為什么業務或技術骨干很難快速成為優秀的管理者？ 為什么從基層提拔上來的管理人員，角色轉換不過來，很難勝任相應的管理崗位 為什么老員工雖忠誠度高，對企業也了解，但成為管理者就顯得力不從心？ 為什么企業中層管理人員目標計劃鋪排不好，部門管理出現混亂？ 為什么上、下級之間和部門之間在溝通協調上總出現問題，造成內耗？ 為什么企業中層管理人員自己很忙，下屬卻很閑，或者只會自己干，不會培育下屬？ 為什么企業中層管理人員不能率先士卒，激勵團隊，帶出一個有凝聚力戰斗力的團隊？ 各部門經理、主管從來都是企業的中堅力量，是企業目標的具體執行者，在企業中起著承上啟下的作用，尤其是當企業規模逐漸擴大或企業停滯不前時，都需要快速提升中層管理人員的管理能力，讓他們成為企業的核心骨干，以帶動整個團隊的成長。課程受眾:公司副總、部門經理等高中層管理人員，有培養價值的基層骨干
1.懂得中層管理的角色定位 2.掌握系統思考能力，對部門工作懂得如何策劃鋪排，有條不紊地開展 3.提升上下級和各部門之間的協調溝通能力 4.學會組織管理、團隊建設，合理利用本部門的人力資源，優化配置 5.提高目標、計劃、時間、執行、控制等管理能力，從而提高團隊整體效率 6.提高培育員工的能力，讓團隊人盡其才，物盡其用，充分發揮團隊資源 7.提升激勵員工的能力，讓員工和管理者一起動起來，打造自動自發的團隊
課程大綱：
**部分優秀管理者的角色定位認知
**章、企業管理者定位的基本內涵
1、企業管理的層級
a) 領導層
b) 管理層
c) 執行層
2、企業角色認知錯位的現象
a) 高層做中層的事
b) 中層做基層的事
c) 基層做員工的事
d) 老板是公司**勤奮的員工
3、企業角色錯位的后果
a) 高層很孤獨
b) 中層很麻木
c) 基層很無奈
第二章、管理者的角色定位
1、 高層的角色定位
a) 設計師
b) 教練
c) 后勤部長
d) 變革者
2、 中層管理概念的基本認知
a) 中層在組織架構中的地位
b) 中層管理者應該具備的角色認知
2.1.中層六項工作職責
a) 宣貫企業的愿景和使命
b) 執行公司的制度和決定
c) 工作的標準和流程
d) 打造自己的部門和團隊
e) 提供必要的指導和幫助
f) 達成既定的結果和目標
現場編制：本崗位的工作職責
2.2中層管理者的角色分類
a) 協調者（承上啟下）
b) 信息者（上傳下達）
課程研討：自我的角色屬性
2.3中層要做正確的事
a) .中層管理者到底該些干什么？
b) 如何從技術走向管理，從管理走向領導？
c) 部門間或個人間利益沖突的處理
原則：一切以公司利益為重，兼顧公平
方法：先執行，后理由
案例：現場研討，沙盤演練
2.4.中層正確做事的職業思維
a) 要結果，不要理理由。
b) 要領導，不要一味管理；
c) 要聆聽，不要一味說教；
d) 要鼓舞，不要“逆耳忠言”；
e) 要引導，不要直接作答；
f) 要選對，不要“鐵棒磨成針”
g) 要檢查，不要總是希望下屬。
h) 8、課程研討：我現在的角色認知和差別，改進的行動戰略
第二部分管理者的管理技能
**章 系統思考能力
——幫你學會對部門工作做系統鋪排，有序開展，步步為營
a) 作為管理者應具備的全面系統的思維結構
b) 系統思考的三個方面
c) 系統思考的結構化分解思路
d) 案例討論：面對部門工作目標，或一項重要任務，如何**系統思考做整體鋪排
第二章 目標計劃時間管理能力
——幫你學會設定目標，鋪排計劃，合理利用時間的方法
a) 計劃管理的PDCA管理循環
b) 目標管理SMART原則
c) 計劃分解的5W2H方法
d) 管理工具--甘特圖的應用
e) 高效時間管理的10個方法
案例分析：一個計劃實施無效的問題根源在哪里
第三章、團隊建設與組織管理
——讓你帶出優勢互補、精干高效的團隊
a) 優秀團隊的特征
b) 部門組織設計和人員安排上，做到精干高效的實用方法
c) 團隊內如何做到人崗相配，優勢互補，人力資源**大化
d) 組織內上下級指揮匯報系統的五原則
e) 授權中常見的八種現象
第四章 培養員工的能力
——讓你不但自己會做，還能教會員工，把你的下屬培養起來
a) 培育主體應有的心態定位
b) 四種員工（有心無力，有力無心，有心有力，無心無力）的培養重點
c) 三種方式培養員工的關鍵點：OJT(崗上培養) OffJT（集中培訓） SD（自我啟發）
d) 如何制定培育計劃
e) 崗上指導的五個步驟
f) 工作中教導的六個時機
g) 新員工培訓的六個要點
h) 案例分析：學員在實際培養員工方面所遇到問題的現場解答
第五章 溝通協調能力
——幫你掌握溝通技巧，讓團隊減少內耗，協同一致完成目標
a) 以案例說明溝通中常見現象及障礙點分析
b) 達成良好溝通應該具備的四大心態
c) 溝通中常見四大誤區
d) 溝通中應掌握的3點人性
e) 溝通中應掌握的6點技巧
f) 單向溝通、雙向溝通和全方位溝通的效果區別
g) 與上司溝通的五個要點
h) 與下屬溝通的五個要點
i) 跨部門溝通的難點分析及五部解決方案
j) 如何轉化批評為鼓勵，如何利用欣賞讓員工更好發揮特長
k) 案例討論：企業中常見的主管與下屬沖突問題的解決
l) 現場解決客戶實際工作中存在的溝通難題
第六章 有效激勵員工
——讓員工從“要我干”到“我要干”，打造自動自發的高意愿團隊
a) 激勵的原理：刺激—需求—行動
b) 激勵理論：XY理論、公平理論、雙因素理論、成就理論、期望理論、需求理論
c) 激勵中的常見誤區
d) 不同層次員工的不同需求
e) 工作中激勵的六種方式
f) 案例討論：如何讓員工積極、高意愿地接受公司的挑戰性任務
第七章 執行與控制
——幫你加強過程控制，提高執行力，確保目標的實現。
一、執行概論
a) 什么是執行？
b) 什么是執行力
c) 執行型人才的三大特質
二、工作布置與跟進
a) 如何做計劃：結果思維
b) 什么是結果？
c) 結果三要素
d) 做結果的兩大思維
e) 控制三環節：事前（預測問題）、事中（解決問題）、事后（例外事件例行化）
f) 結果管理的工具：周計劃、周結果制作
g) 如何編寫周計劃周結果進行工作監控與輔導
h) 現場演練：周計劃、周結果編制
