課程目標(biāo)

1、了解到企業(yè)快速發(fā)展對(duì)員工素質(zhì)提升的要求有哪些； 2、提高員工素質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式發(fā)展； 3、提升職業(yè)素養(yǎng)，使員工更具責(zé)任心； 4、自動(dòng)自發(fā)的工作，明確崗位職務(wù)說(shuō)明書(shū)的界定只是所該做的最小范圍； 5、努力提高員工的職業(yè)道德，養(yǎng)成良好的工作態(tài)度； 6、提高自己的工作能力，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)的意識(shí)； 7、學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)，時(shí)常進(jìn)行自我充電； 8、懂得目標(biāo)管理、時(shí)間管理、情緒管理努力提升個(gè)人工作績(jī)效； 9、與公司同成長(zhǎng)，鑄造一流的團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展。

課程大綱

**講、企業(yè)員工應(yīng)有的認(rèn)知

企業(yè)發(fā)展與員工職業(yè)素養(yǎng)的提升緊密相連

企業(yè)發(fā)展的新形式對(duì)員工素質(zhì)提升的新要求

企業(yè)命運(yùn)與我們的職業(yè)命運(yùn)息息相關(guān)

修養(yǎng)即修行，職場(chǎng)即道場(chǎng)

現(xiàn)代儒商精神在企業(yè)發(fā)展中的運(yùn)用

第二講、談企業(yè)員工的奉獻(xiàn)精神

舍、一種現(xiàn)實(shí)的生存態(tài)勢(shì)

兩種人才的差別（錦上添花固然好，雪中送炭更可貴）

樹(shù)立取財(cái)有道的價(jià)值觀

對(duì)崗位充滿愛(ài)是奉獻(xiàn)精神的基本體現(xiàn)

企業(yè)員工的“舍”與“得”（吃虧是福）

第三講、堅(jiān)守你的責(zé)任

責(zé)任是人生的根本義務(wù)

責(zé)任是一種生活態(tài)度和工作態(tài)度

工作范圍的界定只是每個(gè)人所該做的小范圍

永遠(yuǎn)比別人要求的多做一點(diǎn)（企業(yè)組織里的四種人）

自動(dòng)自發(fā)的開(kāi)展工作，讓自己的價(jià)值超過(guò)公司聘用你的成本

第四講、企業(yè)成功靠團(tuán)隊(duì)

高效團(tuán)隊(duì)的基本要素

團(tuán)隊(duì)形成的五個(gè)階段

沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)

個(gè)人績(jī)效與團(tuán)隊(duì)績(jī)效（模擬演練）

如何才是負(fù)責(zé)任的企業(yè)團(tuán)隊(duì)成員

第五講、求知欲望

學(xué)習(xí)型企業(yè)已經(jīng)成為成功企業(yè)的典型模式

素質(zhì)的提升來(lái)自于學(xué)習(xí)

一人只有一張畢業(yè)證書(shū)--你的死亡證明書(shū)（活到老學(xué)到老）

組織學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)型組織的差別

組織環(huán)境與組織的可持續(xù)性發(fā)展

第六講、談企業(yè)員工的目標(biāo)管理

目標(biāo)的作用（正確的把握方向比努力做事更重要）

組織目標(biāo)與個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系

目標(biāo)分解的幾種方式

SMART目標(biāo)制訂模式分析

PDCA與1%理論

第七講、時(shí)間管理

時(shí)間管理的重要性（不能管理時(shí)間便什么也不能管理）

時(shí)間管理的誤區(qū)

時(shí)間管理的四象限（有效率又有效果的時(shí)間管理）

找到浪費(fèi)時(shí)間的原因

如何作好工作日志

第八講、情緒管理

壓力的來(lái)源與癥狀

兩種舒緩壓力的方法

優(yōu)秀員工的EQ管理

變負(fù)為正的心理調(diào)控

快樂(lè)的工作才能得到工作上的快樂(lè)

第九講、潛力的開(kāi)發(fā)

企業(yè)的每個(gè)人都是一座寶藏

企業(yè)的挖潛增效指的是哪些方面

員工的創(chuàng)新是企業(yè)有價(jià)值的資產(chǎn)

壓抑性消極模式的不良影響

重新規(guī)劃自我，與企業(yè)共創(chuàng)輝煌

— 總結(jié)回顧 —