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馮南石
  • 馮南石互聯(lián)網(wǎng)時代管理實戰(zhàn)專家,中英文雙語授課講師
  • 擅長領(lǐng)域: 團隊建設(shè) 高效能人士的七個習(xí)慣 溝通技巧 管理者技能提升 執(zhí)行力
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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互聯(lián)網(wǎng)時代MTP管理者實踐

主講老師:馮南石
發(fā)布時間:2020-12-07 14:04:35
課程詳情:

互聯(lián)網(wǎng)時代MTP管理者實踐

【課程背景】

MTP(英文全稱Management Training Program )原義為管理培訓(xùn)計劃,是由美國在二次大戰(zhàn)后,是由美國在1950年代,為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系。先后歷經(jīng)11次改版,日臻完善,成為當今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。迄今為止,全世界已經(jīng)有數(shù)百萬管理者接受了MTP的洗禮。該體系對歐美、日經(jīng)濟的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。1990年代末,MTP由日本及臺灣引進大陸,在企業(yè)發(fā)展過程中提供了對管理階層一個有系統(tǒng)、完整的培訓(xùn)方案,廣泛為各地企業(yè)運用,并取得了良好的成果。

本課程以MTP課程體系為藍本,融入大量跨國500強公司和國內(nèi)中小企業(yè)的實際案例,充分考慮當今世界信息技術(shù)飛速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟大行其道的大背景下企業(yè)發(fā)展需求,通過分析成功經(jīng)驗和失敗教訓(xùn),幫助學(xué)員提升綜合管理能力,提高企業(yè)效益! 

【培訓(xùn)對象】

企業(yè)總經(jīng)理、副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中基層管理人員、新提拔的管理者、后備管理干部等。

【培訓(xùn)課時】

12小時(2天)

【培訓(xùn)目標】

了解互聯(lián)網(wǎng)時代管理人員的使命愿景、角色定位

掌握互聯(lián)網(wǎng)時代企業(yè)管理的新特點

掌握時間管理技巧,樹立管理者正確的觀念和心態(tài)

掌握計劃、授權(quán)和控制的技巧

找到指導(dǎo)和培育部屬的有效方法

找到互聯(lián)網(wǎng)背景下高效決策的思路和辦法

掌握互聯(lián)網(wǎng)時代高效溝通和激勵的技巧

協(xié)調(diào)部門的關(guān)系、建立高績效團隊

找到提升互聯(lián)網(wǎng)時代新領(lǐng)導(dǎo)力的方法

【授課形式】

 圖片2.png

【課程架構(gòu)】

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【課程內(nèi)容】

第一章、角色認知

哈佛案例討論:管理者的誤區(qū)

管理者的四項關(guān)鍵任務(wù)

管理的定義 

管理者的三承三啟

承上啟下、承前啟后、承點起面

管理者的使命和責任意識

組織的概念和原則

互聯(lián)網(wǎng)時代對管理者提出的新要求

視頻分享:兵臨城下

案例研討:為什么資源總是不夠?

案例研討:如何站在高層角度看待自己的部門?

案例研討:知識型員工的需求

案例研討:杰克.韋爾奇談管理者角色轉(zhuǎn)變

案例研討:華為如何培養(yǎng)新任管理干部?

第二章、自我管理

時間管理的四大殺手

預(yù)期的目標不明確

不重視計劃

信息不足

拖延

要事第一的意義

互聯(lián)網(wǎng)時代高效時間管理八大技巧

自我管理與效率提升

案例研討:管理者做出亮點工作和提出建設(shè)性意見的訣竅,對企業(yè)發(fā)展的意義。

案例研討:有效經(jīng)理人如何處理干擾?

 

 

第三章、工作管理

目標管理與計劃執(zhí)行

企業(yè)戰(zhàn)略、年度經(jīng)營目標和部門目標的關(guān)系

設(shè)計部門目標的四個維度

環(huán)境分析與部門策略制定

從目標到計劃的分解流程

高效計劃制定八步法

確保計劃有效執(zhí)行的技巧

授權(quán)管理

授權(quán)的核心要素

有效授權(quán)的原則

科學(xué)的授權(quán)方法-OPERA模型

委派與授權(quán)的區(qū)別

有效委派工作七步法

控制管理

三種類型的控制系統(tǒng)

授權(quán)后控制下屬的技巧

狀況共有與部屬的自我控制技巧

案例研討:體系化建設(shè)的重要性

案例研討:授權(quán)的責權(quán)利對等原則

案例研討:華為的結(jié)算制探尋

案例研討:華為某項目計劃分解實例

案例研討:華為某項目控制管理實例

第四章員工管理

輔導(dǎo)下屬

什么樣的員工需要輔導(dǎo)?

輔導(dǎo)員工的三種類型

輔導(dǎo)下屬的關(guān)鍵要點

輔導(dǎo)下屬的最佳時機

激勵管理

物質(zhì)激勵原則

非物質(zhì)激勵技巧

四種類型員工的激勵技巧

溝通管理

溝通的概念和過程

與上司溝通技巧

與下屬溝通技巧

跨部門溝通技巧

如何處理沖突?

案例研討:華為以師帶徒制度實例探尋

案例研討:沒錢怎么激勵這些高薪員工?

案例研討:互聯(lián)網(wǎng)時代溝通方式的變化

案例研討:銷售部給的需求信息經(jīng)常變化,技術(shù)部應(yīng)該怎么辦?

案例研討:處理不同類型沖突的技巧

案例研討:如何與刺頭員工溝通?

第五章:互聯(lián)網(wǎng)時代管理新趨勢

競爭環(huán)境下的對管理者提出新的挑戰(zhàn)

企業(yè)文化的重要性

系統(tǒng)思考和利益相關(guān)者的思想

情境領(lǐng)導(dǎo)的思想

競爭環(huán)境下管理能力提升的五個關(guān)鍵密碼

案例研討:華為如何靠企業(yè)文化凝聚和激勵人心?

案例研討:技術(shù)員出生的馬化騰的管理能力體現(xiàn)在哪些方面


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【課程背景】在VUCA時代,當國際沖突、政策調(diào)整、社會變革、市場無序、競爭加劇、信息爆炸、員工個性突出等諸多挑戰(zhàn)與機遇降臨到我們面前時,我們作為技術(shù)出生的中高層管理人員必須要具備更加強大的領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力意味著從宏觀和大局出發(fā)分析問題,在從事具體工作時秉承既定目標和使命;領(lǐng)導(dǎo)力也意味著我們可以更容易地跳出一個項目、一個部門、一個區(qū)域的層面,用整體化、長期化、均衡化的思路應(yīng)對更加復(fù)雜、多變的世界;領(lǐng)導(dǎo)
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