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董海斌
  • 董海斌工業(yè)4.0與智能制造研究學者與實戰(zhàn)專家,企業(yè)運營管理實戰(zhàn)專家
  • 擅長領域: 大數(shù)據(jù)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:青島市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13381328962 QQ:1445542423 微信掃碼加我好友
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互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新

主講老師:董海斌
發(fā)布時間:2021-10-26 18:18:18
課程詳情:

課程大綱

互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新

課程背景:

互聯(lián)網(wǎng)時代,企業(yè)能夠在競爭積累的市場競爭中立于不敗之地,需要在模式、產(chǎn)品、營銷、管理方面不斷創(chuàng)新,快速影響市場,滿足不斷變化的市場需求和用戶需求。創(chuàng)新能力成為了關系企業(yè)成敗的關鍵因素。

企業(yè)依靠員工的來經(jīng)營,具有創(chuàng)新思維的管理者(員工)是企業(yè)的巨大財富。本課程為企業(yè)員工提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)意工具應用訓練,幫助員工建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)意工具,全面提升個人創(chuàng)新的能力,進而推動整個企業(yè)的創(chuàng)新能力。

誰說創(chuàng)新思維不能**學習獲得,請走進本課程。

課程收益

▲ 幫助學員系統(tǒng)建立創(chuàng)新思維,掌握創(chuàng)新的方法和工具;

▲ 從商業(yè)模式、組織、營銷和產(chǎn)品角度,幫助學員系統(tǒng)掌握企業(yè)管理創(chuàng)新的方法和工具;

▲ 深入分析和解讀優(yōu)秀的企業(yè)創(chuàng)新案例,開拓學員視野;

▲ **現(xiàn)場實戰(zhàn)演練,整體提升學員的創(chuàng)新實戰(zhàn)能力。

學員對象:企業(yè)管理者。

授課方式:講師講授 案例分析 角色扮演 情景模擬 實操演練

授課天數(shù):2天,6小時/天。


課程大綱


導引:創(chuàng)新經(jīng)濟時代解讀

1.創(chuàng)新故事:蘋果手機與產(chǎn)品價值鏈解讀

2.視頻觀賞:CCTV2《創(chuàng)新之路:一個人的力量》         (3分鐘)

3.創(chuàng)業(yè)人物:世界需要更多喬布斯

4.產(chǎn)品創(chuàng)新對企業(yè)業(yè)績貢獻的數(shù)據(jù)分析


**講 創(chuàng)新思維與實戰(zhàn)

一、創(chuàng)新思維測試

1.小游戲:思維定式是創(chuàng)新的**大阻力

2.案例研討:可口可樂在中國的競爭對手是誰(思維定式很可怕)

3.創(chuàng)新的概念和分類

4.創(chuàng)新的目的是價值創(chuàng)造

二、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:用戶思維

1.小組演練:用戶購買你產(chǎn)品的理由

2.移動互聯(lián)網(wǎng)時代到來

3.互聯(lián)網(wǎng)時代的用戶特征

4.案例分享:海爾雷神筆記本基于用戶痛點的開發(fā)過程

5.用戶畫像與用戶體驗設計

6.用戶需求設計金字塔

三、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:流量思維

1.案例分享:愛奇藝的“一魚多吃”流量戰(zhàn)略

2.流量的分類和入口

3.流量的獲取與轉化率設計

4.流量之戰(zhàn):跨域鴻溝

5.實戰(zhàn)演練:企業(yè)如何獲取更多流量?

四、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:簡約思維

1.案例分享:蘋果公司的簡約產(chǎn)品設計

2.減法與除法策略與實戰(zhàn)

3.把產(chǎn)品和服務做到極致

4.實戰(zhàn)演練:應用簡約思維優(yōu)化產(chǎn)品和工作流程

五、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:迭代思維

1.小組研討:三星手機爆炸跟蘋果公司有關嗎?

2.產(chǎn)品迭代三角模型

3.案例分享:小米公司產(chǎn)品迭代模型

4.實戰(zhàn)演練:企業(yè)如何獲取用戶需求和迭代?

六、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:大數(shù)據(jù)思維

1.小組研討:雙十一店鋪備貨的依據(jù)是什么?

2.案例分享:海爾智能產(chǎn)品基于數(shù)據(jù)的產(chǎn)品決策

3.案例分享:某商場基于往年數(shù)據(jù)的促銷活動策劃

4.案例分享:摩拜單車基于大數(shù)據(jù)的運營管理

5.基于數(shù)據(jù)的營銷推廣決策

6.實戰(zhàn)演練:企業(yè)有哪些數(shù)據(jù)可以挖掘和利用

七、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:平臺思維

1.案例分享:小米公司的生態(tài)鏈企業(yè)

2.企業(yè)平臺化與員工創(chuàng)業(yè)

3.案例分享:永輝超市的內部合伙人機制

4.案例研討:海爾集團的內部創(chuàng)業(yè)平臺

5.案例分享:華為和大眾的產(chǎn)品平臺設計

6.平臺與創(chuàng)新的關系

7.實戰(zhàn)演練:尋找平臺,借勢發(fā)展

八、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:跨界思維

1.案例分享:模仿萬達商業(yè)模式的跨界運營

2.案例分享:帶融資方案的營銷策略

3.為什么跨界學習容易帶來顛覆

4.阿里和騰訊的跨界項目

5.跨界應遵循的原則

6.實戰(zhàn)演練:我們可以做哪些跨界項目?

九、互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維:開放式創(chuàng)新

1.開放式創(chuàng)新的定義與工具

2.案例研討:海爾的開放式創(chuàng)新

3.案例研討:豬八戒網(wǎng)的眾包模式

4.實戰(zhàn)演練:為某產(chǎn)品設計開放式創(chuàng)新的方法


第二講 管理創(chuàng)新與創(chuàng)新體系

一、創(chuàng)新工具:商業(yè)模式創(chuàng)新

1.什么是商業(yè)模式

2.商業(yè)模式創(chuàng)新三要素:目標客戶、獨特價值、現(xiàn)金流

3.案例解讀:蘋果、阿里、海爾、摩拜單車商業(yè)模式解讀

5.優(yōu)秀的商業(yè)模式有哪些特征

6.實戰(zhàn)演練:應用商業(yè)模式創(chuàng)新工具解讀你熟悉企業(yè)的商業(yè)模式

二、創(chuàng)新工具:組織創(chuàng)新(架構、制度、流程)

1.案例分享:制度創(chuàng)新實現(xiàn)黨指揮槍

2.常見的幾種企業(yè)組織架構

3.案例分享:小米公司的組織架構創(chuàng)新

4.案例分享:海爾公司的組織架構變遷之路

5.企業(yè)組織架構設計的原則與常見問題

6.案例研討:電商韓都衣舍的組織創(chuàng)新

7.案例研討:永輝超市的組織創(chuàng)新

8.小組研討:戰(zhàn)略、組織、流程的關系

9.基于戰(zhàn)略的組織創(chuàng)新與流程創(chuàng)新

三、創(chuàng)新工具:營銷創(chuàng)新

1.傳統(tǒng)營銷渠道如何互聯(lián)網(wǎng)

2.案例解讀:美的如何將代理商發(fā)展到網(wǎng)上

3.帶融資方案的營銷策略

4.如何進行群營銷

5.新品上市的幾種發(fā)布方式

6.專題研討:傳統(tǒng)企業(yè)如何借助互聯(lián)網(wǎng)進行營銷

四、創(chuàng)新工具:產(chǎn)品創(chuàng)新

一、全球首創(chuàng)的新產(chǎn)品(新問世產(chǎn)品)

1.新問世產(chǎn)品被大眾認可中間的鴻溝

2.案例研討:蘋果IPAD、滴滴打車如何跨越鴻溝

二、公司的新產(chǎn)品或新產(chǎn)品線

1.案例研討:華為引進手機產(chǎn)品線前的技術積累和市場優(yōu)勢

2.案例分享:中銀消費貸產(chǎn)品的創(chuàng)意洞察

3.跨界學習產(chǎn)生的產(chǎn)品創(chuàng)意

三、既有產(chǎn)品線的延伸

1.案例研討:只改變產(chǎn)品包裝是有價值的創(chuàng)新嗎?

2.基于公司現(xiàn)有產(chǎn)品的減法、除法和加法

3.小組研討:公司進行既有產(chǎn)品線的延伸,有哪些好處?

四、改良和升級現(xiàn)有的產(chǎn)品

五、重新定位的產(chǎn)品

1.邁克爾波特的競爭戰(zhàn)略:聚焦細分市場

2.案例研討:某智能交通產(chǎn)品的新市場

3.案例研討:海爾洗衣機針不同市場的產(chǎn)品定位策略

4.兩個維度的新定位:區(qū)域、人群(應用場景)

六、成本下降的產(chǎn)品

1.邁克爾波特的競爭戰(zhàn)略:總成本領先

2.格蘭仕與紅領西服的降成本之路

3.實戰(zhàn)演練:有哪些降低產(chǎn)品成本的路徑和方法?

七、產(chǎn)品生命周期不同階段的產(chǎn)品創(chuàng)新

八、企業(yè)創(chuàng)新體系框架


綜合呈現(xiàn)

**思維導圖,對課程進行綜合呈現(xiàn)



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