讓員工充分認識自我及組織需求，提高積極性，增加工作熱情。 深刻認知時間管理與實現個人目標和組織目標之間的關系； 掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現象； 能夠將基于目標的時間管理的核心方法對應于現實工作，融會貫通地理解與應用； 能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃。
一、課程前言
員工自我提升首先要自我認知，了解自己，**SWOT分析法、自我測試充分了解自我，找到自我發展的方向。進而做好自我規劃，結合企業發展引導員工做好職業規劃，長遠的培養人才。高效執行與高績效的完成都是基于員工對時間的把控與安排，所以自我認知與有效時間管理是每一個員工都必須學習的重要**課。
二、課程目標
讓員工充分認識自我及組織需求，提高積極性，增加工作熱情。
深刻認知時間管理與實現個人目標和組織目標之間的關系；
掌握基于目標的時間管理的核心方法，減少個人行為的盲目性和無章法現象；
能夠將基于目標的時間管理的核心方法對應于現實工作，融會貫通地理解與應用；
能夠形成基于目標的時間管理的行動計劃。
三、課程收益
在課程結束時，學員將能夠：
**自我評價與自我分析，找到自身的優劣勢，以及需要提高的方面；
**自我管理向自我規劃的方向發展；
減少浪費時間現象；
科學分配時間；
學會制定SMART工作計劃，正常推進企業各項工作或項目的完成；
掌握各種時間管理技巧，應用在工作與生活中；
學會應對各種干擾；
行動計劃：每個課程模塊結束時，都將要求學員根據所學內容，制定行動計劃。
四、課程時間及對象：
課程時間為1天（6小時）
授課對象：全體員工
五、培訓形式 教案講授、案例分析、游戲分享、小組討論等
六、課程大綱
模塊1：自我探索
自我評價（SWOT分析法）
自身條件
能力
性格愛好
案例分享：優勢、劣勢及待提升
自我分析
DISC分析法
四種性格分析
案例分享（典型C型、I型、兩種性格及完美性格）
模塊2：員工在企業中的定位與角色
企業與員工的關系
企業需要什么樣的人才？
如何提高自我競爭力
模塊3：自我規劃：你是誰？你要成為誰?
規劃人生，規劃成你期待的樣子
規劃十年、五年、三年后你的目標
規劃現在
規劃今年生命之花：
每月微夢想
模塊:4：自我探索
時間都去哪兒了？——探索自身
你如何管理時間的？——問題呈現
填寫表格、小組討論
模塊5：為什么進行時間管理
時間管理重要性
效率與效能
你想要什么的人生
時間管理軸
模塊6：有目標才有方向
矯正習慣——衣柜整理法
清空大腦
分類組織
設定需要完成的目標——SMART原則
制定計劃四步驟
目標事項化（SMART、干系人分析）
事項過程化
過程時間化
時間圖表化
模塊7：完成有秩序、有方法
帕累托原則，時間管理四象限法則
番茄工作法：合理利用時間完成任務
吃掉**丑的那只青蛙： 重要任務完成法則
PDCA法則
模塊8：如何應對各種干擾
管好利益相關者：利益相關者管理模型圖
管好突發事件
管好自己的習慣
知彼解己——溝通無處不在
模塊9：習慣養成記
1、一心一意：一次只做一件事
2、愛上自己：從培養一個習慣開始
3、碎片化時間合理利用
