顧鳴杰先生，復(fù)旦大學(xué)學(xué)士，中歐國(guó)際工商學(xué)院金融MBA。在“四大”國(guó)際會(huì)計(jì)師事務(wù)所中的兩家（普華永道、安永）有近10年工作經(jīng)歷；之后先后在一家大型地產(chǎn)基金公司和一家國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)金融公司擔(dān)任首席財(cái)務(wù)官（CFO）。在員工股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)的理論和實(shí)踐領(lǐng)域均頗有心得，在員工股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃的設(shè)計(jì)與執(zhí)行方面具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天 
授課對(duì)象：企業(yè)董事長(zhǎng)與高管、金融機(jī)構(gòu)從業(yè)人員、創(chuàng)業(yè)公司發(fā)起人。 
授課方式：實(shí)戰(zhàn)講授 案例分析 小組研討 操作演練 實(shí)操工具 
課程收益：學(xué)員能對(duì)股權(quán)激勵(lì)的全貌有一個(gè)了解，講師本身長(zhǎng)期在上市公司做高管工作，對(duì)股權(quán)激勵(lì)有多年的思考，并實(shí)質(zhì)性地參與設(shè)計(jì)實(shí)施落地，通過(guò)分享，學(xué)員能獲得一個(gè)實(shí)施落地的路徑。
【課程大綱】
一、員工股權(quán)激勵(lì)為何興起
變化的生產(chǎn)力：新興產(chǎn)業(yè)依靠人才驅(qū)動(dòng)
變化的生產(chǎn)關(guān)系：雇傭制——合伙人制
國(guó)家政策：逐步放開(kāi)，積極引導(dǎo)
上市與非上市公司的股權(quán)激勵(lì)異同點(diǎn)
二、員工股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)地圖
激勵(lì)模式概覽
現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)與股權(quán)激勵(lì)各自的使適用場(chǎng)景
案例：特斯拉的薪酬哲學(xué)
三、常見(jiàn)的股權(quán)激勵(lì)工具
真實(shí)股權(quán)計(jì)劃VS現(xiàn)金計(jì)劃
期權(quán)
限制性股票
按時(shí)間還是績(jī)效解鎖？
如何選擇股權(quán)激勵(lì)方案中的績(jī)效指標(biāo)？
案例：寶鋼的股權(quán)激勵(lì)計(jì)劃（相對(duì)績(jī)效指標(biāo)）
股權(quán)激勵(lì)額度釋放節(jié)奏
四、股權(quán)激勵(lì)方案設(shè)計(jì)中的其他注意點(diǎn)
個(gè)人所得稅
激勵(lì)費(fèi)用的會(huì)計(jì)處理、對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的影響
退出制度（含案例）
股權(quán)激勵(lì)制度相關(guān)的內(nèi)控和風(fēng)控
五、最佳實(shí)踐案例：Netflix，一家讓員工自己選擇薪酬結(jié)構(gòu)的公司
六、講師個(gè)人實(shí)操案例分享
某初創(chuàng)企業(yè)某擬A股上市的科技公司
某擬香港上市的資產(chǎn)管理公司