【課程背景】

代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才已經(jīng)成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)取勝的決定性因素。企業(yè)要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中立于不敗之地，面臨著以下的諸多問(wèn)題：

如何吸引并順利引進(jìn)外部?jī)?yōu)秀人才，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)實(shí)力？

如何穩(wěn)定企業(yè)高管與關(guān)鍵人才，實(shí)現(xiàn)利益共享與風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)？

如何凝聚核心團(tuán)隊(duì)，提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力？

如何激發(fā)員工潛能，將內(nèi)部人力資本價(jià)值發(fā)揮到極致？

有沒(méi)有一種機(jī)制可以讓員工自愿加班，無(wú)怨無(wú)悔？

有沒(méi)有一種機(jī)制可以用資本市場(chǎng)的錢激勵(lì)自己的員工？

有沒(méi)有一種機(jī)制可以用未來(lái)的錢激勵(lì)現(xiàn)在的員工？

有沒(méi)有一種機(jī)制可以用員工自己的錢激勵(lì)員工？

如何設(shè)計(jì)合理的股權(quán)激勵(lì)方案？

如何能讓激勵(lì)達(dá)到長(zhǎng)期有效？

如何在股權(quán)被稀釋的同時(shí)保持控制權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)的統(tǒng)一？

……

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以熟練掌握作為企業(yè)運(yùn)作工具之一的“股權(quán)激勵(lì)機(jī)制”及其相關(guān)的工具，演變出多種具體的有效方式，運(yùn)用于不同企業(yè)的實(shí)踐之中，做到用明天的利潤(rùn)激勵(lì)今天的員工，用社會(huì)的財(cái)富激勵(lì)自己的員工，吸引人才不會(huì)增加企業(yè)的負(fù)擔(dān)，挽留員工可以不增加公司成本。 

【課程特色】

現(xiàn)場(chǎng)咨詢互動(dòng)式培訓(xùn)、知識(shí)性與實(shí)用性的培訓(xùn)、個(gè)性與專業(yè)化的培訓(xùn)

【課程適應(yīng)對(duì)象】

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、董事會(huì)秘書(shū)

【課程大綱】

第一單元  認(rèn)識(shí)股權(quán)

1、 什么是股權(quán)

2、 股散人聚，股聚人散？

1) 創(chuàng)業(yè)者與投資者之間的沖突

2) 大股東與小股東之間的沖突

3) 創(chuàng)業(yè)者之間的沖突

4) 個(gè)人與家族之間的沖突

5) 實(shí)際控制人與利益相關(guān)者之間的沖突

3、 破譯股權(quán)與人心、人欲、人才的關(guān)系

4、 創(chuàng)始人如何在不斷融資過(guò)程中保持控股地位？

5、 擁有與獲得公司控制權(quán)的不同情形

6、 破譯股權(quán)的實(shí)操方式——如何設(shè)計(jì)公司控制權(quán)

7、 雙層結(jié)構(gòu)與三層結(jié)構(gòu)的區(qū)別

8、 股權(quán)運(yùn)作案例

第二單元 認(rèn)識(shí)股權(quán)激勵(lì)

一、 股權(quán)激勵(lì)的作用

1、 激勵(lì)員工：釋放人力資本潛在價(jià)值

2、 約束員工；一榮俱榮，一損俱損

3、 提高員工福利：利益共享

4、 穩(wěn)定員工：激勵(lì)對(duì)象不能輕言“去留”

二、 股權(quán)激勵(lì)的問(wèn)題與誤區(qū)

1、 將股權(quán)激勵(lì)誤讀為“員工福利”

2、 風(fēng)險(xiǎn)考慮不足或業(yè)績(jī)指標(biāo)過(guò)高，行權(quán)難而使股權(quán)激勵(lì)成為“雞肋”

3、 業(yè)績(jī)指標(biāo)過(guò)低而出現(xiàn)激勵(lì)過(guò)度與“自我獎(jiǎng)勵(lì)”

4、 高管坐享“福利”而損害投資利益

三、 股權(quán)激勵(lì)的四大陷阱

1、設(shè)計(jì)不當(dāng)，侵蝕資產(chǎn)

2、缺乏考核，滋生惰性

3、激勵(lì)過(guò)度，打擊士氣

4、股權(quán)融資，失去控制

四、 股權(quán)激勵(lì)的十大模式

1、期股：有效解決經(jīng)營(yíng)者購(gòu)買股票的融資問(wèn)題

2、股票期權(quán)：公眾上市公司，有合理合法的、可資實(shí)施股票期權(quán)的股票來(lái)源

1) 股票期權(quán)與期股的區(qū)別

2) A股與H股股票期權(quán)的六個(gè)不同點(diǎn)

3) A股與H股股票期權(quán)的相同點(diǎn)

4) A股與H股市場(chǎng)機(jī)制七個(gè)方面的不同點(diǎn)

3、業(yè)績(jī)股票：將激勵(lì)對(duì)象的業(yè)績(jī)與報(bào)酬較為緊密地聯(lián)系在一起

 股權(quán)期權(quán)與業(yè)績(jī)股票的優(yōu)缺點(diǎn)比較

4、賬面價(jià)值增值權(quán)：用每股凈資產(chǎn)的增加值來(lái)激勵(lì)其高管人員、技術(shù)骨干等

5、員工持股計(jì)劃：將員工利益與企業(yè)前途緊緊聯(lián)系在一起

美國(guó)員工持股計(jì)劃與中國(guó)員工持股計(jì)劃的區(qū)別

6、虛擬股票：一種遞延現(xiàn)金支付方式

7、股票增值權(quán); 有效的約束激勵(lì)對(duì)象的短期行為

8、限制性股票計(jì)劃：激勵(lì)高管人員將更多的時(shí)間和精力投入到某個(gè)或某些長(zhǎng)期戰(zhàn)略目標(biāo)中

9、管理層收購(gòu)（MBO）：一種極端的股權(quán)激勵(lì)手段

10、延期支付：為激勵(lì)對(duì)象（管理層）設(shè)計(jì)的一攬子薪酬收入計(jì)劃

案例：某公司采用“一攬子”中長(zhǎng)期激勵(lì)方案

第三單元  如何進(jìn)行股權(quán)激勵(lì)

1、 定模式：我的企業(yè)適合什么樣的股權(quán)激勵(lì)模式

1） 選擇股權(quán)激勵(lì)的原則

2） 選擇股權(quán)激勵(lì)的方法

 單一模式法

組合拳法

2、 定對(duì)象：哪些人為公司的股權(quán)激勵(lì)對(duì)象

3） 剛創(chuàng)立的公司選擇合伙人的標(biāo)準(zhǔn)

4） 準(zhǔn)股東篩選漏斗

5） 案例：某上市公司股票期權(quán)的激勵(lì)對(duì)象的確定

3、 定方式：?jiǎn)T工以什么方式持股最合適

1） 直接持股

2） 持股平臺(tái)持股

3） 員工代持

4、  定數(shù)量：

1） 影響激勵(lì)總量的因素

企業(yè)的股本

員工薪酬規(guī)劃：股份收入占多少比例才合適

公司留存的股權(quán)數(shù)量

員工現(xiàn)有的福利待遇水平

2） 確定激勵(lì)總量的方法

留存股份的最低額度

3） 確定個(gè)量激勵(lì)的方法：根據(jù)價(jià)值貢獻(xiàn)度評(píng)估模型確定每個(gè)激勵(lì)對(duì)象的股份數(shù)量

1、  定價(jià)格：確定什么樣的原始股價(jià)及授予價(jià)格

1） 如何計(jì)算公司現(xiàn)在的股價(jià)

資產(chǎn)價(jià)值評(píng)估定價(jià)法

凈現(xiàn)金流折現(xiàn)定價(jià)法

市盈率定價(jià)法（模擬股票上市定價(jià)）

市場(chǎng)評(píng)估定價(jià)法

2）以什么價(jià)格給到員工

上策為買，中策為借，下策為送

能不能讓員工以業(yè)績(jī)、工齡、技術(shù)來(lái)?yè)Q價(jià)格？

3）以什么價(jià)格回收員工的股份

2、  定時(shí)間：確定股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃中的時(shí)間安排

1）授予日

2）授權(quán)日

案例：某公司授權(quán)日規(guī)定

3）等待期

  4）行權(quán)期與行權(quán)日

5）禁售期

6）有效期

3、 定來(lái)源：確定股票和資金的來(lái)源

1） 股份來(lái)源

原有股東轉(zhuǎn)讓

增值擴(kuò)股

公積金轉(zhuǎn)股

2） 員工資金來(lái)源

員工自籌資金

提取各類獎(jiǎng)勵(lì)基金

協(xié)助信貸

延期支付

分紅回填

4、  定業(yè)績(jī)：如何確定股權(quán)的管理、行權(quán)條件

1） 上市公司股權(quán)的管理、行權(quán)條件

2） 非上市公司股權(quán)的管理、行權(quán)條件 

5、  定機(jī)制：如何參與、調(diào)整及終止股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃

1） 確定參與及管理機(jī)制

2） 確定考核與調(diào)整機(jī)制

3） 確定終止與退出機(jī)制

【培訓(xùn)時(shí)間】2天