【課程背景】
當今時代，隨著智能制造、人工智能與新零售的快速發展，第四次科技革命撲面而來，各行業重新洗牌，新時代下做好人才的培養和使用，是企業改變自己、擁抱時代的重中之重，因此，企業內職場新人的培養及發展也面臨前所未有的挑戰。
? 互聯網大廠及專精特新行業的職場新人應如何適應所在企業和崗位？
? 企業現有環境下，職場新人如何正確認識自己的角色以及個人與組織的關系？
? 如何辨識自我在未來企業價值鏈中的位置，讓自己有一個滿意的職業發展路徑？
? 如何做好職業發展中的情緒管理？
以上這些，是我們企業管理者常需面對的重要課題，也是本課程的內容所在。
本課程適應于00后高學歷應屆畢業生，根據他們的思維、思維和認知特點，結合其入職互聯網大廠、專精特新企業的職業階段，突破了傳統課程的瓶頸，結合一個個真實案例，借助生涯規劃理念及模型工具，引導職場新人領悟生涯發展、職業發展的客觀規律，掌握必要的策略和方法，快速轉變角色、適應崗位、創造價值。
幫助企業解決學員在初入職場時常見的“看不清、想不到、做不了”三大難題，降低流失率、提升穩定性、增加凝聚力，實現企業對高潛新人才的培養發展，發揮他們應用的價值。
【課程收益】
? 幫助新員工清晰職業發展規律，錨定未來的發展方向
? 幫助管理者提升員工穩定性、主動性和積極認知，增強團隊戰斗力
? 幫助企業提升職業幸福感，實現組織和員工的雙贏
? 各級管理者、有關管理部門了解增長生涯理論下的人才管理和培養理念
【課程特色】案例先行，現實場景，理論支持，邏輯清晰；觸動認知，促進行動，收獲實效
【課程對象】職場新人、人力資源工作人員及管理者、培訓經理、非人部門經理等
【課程時間】1天（6小時/天）
【課程大綱】
第一部分：生涯規劃有關概念
（引入：互動游戲-職業夢想圖）
達成目標：激發學員學習動機
? 何謂生涯、生涯規劃？
? 職場新人為什么要做生涯規劃？
第二部分：人職匹配模型及應用
（引入：視頻-人生七年）
達成目標：激發學員學習動機
? 講解：人職匹配模型
達成目標：對人職匹配模型有基本認知
ü 有趣的職業生涯：人和職業的博弈
? 模型應用1：如何快速適應職場
達成目標：
2 對人職匹配模型有基本認知，加速學員角色轉換，正能量心態看待問題，積極解決問題
2 避免把不適應看成不適合，降低員工因不適應而流失的可能性
ü 從學生到職業人常見問題
(案例：身份的轉變)
ü 工作不積極主動，缺乏責任心，能力單一，不能解決實際問題，眼高手低
ü 解決方案：如何升級自己的學習經驗，快速適應職場
? 職場新人常見的幾大類問題（非合理信念）
ü 職場關系錯位：家庭，職場不區分，容易玻璃心
ü 能力和需求錯位：需求清晰而能力不支持，容易眼高手低
ü 自我需求不清晰：面對職場選擇覺得處處都是機會，容易反復跳槽
ü 崗位要求不清晰：不知道如何達到公司要求，越努力越受打擊，容易流失
ü 能力優勢不清晰：工作中缺少成就感，安全感，成長感，容易職業倦怠
ü 崗位回饋不清晰：只看眼前利益，給多少錢干多少活，容易抱怨工作
ü 內外職業生涯不管理：等著公司給資源，抱怨沒成長，消極怠工
? 模型應用2：正確的策略和方法分析
ü 職業前期的三條自我管理策略
ü 職業中后期的三條自我管理策略
ü 內外職業生涯發展的三條自我管理策略
第三部分：人職匹配之能力
（游戲：大贏家）
達成目標：激發學員學習動機
? 為什么需要塑造核心競爭力？
? 能力模型：能力三核
達成目標：理解能力的基本結構；踏實工作、專注投入、匠人精神，對工作努力的計劃
ü 能力三核之能力結構：看清未來的努力方向
ü 能力三核之可遷移性：知道工作的意義，踏實工作不挑活
ü 能力三核之競爭順序：認真仔細，不倦怠
ü 能力三核之一專多能零缺陷：主動溝通，主動反饋，主動成長
（實操：現場練習）
ü 制定能力提升計劃和主動溝通計劃
第四部分：提升職業競爭力
? 人職匹配之職業要求
達成目標：幫助新員工更好的融入企業，提升團隊凝聚力和員工忠誠度
（工具：企業要求矩陣圖）
ü 職業要求透視眼：找到職業要求的規律
ü 如何達標職業要求：職業要求達標四步法
? 人職匹配之職業回饋
達成目標：提升工作穩定性，提升職業幸福感，用感恩的心對待工作
（講解：職業回饋公式）
ü 看到職業的隱性收益：職業收益=錢+發展空間+情感
ü 職業收益三大秘密：如何避開職業選擇的誘惑
第五部分：結束
ü 工回顧與總結：回顧一天的內容
ü 提問與答疑：解答員工困惑
