡的工作環(huán)境:穩(wěn)定的
    情緒特點(diǎn):沒(méi)有情緒
2、S型與C型的區(qū)別

3、溝通及情景模擬

情境一:如何與S特質(zhì)同事高效溝通 

情境二:如何與S特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)高效溝通 

情境三:如何與S特質(zhì)下屬高效溝通 

四、C型性格分析及溝通技巧
1、C型性格特點(diǎn)解讀

行為特點(diǎn):追求完美、關(guān)注細(xì)節(jié)、挑剔

行為缺點(diǎn):消極、悲觀、自慚形穢

喜歡的工作環(huán)境:穩(wěn)定的

情緒特點(diǎn):悲觀

2、情景模擬

情境一:如何與C特質(zhì)同事高效溝通 

情境二:如何與C特質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)高效溝通

 情境三:如何與C特質(zhì)下屬高效溝通 

五、性格修煉與完善

能成功的性格組合:D C

比較容易獲得幸福的性格:I

需要注意的性格:S

模塊五:總結(jié)與展望

OIRD總結(jié)與復(fù)盤


授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專業(yè)咨詢顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):