欲望管理法（新）




“國學(xué)智慧”系列課程之




《欲望管理法》

“太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之。---
《道德經(jīng)》”國學(xué)中蘊含了無窮的管理智慧與人生哲理。如何用最短的時間提煉出其中的精
髓，并與現(xiàn)代社會環(huán)境相融合，請您參與創(chuàng)新互動式課程《欲望管理法》。

管理的核心是人心，人心的核心是欲望，欲望管理法---
全面為您全面揭示人性的奧秘！



課程目的與特色
運用全新的心智模式課程體系進(jìn)行自我修煉，幫助個人建立高效的行為和思維習(xí)慣，
提高工作和生活的效能，達(dá)到工作和生活各個方面的有效平衡。課程最吸引學(xué)員的是人
性規(guī)律總結(jié)、其角色心態(tài)剖析、典型案例分析與互動研討、精辟總結(jié)升華、實務(wù)操作演
練相結(jié)合的培訓(xùn)形式，使得面臨一系列管理問題困惑的中高層
學(xué)員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。使博大精深的傳統(tǒng)文化智慧
真正落地。
本課程最大的特色是集原創(chuàng)與實用為一體，沒有市場同質(zhì)化，絕不與同類課程雷同，
特別適合經(jīng)常學(xué)習(xí)聽課的高端學(xué)員。

課程收益
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1、改善與他人的溝通模式，良好處理與各個級別之間的協(xié)同關(guān)系，處理好工作與人際
關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實力；更好的完成工作目標(biāo)；
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2、提升自我的影響力和領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會應(yīng)用主要的管理工具（《讀心學(xué)》、“五行”自管理
系統(tǒng)、頭腦風(fēng)暴等）；
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3、加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)與團(tuán)隊合作精神，建設(shè)高績效的管理團(tuán)隊、積極高效發(fā)揮全部的團(tuán)隊
潛力，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。



授課方式













課程內(nèi)容


第一單元：“欲望管理法”概述
1、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同
管理者、領(lǐng)導(dǎo)者、組織者的6大誤區(qū)
2、中高層的角色互動和定位
功高震主 與 兔死狗烹
3“主－仆－媒－客－游”之間的互動關(guān)系
4、中國式管理的真正落地

第二單元：領(lǐng)導(dǎo)如何識人用人
一、管人先管心
1、人的層次與德才關(guān)系
2、如何認(rèn)知與識別人性的劣根
高人好人傲人小人
3、解析人的欲望
二、有效的識人
1、從《冰鑒》到《讀心學(xué)》
2、識人的工具有什么？
3、豆、扣、袖理論剖析與實戰(zhàn)
4、快速提升識人的能力
 
第三單元：溝通與協(xié)調(diào)
一、溝通的基本原理與要素
1、如何理解“管理就是溝通”
2、溝通的步驟
3、避免觸犯溝通禁忌
二、不同溝通形式下的溝通技巧訓(xùn)練
1、管理者看、聽、說、問、身體語言技巧
2、如何做到對事不對人
3、什么是“春秋筆法”？
三、學(xué)會了解自己、認(rèn)識別人，才能更好的溝通協(xié)調(diào)
1、如何與豆、扣、袖型的人溝通
2、管理者的壓力和情緒管理
3、溝通中的沖突處理策略和技巧人際交往的四種思維模式

第四單元：激勵下屬與團(tuán)隊
一、員工激勵的基本原理
1、制度型激勵與非制度型激勵的綜合運用
2、企業(yè)內(nèi)部激勵文化的基本類型
3、“五行陣”自管理系統(tǒng)的魅力
二、培養(yǎng)下屬的最高原則是：優(yōu)點互補(bǔ)，缺點互堵
1、人才為何跳槽？ ---其實你不懂我的心
2、團(tuán)隊如何凝聚？ ---會用缺點才是高人
3、心態(tài)怎樣提升？ ----謹(jǐn)慎選擇團(tuán)隊文化
三、領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、“我”是一切的根本
2、思維模式的轉(zhuǎn)變
從“二”到“三”，從“辯證”到“協(xié)舉”，從“獨一”到“之一”
3、知所先后則近道矣 原則：先成長再成功
（以上內(nèi)容供參考）







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·講授
·游戲模擬

·點評
·小組討論

·角色扮演
·案例分析

·啟發(fā)式、互動
式教學(xué)

課程對象：單位領(lǐng)導(dǎo)；企事業(yè)中高層管理人員；國學(xué)愛好者
授課老師：梁政
授課時長： 學(xué)時 （ 天）