課程大綱

為什么我們的團隊擁有豐富的人力資源，并為其付出高昂的人工成本代價，團隊似乎十分忙碌和努力，但**終卻無法高效完成工作目標？

是機構臃腫嗎？是人浮于事嗎？或者是否還有其它一些更深層、更本質的原因？

課程背景簡介：

本課程的沙盤設計采用了沙盤隱喻的方式，讓學員在推演過程中認識到目標的重要性，結合個人目標與團隊目標，謀定而后動，合理規(guī)劃時間和精力，把注意力聚焦在與目標結盟的事務上，并學會利用自我激勵和自我教練技巧來分解目標并一步一步達成目標。**沙盤推演和工具演練，深入研究領導力的內在機制，即卓越的領導者應當注重培養(yǎng)以下五種行為：以身作則、共啟愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心。

課堂教學目標：

· 認識領導力和團隊合作的重要性，使團隊的行動與團隊共同理念保持一致；

· 建立領導者的信譽、提升領導者的前瞻能力，以身作則，為團隊樹立榜樣；

· 提升領導者帶團隊的能力，激發(fā)共同愿景，追求卓越；

· 讓領導者使團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責任、聚焦結果的氛圍；模塊主題教學內容時長模塊一 建立目標講解：卓越領導力的特質

講解：團隊建設的評估工具

沙盤：核心團隊領導力沙盤**階段【隨機事件】推演

講解：阻礙團隊發(fā)展的五項障礙概覽3小時模塊二 以身作則沙盤：核心團隊領導力沙盤第二階段【意識期】推演

講解：以身作則，建立信任

講解：性格分析工具

練習：基于弱點的信任2小時模塊三 共啟愿景沙盤：核心團隊領導力沙盤第三階段【開始行動】推演

講解：共啟愿景，利用積極沖突來促進工作

練習：團隊沖突風格評估

講解：解決沖突模型2小時模塊四 挑戰(zhàn)現(xiàn)狀沙盤：核心團隊領導力沙盤第四階段【實施期】推演

講解：挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，兌現(xiàn)承諾

練習：制定主題目標3小時模塊五 使眾人行沙盤：核心團隊領導力沙盤第四階段【融合期】推演

講解：使眾人行，直面問題

練習：團隊協(xié)作有效性反饋2小時模塊六 激勵人心沙盤：核心團隊領導力沙盤第四階段【平和期】推演

講解：個人目標與團隊目標

練習：愿景圖

講解：卓越領導風格持續(xù)提升團隊健康度2小時· 激發(fā)領導者突破現(xiàn)狀，提升激勵他人的能力，帶領團隊迎接挑戰(zhàn)。

我們的目標：

利用沙盤體驗式培訓，讓員工在推演游戲的過程中實現(xiàn)領悟，真正認識到卓越領導力的重要性，用主人翁的精神去建設團隊發(fā)展團隊，實現(xiàn)自我價值，并提升員工敬業(yè)度。

沙盤推演能夠幫助員工將系統(tǒng)知識體系從感性的接觸（沙盤推演）升華到理性的接受（知識領悟），同時推演過程中也能夠充分展現(xiàn)每個人的管理和性格特質，有助于企業(yè)HR和高管**觀察來更好地為員工提供有針對性的管理和指導。