《工作分析與人才匹配》課程大綱

課程介紹（Introduction）

人崗匹配是人力資源管理工作中應(yīng)用非常廣泛的管理技術(shù)，在人力資源管理理論中崗位分析，以及崗位分析的應(yīng)用占有重要地位。從中國古代到現(xiàn)在的識人用人，再從泰勒對簡單工作分析的原理，到現(xiàn)代的任職資格管理和勝任力管理，無不展現(xiàn)了崗位分析在人才“選、用、育、留、考”諸管理環(huán)節(jié)上的結(jié)合與應(yīng)用。『崗位分析與人才匹配培訓(xùn)』架構(gòu)綜合了管理學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)的理論與實(shí)踐，既展現(xiàn)當(dāng)代企業(yè)管理前沿理念，又充分結(jié)合實(shí)際工作需要，最突出特點(diǎn)是完成了“知崗”、“識人”、“人崗匹配”合一的應(yīng)用架構(gòu)，在培訓(xùn)方法上強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場演練和課后的實(shí)際操作指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)從課堂到工作實(shí)踐的延伸。對培訓(xùn)成效給予明確的承諾和保證。

課程目標(biāo)（Targets）

1. 使管理人員了解崗位分析的原理，奠定人才管理的理論基礎(chǔ)；

2. 培養(yǎng)管理人員知崗能力、識人能力、人崗匹配技術(shù)能力；

3. 實(shí)現(xiàn)從原理到人才對標(biāo)，到如何匹配的人才業(yè)務(wù)鏈的管理實(shí)踐；

4. 豐富了人力資本管理的深刻內(nèi)涵，對實(shí)際工作有更好的指導(dǎo)意義；

培訓(xùn)對象（Participants）

1、中高層管理干部

2、所有有志成為職業(yè)經(jīng)理人的優(yōu)秀員工骨干員工

培訓(xùn)時(shí)限（Duration）

1~2天 

課程主體內(nèi)容（Main points）

第一部分：中國人才管理及匹配現(xiàn)狀

一、 人才缺乏度

1、  關(guān)鍵人才缺乏調(diào)查

2、  不同性質(zhì)企業(yè)缺乏度調(diào)查

3、  不同規(guī)模企業(yè)缺乏度調(diào)查

4、  不同行業(yè)缺乏度調(diào)查

5、  關(guān)鍵人才缺乏的原因

二、人才管理成熟度是檢驗(yàn)人崗匹配的重要工具

1、  人力資源管理能力圖中看到的缺項(xiàng)

2、  人才不匹配的原因及脈絡(luò)

3、  人才不匹配帶來的現(xiàn)實(shí)問題

第二部分：工作分析原理及深入理解

一、崗位分析的概念與理解

崗位定義 / 崗位分析概念 /崗位分析概念延伸 

1、工作（崗位描述）

2、崗位分析概念

3、崗位分析概念延伸

4、崗位分析與其他管理活動的關(guān)系

5、崗位分析的原則

6、崗位管理在日常工作中的挑戰(zhàn)

7、崗位管理中亟待解決的問題及如何彰顯其管理價(jià)值

8、優(yōu)化崗位管理破題的關(guān)鍵：三化：結(jié)構(gòu)化、立體化、基準(zhǔn)化

二、崗位分析三大維度

（一）“分析事”的維度

1、“四大規(guī)劃”是崗位分析的前提

2、戰(zhàn)略、組織、人員、活動四大規(guī)劃

3、“五定”、“一盤”、“兩析”做好四大規(guī)劃

4、崗位分析的方法

5、崗位分析過程

6、什么是崗位說明書

7、如何撰寫崗位說明書及其六大步驟

練習(xí)：房地產(chǎn)公司崗位分析案例

（二）“分析人”的維度

1、素質(zhì)

2、能力

3、性格

4、氣質(zhì)

5、智力

（三）“分析方法”的維度

1、因事設(shè)崗，按崗配人

2、崗隨人變，因事用人

3、因事設(shè)崗、崗隨人“變”、按崗配人、因事用人

4、流程再造法

5、人崗匹配技術(shù)

三、識人

（一）、古代識人

1、麻衣神相

2、手相

3、面相

4、其他

（二）、現(xiàn)代識人

1、技術(shù)手段

2、行為手段

3、資格、能力、素質(zhì)

4、“一A三Q”與人才識別

第三部分：人才對標(biāo)及人崗匹配四部曲

一、人才對標(biāo)三大工具

（一）崗位序列

（二）勝任力體系及其構(gòu)建

（三）任職資格體系及其構(gòu)建

（四）人才對標(biāo)與員工發(fā)展

二、人崗匹配

（一）什么是人崗匹配

（二）人崗匹配的四要素：概念、障礙、實(shí)現(xiàn)、小結(jié)

（三）如何實(shí)現(xiàn)人崗匹配？

  1、讓“崗位說明書說話”

  2、讓“任職資格管理說話”

  3、讓“勝任力說話”

（四）人崗匹配四部曲

  1、定模，不唯模

  2、定標(biāo)，不唯標(biāo)

  3、尋求有效的評價(jià)方法

  4、知人，善用

練習(xí)：人崗匹配技術(shù)

第四部分：崗位分析在人才管理中的具體應(yīng)用

一、招聘

1、  以崗位任職資格為參照標(biāo)準(zhǔn)

2、  以崗位職責(zé)作為JD的參照范圍

3、  以素質(zhì)能力看候選人的職業(yè)潛力

4、  內(nèi)外部招聘在崗位分析上的應(yīng)用

5、  招聘準(zhǔn)確性、到崗率、招聘周期的幫助

二、配置

1、  選用、培育、調(diào)崗的有力依據(jù)

2、  后備干部、儲備干部培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)

3、  臨時(shí)性選拔與常規(guī)性選拔的對照

三、關(guān)鍵人才及干部選拔

1、關(guān)鍵人才成長的基石

2、關(guān)鍵人才能力持續(xù)提升和對標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)

四、自我提升

1、自我提高的參照

2、努力的方向，差距的標(biāo)尺

五、職業(yè)生涯發(fā)展

1、0-100的階段性職業(yè)發(fā)展參照

2、雙通道管理與發(fā)展的依據(jù)