一、目標(biāo)與介紹
1. 介紹培訓(xùn)的目標(biāo)和方法
2. 了解對(duì)培訓(xùn)的期望
3. 增進(jìn)了解和信任
二、創(chuàng)新的真諦
1. 什么是組織中的創(chuàng)新
2. 學(xué)習(xí)創(chuàng)新公式
3. 創(chuàng)新的核心和意義
4. 建立團(tuán)隊(duì)和組織中的創(chuàng)新文化
5. 個(gè)人測(cè)評(píng):你的創(chuàng)新商數(shù)
三、經(jīng)理在創(chuàng)新中的角色
1. 清晰經(jīng)理自己在創(chuàng)新中的角色
2. 掌握創(chuàng)新流程
3. 結(jié)合創(chuàng)新流程,運(yùn)用角色推動(dòng)創(chuàng)新
4. 建立創(chuàng)新承諾
1) 經(jīng)理的對(duì)創(chuàng)新的承諾是推動(dòng)員工創(chuàng)新的動(dòng)力之一
2) 實(shí)踐練習(xí):承諾宣言
3) 實(shí)踐練習(xí):與員工進(jìn)行承諾對(duì)話
四、優(yōu)化多樣性
1. 了解創(chuàng)新的來(lái)源
2. 如何激發(fā)創(chuàng)意
3. 實(shí)踐練習(xí):建立創(chuàng)意結(jié)構(gòu)
4. 工具運(yùn)用:多元化創(chuàng)意來(lái)源
5. 案例分析:U系統(tǒng)
五、激發(fā)新思維
1. 什么是新思維
2. 如何在團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)新思維
3. 建立新思維 – 從了解客戶開始
4. 創(chuàng)意料理 — 激發(fā)新思維的工具
六、完善和篩選創(chuàng)意
1. 為什么創(chuàng)意被淡忘
2. 完善和篩選:讓創(chuàng)意動(dòng)起來(lái)
3. 經(jīng)理如何輔導(dǎo)創(chuàng)意
4. 案例分析:如何依法創(chuàng)意
5. 經(jīng)理做什么可以保護(hù)創(chuàng)意、推銷創(chuàng)意
七、執(zhí)行創(chuàng)新
1. 個(gè)人評(píng)估:創(chuàng)新執(zhí)行力
2. 執(zhí)行的挑戰(zhàn)
3. 保證執(zhí)行的三件法寶
4. 實(shí)踐練習(xí):創(chuàng)意執(zhí)行
5. 小組練習(xí):繼續(xù)還是終止
八、回顧與小結(jié)
1. 回顧與小結(jié)
2. 建立行動(dòng)計(jì)劃
3. 培訓(xùn)評(píng)估
4. 結(jié)束
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):