課程背景
    本課程系統(tǒng)講授六西格瑪所需的核心模塊，實施策略和方法。學(xué)員將學(xué)會使用六西格瑪工具實施來持續(xù)地，可有效地解決問題. 課程基于 SIX SIGMA項目管理方式。在培訓(xùn)過程中，結(jié)合真實品質(zhì)改善項目立項和實施來進(jìn)行，學(xué)員參與現(xiàn)場實際項目的實施，并在咨詢師的輔導(dǎo)下監(jiān)控整個六西格瑪實施過程，取得實質(zhì)性的改變。

課程收益
 ◇ 顯著改善質(zhì)量水平，降低質(zhì)量成本
 ◇ 減少過程變異，對過程進(jìn)行有效控制
 ◇ 取得顯著的財務(wù)改善結(jié)果
 ◇ 建立關(guān)注客戶、有數(shù)據(jù)說話、持續(xù)改善的文化
 ◇ 構(gòu)建企業(yè)戰(zhàn)略與執(zhí)行的橋梁

課程綱要

一、六西格瑪簡介和理念
1. 理念，策略，歷史，隱藏的工廠
2. 不良質(zhì)量成本，質(zhì)量成本
3. 角色與職責(zé)

二、六西格瑪?shù)腄MAIC模式
1. 定義階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用
2. D項目選擇
3. 項目定義
4. 項目承認(rèn) -確定項目Y
5. 建立團(tuán)隊章
6. Minitab幫你克服數(shù)理統(tǒng)計難關(guān)
7. 基礎(chǔ)統(tǒng)計
8. 測量階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用
9. MSA測量系統(tǒng)分析
10. 流程圖
11. CE矩陣
12. DM階段綜合實習(xí)
13. 分析階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用
14. A分析縱覽、數(shù)據(jù)收集分析
15. 多變量分析假設(shè)檢驗、概要
16. T檢驗 、ANOVA分析
17. 卡方檢驗
18. 相關(guān)分析、回歸分析
19. 改進(jìn)階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用
20. DOE入門、全因子試驗設(shè)計（2K Full Factorial DOE）
21. 田口DOE基礎(chǔ)入門
22. DMAIC 綜合實習(xí) 、投石機(jī)Catapult比賽（2K Full Factorial DOE）
23. 控制階段目標(biāo)及主要工具應(yīng)用C、制定實施控制計劃SPC

三、優(yōu)秀六西格瑪案例分享