一、培訓收益
2 從管理角度出發(fā),引導學習者認識到管理的實質(zhì)就是人的管理,協(xié)助學習者建立正確的認知觀念--管事理人
2 通過對選、用、育、留四大功能的講解和討論,學習有關(guān)的實務技巧并運用于日常管理工作
二、培訓大綱
內(nèi)容要點 |
工具/表單/模型 |
培訓方式 |
輸出成果 |
2 破冰,講師自我介紹 2 學習小組建立、學習內(nèi)容說明 |
2 講師引導 |
2 塑造學習氛圍、明確學習目標 |
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1. 人力資源管理發(fā)展概論 2. 人力資源管理特性與運用要點 2 社會性 2 合適性 2 價值性 2 發(fā)展性 3. 部門主管在人力資源管理上的功能 1)人員配置 2 明確用人要求 2 有效甄選人才 2)績效發(fā)展 2 設(shè)定績效標準 2 提升員工績效 3)人才培養(yǎng) 2 實施崗位工作輔導 2 協(xié)助員工職業(yè)發(fā)展 4)員工關(guān)系 2 建立和諧工作氛圍 2 合規(guī)處理員工問題 |
2 人力資源四大特性 |
2 主題講解 2 專題研討 2 案例分享 |
2 了解人力資源的發(fā)展與特性,建立管理實質(zhì)就是人力資源管理的認知理念 2 明確非人事主管在人力資源管理上的功能及責任 |
4. 人才甄選與面試技巧 1)人才甄選的木桶理論 2)人才甄選的二大核心基礎(chǔ) 2 任職資格 2 崗位勝任能力 3)行為性問題與STAR面試技巧 2 何謂行為性問題 2 為什么要使用行為性問題 2 行為性與其他問題的比較 4)行為性問題STAR面試結(jié)構(gòu)設(shè)計要點 2 背景SITUATION 2 任務TASK 2 行為ACTION 2 結(jié)果RESULT 5)STAR面試關(guān)鍵要點與追問技巧 2 闡述明確,注意非行為特征描述 2 闡述完整,注意事件描述完整性 2 行為確鑿,注意判斷其勝任程度 6)面試中的常見錯誤與注意事項 5. 新員到崗后的試用期管理 2 協(xié)助新員工的融入 2 培訓帶教輔導計劃 2 試用期考核的要點 2 定期的溝通與關(guān)懷 |
2 木桶理論 2 勝任力模型 2 人才畫像圖 2 STAR面試模型 |
2 主題講解 2 專題研討 2 案例分析 2 實操練習 |
2 了解人才甄選核心要點,通過實操練習掌握基于核心勝任力的STAR面試與行為性問題的運用技巧 2 學習新員到崗后的管理要點,提高招聘留用率與有效性 |
6. 績效管理與考核 1)何謂績效管理與考核 2)績效管理常見問題剖析 3)績效管理的三大循環(huán) 2 績效考核:目標分解 2 績效診斷:結(jié)果分析 2 績效提升:績效輔導 4)績效考核的三大價值 2 導向性 2 標準性 2 行為性 5)部門主管與HR在績效管理體系中的職責分擔 7. 關(guān)鍵績效指標KPI設(shè)計開發(fā) 2 目標分解與成功要因分析 2 運用20/80法則確定關(guān)鍵成功要素 2 績效指標標準與權(quán)重設(shè)定要點 8. 績效考核結(jié)果的人才盤點 9. 績效面談的技巧要點 2 建立并維護彼此信賴 2 鼓勵部屬說話、傾聽 2 集中于未來而非既往 2 優(yōu)點與缺點并重 |
2 績效管理閉環(huán)模型 2 人才盤點模型 |
2 主題講解 2 專題研討 2 案例分析 |
2 建立對績效管理與考核的正確理解和系統(tǒng)認知 2 掌握績效指標、標準與權(quán)重的設(shè)計方法 2 掌握績效面談的技巧要點,探討績效考核結(jié)果與人才盤點等管理運用的關(guān)系 |
10. 人才發(fā)展與工作輔導 1)人才發(fā)展規(guī)劃與管理 2 人才發(fā)展計劃 2 資質(zhì)能力評價 2 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 2 崗位在職輔導 2 集中課堂培訓 2 工作崗位輪崗 2)崗位工作輔導的實施步驟與要點 2 分析與識別輔導需求 2 擬定輔導目標與計劃 2 實施與追蹤輔導過程 2 評估與檢討學習成果 3)新員工的輔導與輔導 2 確立輔導標準 2 安排帶教人員 2 監(jiān)督教導過程 2 考核帶教情況 4)如何輔導老員工 2 著重態(tài)度激勵 2 分享成功經(jīng)驗 2 以老帶新學習 2 鼓勵參與決策 |
2 能力成長721模型 2 培訓設(shè)計ASK模型 |
2 主題講解 2 專題研討 2 案例分析 |
2 了解人才發(fā)展與管理的全流程內(nèi)涵,掌握工作輔導的步驟要點 2 掌握在工作實踐中輔導不同類型員工的方法與技巧 |
11. 核心人才留用 1)為什么核心員工會流失 2 薪酬與工作績效脫鉤 2 感覺不到發(fā)展或提升機會 2 工作沒有得到必要的認可 2 無法發(fā)揮專業(yè)才能 2)核心人才留用分析與盤點 2 職位價值與獲取難度分析 2 人才流失風險分析 3)核心人才留用行動計劃步驟 2 誰是需要留用的人才? 2 重要的推動力是什么? 2 擬訂預防性的措施 2 最大的障礙是什么? 2 尋找應對解決的方法 4)人才留用三大法寶 2 文化留人 2 工作留人 2 激勵留人 12. Q&A |
2 關(guān)鍵崗位分析模型 2 動機管理模型 |
2 主題講解 2 專題研討 2 案例分析 |
2 了解核心人才流失的原因與成本代價,學習人才流失風險評估方法 2 學習核心人才留用的方法,掌握基于動機內(nèi)驅(qū)力的行為激勵要點 |
注:非人課程可視企業(yè)的具體要求,在模塊內(nèi)容上進行調(diào)整,上述大綱內(nèi)容僅供通用參考