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李春林
  • 李春林賦能思維管理專家,國家注冊心理咨詢師
  • 擅長領(lǐng)域: 王陽明心學(xué) 管理技能提升
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:沈陽市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 15628862753 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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賦能思維 創(chuàng)見未來——培養(yǎng)智能時代的管理者

主講老師:李春林
發(fā)布時間:2021-06-29 14:28:28
課程詳情:

對象

企業(yè)中高層管理者

目的

萬物互聯(lián)的智能時代,給人類帶來了前所未有機遇的同時,也給我們的管理造成了空前的挑戰(zhàn)。如何“讓人有意義”及“讓組織產(chǎn)生高效率”,是當(dāng)前擺在我們所有管理者面前的兩大難題。 在這樣一個信息完全透明的社會環(huán)境里,管理既有挑戰(zhàn)也有機會。我們需要調(diào)整組織的形式,根本改變對組織的認(rèn)知;設(shè)立符合所有相關(guān)方核心利益的愿景目標(biāo);采用更加符合人性的賦能管理模式。從而才能提高組織的效能,讓組織和組織成員都能得到長足的發(fā)展。

內(nèi)容

課程大綱

第一節(jié)智能時代賦能思維

一、    管理的起源與發(fā)展

從亞當(dāng)夏娃到中華文明,從農(nóng)業(yè)社會到工業(yè)社會

從工業(yè)1.0至工業(yè)5.0,從因特網(wǎng)到萬物互聯(lián)的智能時代

二、    智能時代的三大矛盾

美好生活與發(fā)展新矛盾

新群體與管控模式的矛盾

人類需求與AI智能替代的矛盾

案例分析:智能時代新特征

三、    賦能管理引領(lǐng)未來

基于應(yīng)對錯綜復(fù)雜、海量信息及快速變化的新環(huán)境

基于智能時代需要高效快速地創(chuàng)造新價值

基于對人性的信任和團隊創(chuàng)造力的信心

賦能型組織的三大新特征

第二節(jié)組織形式扁平高效

一、    官僚型組織的時代弊病

打破等級森嚴(yán)的組織體系,革除弊病繁多的官僚場景

讓所有人都能公平的享有數(shù)據(jù)與信息的權(quán)利

培育韌性不綱,信息順暢的無縫合作組織

讓數(shù)據(jù)信息到知識與智慧的完美交融

二、    基于信任的扁平組織

人性認(rèn)知與“囚徒困境”的組織變革

打破層級構(gòu)建扁平高效的網(wǎng)狀組織

打破物理空間,推倒阻隔的“部門墻”

討論題:如何讓組織更加高效

三、    建立靈活高效的新組織

構(gòu)建“上下順暢”的智能體系

建立“官官相護”的協(xié)調(diào)機制

突破“灰色地帶”的互助計劃

從“阿米巴”經(jīng)營得到的啟示

案例分析:海爾“人單合一”

第三節(jié)團隊目標(biāo)共建共享

一、    創(chuàng)建團隊共同愿景

生活與茍且,詩與遠(yuǎn)方

理解公司的價值,清晰團隊的目標(biāo)

讓所有關(guān)系人在團隊中都找到意義和價值

二、    三共原則設(shè)定團隊目標(biāo)

企業(yè)初心使命與團隊目標(biāo)

權(quán)力共享、責(zé)任共擔(dān)與利益共享

創(chuàng)造全新的“我們”模式

目標(biāo)設(shè)定的SMART原則

三、    智能時代的OKR工作法

KPI的作用與巨大困境

指數(shù)型組織的OKR工作法

找到團隊目標(biāo)的興奮點

運行好團隊OKR的四個象限

現(xiàn)場模擬:設(shè)定團隊OKR

第四節(jié)從管控轉(zhuǎn)向賦能模式

一、    賦能就是做正確的事

關(guān)注團隊的目標(biāo),更關(guān)心員工的成長

物質(zhì)的力量讓我選擇,精神的魅力使人進步

通過精神的滿足來降低對物質(zhì)的追捧

討論題:物質(zhì)與精神的力量

二、    機器無法替代的創(chuàng)造力

始終相信人的創(chuàng)造性

賞識無處不在,力量超乎想象

像園丁一樣去領(lǐng)導(dǎo)

三、    從管理走向服務(wù)

管理與服務(wù)的悖論

以人為本的服務(wù)模式

領(lǐng)導(dǎo)人服務(wù)管理者,管理者服務(wù)員工,員工服務(wù)客戶

服務(wù)型管理的十大特征

案例分析:服務(wù)的本質(zhì)

課程備注

課程時間:2天12小時

培訓(xùn)對象:企業(yè)中高層管理人員

課程形式:案例研討、情景模擬及現(xiàn)場演練相結(jié)合

課程內(nèi)容:初步設(shè)計,課程確定實施后根據(jù)實際情況做適當(dāng)調(diào)整



授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

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賈倩

注冊形象設(shè)計師,國家二級企業(yè)培訓(xùn)師,國家二級人力資源管理師

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文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專家

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