高效的個(gè)人管理（2） — 推進(jìn)自我：磨煉行動能力

《高效個(gè)人管理——推進(jìn)自我：磨煉行動能力》【課程介紹】
《高效個(gè)人管理》系列課程針對職場人士開發(fā)，結(jié)合知識技能講授、演練與工作坊引導(dǎo)相結(jié)合的方式，傳遞并激發(fā)學(xué)員進(jìn)入學(xué)習(xí)、體會、實(shí)踐、改變的自我成長循環(huán)，提升職場人士自我管理效能，打造優(yōu)秀職場力。
《推進(jìn)自我：塑造行動能力》關(guān)注職場人士的行動意愿的激發(fā)與行動能力的塑造，通過辨析執(zhí)行力與行動力之間的關(guān)系，探討個(gè)人行動意愿的出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合行動能力塑造的關(guān)鍵核心點(diǎn)的講授與現(xiàn)場引導(dǎo)互動練習(xí)，幫助學(xué)員澄清個(gè)人行動意愿，明晰個(gè)人行動對組織的價(jià)值，梳理個(gè)人行動能力實(shí)現(xiàn)計(jì)劃，幫助員工更好的在價(jià)值創(chuàng)造上提高效能。
【課程時(shí)長】1天
【課程大綱】
導(dǎo)入：認(rèn)識行動能力
個(gè)人行動力的含義
行動力與執(zhí)行力的區(qū)別與聯(lián)系
意愿與行動
行動意愿：能量重要性
積極的自我與消極的自我
端正信念：暗示與強(qiáng)化
持續(xù)得到激勵(lì)
引導(dǎo)互動：自我賦能
行動能力：POA行動模型
POA行動模型的含義
O（目標(biāo)）：行動的方向
P（伙伴）：獲取他人的幫助
A（方法）：做事情的邏輯
P、O、A關(guān)系解析
引導(dǎo)互動：行動力模型應(yīng)用實(shí)踐
強(qiáng)化執(zhí)行：個(gè)人行動力對組織的價(jià)值
個(gè)人識別：組織如何看待我
能力重合：行動與執(zhí)行的價(jià)值鏈接
引導(dǎo)互動：解讀組織價(jià)值需求
回顧總結(jié)：行動的力量
做真確的事與正確的做事
行動能量：關(guān)注目標(biāo)的持續(xù)努力