所屬領(lǐng)域

生產(chǎn)管理 > 精益生產(chǎn)

適合行業(yè)

電力能源行業(yè) 生產(chǎn)制造行業(yè) 汽車服務(wù)行業(yè) 教育培訓(xùn)行業(yè) 其他

課程背景

企業(yè)經(jīng)營(yíng)思想主要有三種：成本主義、售價(jià)主義、利潤(rùn)主義。當(dāng)前市場(chǎng)狀況是價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)激烈，原材料行情上漲，人工普遍上漲。內(nèi)外夾擊下，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)面臨巨大壓力，甚至部分企業(yè)因經(jīng)營(yíng)不善而陷入困境。如何提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力？是通過(guò)外部漲價(jià)消化成本上升？還是通過(guò)內(nèi)部提高效率來(lái)降低成本？基于此狀況，本課程重點(diǎn)講述企業(yè)的精益生產(chǎn)效率提高方法和成本控制的秘籍。幫助企業(yè)理清效率的本質(zhì)，提高企業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力

課程目標(biāo)

▲掌握精益生產(chǎn)的發(fā)展歷史與管理精髓 ▲掌握精益生產(chǎn)IE七大改善手法工具的運(yùn)用 ▲認(rèn)識(shí)真假效率 ▲掌握提高效率的點(diǎn)線面組合拳技術(shù) ▲掌握生產(chǎn)能力的計(jì)算方法 ▲掌握衡量效率的指標(biāo)體系

課程時(shí)長(zhǎng)

兩天

適合對(duì)象

生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、一線主管、IE工程師、工藝管理員

課程大綱

課程大綱

第一講：精益管理概述

1.精益生產(chǎn)的起源和發(fā)展

2.精益生產(chǎn)的特點(diǎn)

3.精益生產(chǎn)體系與結(jié)構(gòu)

4.精益價(jià)值流分析

案例分析：某世界500強(qiáng)企業(yè)的精益一個(gè)流案例

第二講：精益生產(chǎn)效率改善的點(diǎn)線面技術(shù)與方向

1.真假效率分析

2.效率改善的誤區(qū)

3.點(diǎn)的技術(shù)改善方向

4.線的技術(shù)改善方向

5.面的技術(shù)改善方向

6.效率三大指標(biāo)（OEE/OPE/UPPH）

7.企業(yè)常見7大浪費(fèi)現(xiàn)象的分析

案例分析：某大型上市公司的OEE分析

案例分析：某企業(yè)通過(guò)7大浪費(fèi)尋找與消除，為公司創(chuàng)造500多萬(wàn)元效益

第三講：動(dòng)作效率分析與改善手法

1.什么是動(dòng)作分析？

2.動(dòng)作分析的目的及作用

3.人體動(dòng)作5大等級(jí)

4.動(dòng)作分析20大原則

案例分析：某企業(yè)通過(guò)對(duì)裝配崗位動(dòng)作分析進(jìn)行改善，提高生產(chǎn)效率30%以上

第四講：作業(yè)效率分析與改善手法

1.作業(yè)分析的三種形式

2.什么是人機(jī)聯(lián)合分析？

3.人機(jī)分析的目的與作用是什么？

4.什么是雙手法？

5.雙手法分析的步驟

案例分析：對(duì)加工完的一批軸套零件檢查其長(zhǎng)度并裝入套筒，效率提高40%

案例分析：某企業(yè)沖壓崗位通過(guò)人機(jī)分析，讓機(jī)器設(shè)備利用率提高50%

第五講：生產(chǎn)線平衡改善技術(shù)分析

1.什么是標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

2.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)如何制定的？

3.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的作用有哪些？

4.標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)制定的秒表法

5.模特法PTS工具

6.什么是節(jié)拍

7.工站、瓶頸時(shí)間

8.單件標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)

9.生產(chǎn)線平衡

10.工時(shí)平衡率

11.生產(chǎn)效率（生產(chǎn)力）

12.B值與F值的解析

13.生產(chǎn)線平衡十步法

案例分析：某電器企業(yè)生產(chǎn)線平衡有67%提高到90%，產(chǎn)生效益300多萬(wàn)元

第六講：程序分析與改善手法

1.什么是程序分析？

2.程序分析的目的和作用是什么？

3.程序分析的三種類型

4.程序分析符號(hào)有哪些？

5.程序分析改善法的主要方法

案例分析：某企業(yè)的工藝流程分析圖

生活案例分析：醫(yī)院看病的程序分析，讓看病等待時(shí)間下降60%以上，是如何做到的？

課程標(biāo)簽：生產(chǎn)管理、精益生產(chǎn)