課程大綱

針對行業

通用

培訓對象

主要針對公司的內部專、兼職培訓師，也適用于公司中執行其他方面培訓的講師

課程收益

課程價值：

課程的重點貢獻在于培訓需求分析的實踐要點與課程開發的結構化步驟，幫助課程開發人員從業務的真實需要出發，一步步地在可遵循流程的指導下，完成課程的開發與設計。這些步驟、方法、實操關鍵來自于實踐工作的不斷總結，而非理論上的想像。

課程大綱

企業的長期、持續的發展離不開良好的培訓發展系統，沉淀公司自身的培訓資源、發展自身的培訓能力是持續做好培訓的根本之路。企業都希望能開發出適應自身業務需要及員工隊伍的培訓課程，進而期待能建立自己的課程體系。但實踐中為什么卻收效甚微呢？為何空有愿望卻無從何下手？為何寄希望于幾位內部培訓師，但他們努力了很久卻沒有課程的成果？為何花大價錢從外部引進了課程希望內化，卻發現到最后那還是別人的東西？為何殫精竭慮開發出來的課程學員卻不買帳？為何會一個培訓師掌握一門課，培訓師離開就意味著課程的消失？公司有很好的業務或管理理念和方法，可擁有這些的人也是最忙的人，指望他們開發課程根本就不可能？……我們有太多的困擾了。
本課程以真實案例和實務操作經驗為背景，提供課程開發的流程、方法和工具，并特別分享到實操中的經驗和教訓，為參加者能夠發展和設計自己企業的課程提供非常真實的幫助。

內容綱要：

課程開發總述

內部培訓系統中的各角色
內部培訓師技能發展模型
靈感型模式與流程型模式

課程開發的關鍵基礎

課程開發的目的和適用情況
參與課程開發的角色及任務
工具：課程開發路徑圖
（1）課程開發的標準流程
（2）課程開發路徑圖的價值

課程開發路徑圖分步詳解

概念設計
方案設計
第一階段開發
第二階段開發
首次執行的評審完善
發布與轉移
持續改進

課程開發應注意的特別事項

完整課程成果
課程結構模板
評審點的設置和作用
4種基本類型課程開發要點分析