課程背景：
人的嘴巴有兩個功能：一是吃飯，二是講話。要想吃好飯，先要講好話。牙齒堅硬，隨著時間逐漸退去；舌頭雖軟，卻是伴隨終身。演講比打仗更具威力！英國首相丘吉爾曾說：“一個人可以面對多少人演講，就代表這個人的人生成就就有多大！”毫無疑問，古今中外99%深具影響力的成功人士都是善于公眾表達的大家，擁有一對多的公眾演說能力，已成為你成功立足現代社會的必備技能！美好、成功、幸福的人生，從卓越的演講表達開始！每個人都開始認識到演講在我們的工作、日常生活中的重要地位；認識到說話的技巧和提高說話技巧的必要性與緊迫性。
作為現代人，我們不僅要有新的思想和見解，還要在別人面前很好地表達出來；不僅要用自己的行為對社會做貢獻，還要用自己的語言去感染，影響別人。而當眾講話到底有多大壓力？如何有效的陳述個人的思想？如何有力的呈現自己的說明？如何有效參與到互動性質的談話和交流，無論是職場還是商務都是一個人務必修煉的軟技術。
公眾演講會使你更具備有影響力！
課程收益：
● 新認識公眾演講并從新審視當下職場或商務的舉足輕重的作用；
● 掌握演講撰稿的基礎結構和技巧；
● 學習呈現清晰的表達思路，組織語言，做到突出重點；
● 掌握公眾演講的文稿素材和出彩的外化呈現；
● 掌握公眾演講提升個人的影響力，并不斷增強個人的軟實力；
● 能夠不斷的反復測評和練習，公眾表達呈階梯式提升。
課程時間：2天，6小時/天
課程對象：有意提升演講能力的職場人士
課程方式：課堂授課 案例故事 問答互動 測評評估 模擬演練 視頻分析
課程大綱
故事導入：獅子和角斗士的故事
**講：主題導入——公眾演講前世今生
一、公眾演講自我測評
訓前測評：《公眾演講基本功測評表》
二、公眾演講修煉四部曲
1. 撰寫講稿
2. 演講秘笈
3. 突破障礙
4. 預防評估
互動提問：你眼中的公眾演講什么樣子？
第二講：撰寫講稿——公眾演講先續前緣
一、標題鮮明有突出
實操演練：現場每人撰寫一個標題，小組內分享選擇出**有一個
二、暖場融冰有方法
1. 暖場方式：贊美聽眾、享受掌聲、幽默情懷
2. 暖場時間：5分鐘為宜
互動思考：不同身份暖場的方式側重點和暖場時間
三、開場精致有門道
1. 稱贊掛嘴邊：收集聽眾素材、感謝聽眾蒞臨、發覺聽眾價值、引用他人贊美
現場模擬：每組設置一個主題的小案例
2. 懸疑首前現：一起創造未來、見證當下奇跡、從未有過體驗
案例實操：講述關于懸疑的案例一個，涵蓋三個方面進行體會
3. 故事記心間：親身經歷、震撼感人、權威評價
4. 引用名警言:行業權威警句和企業主題的名言
實操練習：分別設計一個范例
5. 反面鋒啟劍：常發生的難處、非人性化事件、被誤導的感受、激發變的價值
6. 銜接上家言：認同贊美、引用話語、主題相關
演練落地：選擇一個課題進行設計并發表演講
視頻分析：播放胡歌的獲獎感言
四、主體巧設有心思
1. 主題要點五連問
一問內容：我們是做什么的
二問目標：我們解決了什么問題
三問區別：我們是如何與眾不同
四問關系：這跟受眾有什么關系
五問價值：受眾獲得什么利益
工作坊：利用開放空間的促動方式進行解決問題
2. 主題擬定三收獲：教育-有所學、娛樂-有所樂、解釋-有所悟
五、結尾意外有落地
1. 四重回顧要點：重溫演講的初衷、重回演講的關鍵點、重視聽眾的需求
2. 三立感恩聽眾：充分尊重聽眾、確保注意力轉移、設計答疑環節
3. 三項呼吁行動：內容前景展望、呼吁參與其中、現場促銷獎勵
演練實操：設計一段結尾，不得少于以上知識點3個
第三講：演講秘笈——公眾演講永結同心
導入：做好聲氣修煉，重點放在聲音、吐字、節奏、語調都練習
一、動人故事有套路
1. 靶心人公式
2. 演講大師=問題 辦法
3. 三步串聯版：作故事劇本、設計故事情境、提前彩排演練
活動互動：每個小組落地一種方式演繹
二、現場體驗有指引
1. 使用超酷語言：專業術語轉化通俗易懂
2. 使用道具場景：現場演示、創造劇情、悲喜元素
3. 十分鐘定規則：拒絕單調乏味、多種方式結合、插入鮮活依據
實操演練：設置兩三人情境互動
1. 聲音：洪亮達遠豐滿圓潤
2. 吐字：清晰有力準確到位
3. 節奏：輕重緩急抑揚頓挫
4. 語調：聲情并茂豐富感人
模擬實操：每組交付相同一段文字，每個人在小組前進行演講
三、改進排練有儀態
反復練習：無理由自信、間歇性重復、彩排性正式
1. 眼法——眼隨手動
1）四視同堂：直視、虛視、環視、遙視
2）眼神原則：環視有停留、注視要溫柔、用情別專一、莫忘后排生
3）眼定之法：睜眼法、看眼法
2. 手法——手隨身挺
1）運用三原則：大方自然、協調一致、簡練有力
2）基本三手勢：形象手勢、抒情手勢、抽象手勢
3）動作要注意：習性糾結動作、女要夾男要抱、勿刻意
3. 身法——身隨眼行
1）坐法：推心置腹坐輕松
2）站法：氣定神閑站如松
3）步法：腳步徐徐沐春風
4）上場：空臺登場、靜場起音、從容不迫
5）下場：專注全場、享受掌聲、起身致敬
6）服飾得體：場合、身份、產品
實操評估：每組一份演講詞，每個人以動作為主進行小組前演繹
第四講：突破障礙——公眾演講攜手并進
一、讓緊張恐懼遠離
1. 表現三大方面
1）生理表象
2）姿勢外化
3）表達呈現
2. 挖掘三大根源
1）陌生的恐懼
2）群體的壓力
3）經驗的匱乏
4）準備的不足
實操演練：每組一份演講詞，每個人以動作為主進行小組前演繹
二、讓風格死板消失的六大手段
1. 對鏡子訓練
2. 多閱讀書籍
3. 多積累素材
4. 錄音視復盤
5. 抓關鍵詞語
6. 仿大師風格
案例分享：個人成長經歷
三、讓動作不當無存
1. 首先突破緊張情緒
2. 其次反復觀看錄視
3. 建構簡單肢體語言
現場展示：以小組為單位，用手機拍攝各項的情緒行為外化
四、讓節奏失調不現
1. 標準時長
2. 模擬演練
3. 遵循181原則
演練落地：按照181原則設計一下演講
五、讓口頭用語再見
1. 注意口頭禪
2. 克服銜接詞
3. 規避地方言
演練活動：小組內試講3分鐘，圍觀家人提出建設性意見
六、讓現場答疑亮眼
1. 從受眾體驗入手，再解決技術問題
2. 問題回答：清晰、真誠、堅定
3. 自問自答/自問他答/他問自答/他問他答
角色扮演：6人一組，各自體驗答疑的環節
第五講：預防評估——公眾演講共同擔當
一、預則立：即興演講預防
1. 預備有可能問題
2. 進行問題分類
3. 預籌類型問題妙答
4. 仔細聽問題，重點抓關鍵詞
5. 直視眼睛自信回答
視頻分析：汪涵救場片段
二、道有行：質量評估六大方面
1. 邏輯清晰
2. 語言活潑
3. 證據充足
4. 故事生動
5. 文藝點綴
落地工具：《公眾演講質量評估結果》
