訓前準備：

一、分組破冰；

二、角色定位

引言：

一、執行與執行力

二、企業為什么需要執行力？

三、為什么要向解放軍學習執行？

**章  執行力的核心---“保證完成任務”

執行力的核心問題是能不能保質保量地完成任務，這是衡量執行力強弱的唯一標準。保證完成任務就是卓越執行力的好表現

一、“保證完成任務”不是一句口號

責任、義務、決心、信心等的具體表現

（一）主要內容：執行的根本是自覺落實到位

（二）活動：1、案例分析；2、游戲

二、“要奮斗就會有犧牲”

執行到位，難免要付出一定的代價

（一）主要內容：執行力與奉獻精神

（二）活動：身邊的故事

三、“服從是軍人的天職”

沒有服從就沒有執行

（一）主要內容：軍令如山

（二）活動：體驗服從

四、“走農村包圍城市的道路”

要有效執行就要發揮創造性

（一）主要內容：執行應該是無條件的，但也不是盲目和被動的

（二）活動：游戲、創造力訓練

五、“說打就打，說干就干”

執行，必須強調速度與效率

（一）主要內容：兵貴神速

（二）活動：競賽、游戲

第二章  執行力的關鍵---“干部是決定一切的因素”

團隊執行力的提升是一個系統問題，管理者自身的作用是至關重要的

一、“兵熊熊一個，將熊熊一窩”

強有力的領導是團隊執行效率的重要保證

（一）主要內容：領導素質與能力及其績效

（二）活動：游戲

二、“榜樣的力量是無窮的”

領導的自身作用對下屬有著直接的影響

（一）主要內容：以身作則,打鐵還須自身硬

（二）活動：案例分析

三、“帶兵就要愛兵”

關心和愛護下屬將產生巨大的向心力和凝聚力

（一）主要內容：“愛兵”的作用與方法

（二）活動：游戲

（三）工具：“愛兵”實用模型

四、“好兵是折騰出來的”

寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來

（一）主要內容：員工輔導與培育

（二）活動：游戲、練習

（三）工具：員工素質提升模型

第三章  執行力的基礎---“革命靠自覺”

真正的執行力來源于成員的自覺、自愿，只有成員主動積極地追求組織目標的實現，才會有無窮的動力

一、“革命終將成功”---堅定信念

（一）主要內容：信念決定意志

（二）活動：案例分析、游戲

二、“為人民服務”---實踐宗旨

（一）主要內容：宗旨決定性質、價值觀

（二）活動：案例分析

三、“人民當家作主”---明確目標

（一）主要內容：目標決定方向

（二）活動：游戲、目標設定分解細化練習

四、“萬水千山只等閑”---調整心態

（一）主要內容：心態決定姿態

（二）活動：心態測試解析、心態調整訓練

五、“團結就是力量”---步調一致

（一）主要內容：團隊精神，團隊協作

（二）活動：案例分析，游戲

六、“經常性的思想工作”---化消極因素為積極因素

（一）主要內容：溝通，矛盾沖突處理，問題員工，經常性的思想教育

（二）活動：案例分析，游戲，練習

（三）工具：員工問題三步解決法、問題員工解決方案

第四章  執行力的形成---“習慣成自然”

 我們首先養成習慣，然后習慣再造就我們--史迪芬·科維

 一、注重“日常養成”—執行，從小事抓起

（一）主要內容：

 1、抓內務---養成嚴謹作風

 2、抓早操—規范行為

 3、抓“三長”—保持良好的精神狀態

 4、抓集合—強化快速反應能力

 5、抓“請銷假”—增強自我約束能力......

（二）活動：案例分析、模擬訓練

（三）工具：習慣養成模型

二、經常檢查講評—糾正薄弱環節

（一）主要內容：

1、班、排務會—自我對照檢查

1）讓每一個人都發言

2）開展批評和自我批評

3）總結經驗，吸取教訓

2、會議管理技巧

3、點名---把問題消滅在萌芽狀態

1）清查人員在位情況

2）工作、生活講評

（二）活動：思考問答—為什么要“盯著問題做工作”？

 第五章  執行力的保障---“加強紀律性，革命無不勝”

“木直中繩，輮以為輪，其曲中規。雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。故木受繩則直，金就礪則利。”

一、“有令則行，有禁則止”---依章而行

（一）主要內容：一切行動聽指揮

（二）活動：體驗令行禁止等

二、“功是功，過是過” ---賞罰分明

（一）主要內容：賞與罰的辯證關系及其作用

（二）活動：游戲

三、從“六項注意”到“八項注意”---健全規章制度

（一）主要內容：三大紀律八項注意的由來，“三大條令”

（二）活動：分析、討論、分享

小結、頒獎：

課后作業：

1、 中國人民解放軍為什么會有如此卓越的執行力？

2、 聯系本部門的實際，談談如何提升團隊及員工的執行力