課程背景：
作為企業(yè)高層領導者，你是否經常遭遇這樣的尷尬：溝通時，聽到專業(yè)的財務術語，一頭霧水，似懂非懂；決策時，面對枯燥的財務數(shù)據(jù)，一籌莫展，無所適從；本課程是專為企業(yè)非財務管理人員設計的財務管理實戰(zhàn)培訓課程。
??會計是國際通用商務的語言，也是企業(yè)各部門之間溝通的語言，財務數(shù)據(jù)是企業(yè)各項經營活動的數(shù)字表現(xiàn)，財務流程與企業(yè)的整體運營緊密相連。優(yōu)秀的企業(yè)管理者必須掌握公司財務管理的相關技能與方法，具備很強的成本控制意識、預算編制能力，以及與財務部門進行深層次溝通的能力，并在企業(yè)管理和決策的過程中綜合考慮相關的財務因素。
本課程徹底擺脫了傳統(tǒng)講座類財務課程枯燥難懂的局限性，通過實戰(zhàn)模擬現(xiàn)實企業(yè)運營使學員在一系列關聯(lián)的經營活動中學習各種財務知識、財務指標和三大財務報表分析的技巧和方法。在每一輪的實戰(zhàn)模擬當中，學員都可以切身感受到營銷決策、生產決策、財務決策、研發(fā)決策、質量管理決策和人力資源決策對企業(yè)最終經營業(yè)績的影響。所有參訓學員將有效地掌握通過分析財務數(shù)據(jù)來解讀企業(yè)運營狀況的能力。
本課程基礎背景為一家新成立的公司，從事產品的研發(fā)、生產及銷售。參訓學員分為4－10組，每組4－7人，每組代表著一家虛擬的公司，在這個訓練中，每個小組成員分別擔任公司中重要的職位（總經理、財務總監(jiān)、市場總監(jiān)、營銷總監(jiān)、采購總監(jiān)、公關總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等），通過模擬經營，讓學員能站在公司整體來看企業(yè)的問題。做好眾多的經營決策：市場開發(fā)決策（市場定位）、產品開發(fā)決策（產品定位）、競爭決策（競爭策略），采購決策、融資決策等。
企業(yè)運營沙盤被世界500強的企業(yè)作為中高層管理者的必上培訓課程之一，也被歐美的商學院作為EMBA的培訓課程。通過學生參與-->沙盤載體-->模擬經營-->對抗演練—>講師評析-->學生感悟等一系列的實驗環(huán)節(jié)，使受訓者在分析市場．制定戰(zhàn)略．營銷策劃．組織生產．財務管理等一系列活動中，參悟科學的管理規(guī)律，培養(yǎng)團隊精神，全面提升管理能力。

課程收益：
● 通過經營情景沙盤演練，讓學員了解企業(yè)全面運營的關鍵要素；
● 透過情景的體驗，理解企業(yè)的總體戰(zhàn)略、經營決策、產品定價及競爭關系；
● 通過情景演練，體會財務戰(zhàn)略如何支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)；
● 閱讀三大財務報表及關鍵財務指標分析的能力；
● 提高企業(yè)非財務管理人員的財務分析能力及成本控制意識；
● 改變管理人員對企業(yè)利潤的理解，轉向企業(yè)價值創(chuàng)造；
● 通過演練，掌握影響企業(yè)利潤的五大因素；
● 通過演練，掌握企業(yè)預算管理的作用及編制關鍵要素。

課程特色：
▲實戰(zhàn)性：全真模擬現(xiàn)實企業(yè)財務管理的全過程，實戰(zhàn)性很強
▲實用性：通過沙盤演練，將一套系統(tǒng)的實用工具運用到企業(yè)管理中；
▲參與性：學員是主角，所有學員都有一個具體的角色，全員參與；
▲感悟性：學員在模擬中會遇到一系列的財務管理問題，針對學員的問題及學員處理問題時的失誤之處，講師進行理論分析和點評，讓學員在“驚醒”中學習，感悟性極強
▲趣味性：在快樂中學習，學習中體驗，體驗中感悟，感悟中成長，趣味性極強。
▲電子數(shù)據(jù)化：使各組經營結果數(shù)據(jù)更直觀的展現(xiàn)電子數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，經營結果直觀、客觀。

課程時間：1-3天，6小時/天
課程人數(shù)：80人以內
授課對象：企業(yè)總經理、副總經理、企業(yè)中、高層非財務管理人員和骨干
課程方式：講師講授、沙盤模擬、講師點評

課程大綱
第一講：經營者的財務管理思維
1. 企業(yè)收入上升為什么沒有帶來利潤的上升
2. 為什么企業(yè)的現(xiàn)金流越來越緊張
3. 企業(yè)的融資途徑僅僅是銀行等債務融資？
4. 企業(yè)如何向內部融資？
5. 從投入產出的角度看企業(yè)的盈利
6. 提升企業(yè)盈利的途徑有哪些？

第二講：企業(yè)經營分析與利潤提升
1. 通過模擬演練掌握企業(yè)經營業(yè)務在財務數(shù)據(jù)的表現(xiàn)
2. 通過盤點模擬經營結果初識財務報告的真面目
3. 在第1年的模擬經營中出現(xiàn)了哪些問題？
4. 為什么出現(xiàn)虧損？為什么資金斷流？
5. 影響企業(yè)利潤的因素分析
6. 掌握成本性態(tài)，認識固定成本、變動成本
7. 企業(yè)成本結構與經營風險分析
8. 運用的本、量、利分析，分析企業(yè)盈利平衡點
9. 如何利用盈虧平衡的思維來提高企業(yè)利潤？

第三講：企業(yè)全面預算對運營管理重要性
1. 企業(yè)供產銷環(huán)節(jié)如何配合？為什么不順暢？
2. 采購定單的控制——以銷定產、以產定銷的管理思想
3. 庫存控制——ROA與減少庫存的關系
4. 產銷排程管理——根據(jù)銷售定單的生產計劃與采購計劃
5. 生產成本控制——生產線改造和建設的意義
6. 為什么出現(xiàn)資金流斷裂？
7. 企業(yè)現(xiàn)金流管理的關鍵要素分析？
8. 企業(yè)如何制定財務預算——-現(xiàn)金流控制策略？
9. 如何制定銷售計劃和市場投入？
10. 通過模擬經營過程中的預算編制，深入了解預算的程序、步驟和原則
11. 通過模擬企業(yè)現(xiàn)金預算，了解資金平衡對于企業(yè)生存目標達成的重要意義

第四講：企業(yè)經營效率分析——提升企業(yè)盈利的加速器
1. 什么是經營效率？
2. 企業(yè)投資決策是否合理？給企業(yè)帶來了哪些影響？
3. 企業(yè)效率管理的核心有哪些？如何提高企業(yè)經營效率？
4. 如何提升企業(yè)存貨管理效率
5. 如何提升應收賬款管理效率
6. 企業(yè)如何向內部融資——效率提升帶來的資金緩沖
7. 如何提升企業(yè)營運效率

第五講：課程點評
1. 培訓學員實際訓練數(shù)據(jù)分析
2. 綜合理解局部管理與整體效益的關系
3. 優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關鍵差異

沙盤模擬實戰(zhàn)訓練課前要求：
1. 學員分組：每組4－7人（分組建議四組以上，經營過程中才有競爭）。總人數(shù)控制在80人以內。
2. 課桌要求：90*120以上（課桌可由多張小課桌合并而成，但必須符合尺寸要求。方便現(xiàn)場沙盤盤面的及教具的擺放）；
3. 設備要求：音響（帶插電腦的音頻線）、無線麥、白板及白板筆、場地最好大些；
4. 學員要求：各組必須置備一臺筆記本電腦（電腦要求有360、搜狗或谷歌瀏覽器，如果沒有可現(xiàn)場安裝），學員必須全程參與，不得中途退出，全情投入沙盤實戰(zhàn)訓練中。
5. 備置助教一名。