卓越執行力
【課程背景】
為什么馬云說：“寧要三流戰略一流執行， 也不要一流戰略三流執行”？
為什么美好的企業戰略總是難以成為美麗的現實呢？ 
為什么經由論證的目標總是難以變成具體的結果呢？ 
為什么無懈可擊的方案和設計總是難以成為真正的利益和績效呢？ 
為什么煞費苦心的制度和流程總是一次又一次變成了紙上談兵呢？ 
…… 
畢竟，事情總是要有人“去做”才能完成的， 因此，執行的學問也就是“做”的學問。 是研究：選擇什么樣的人、 采用什么樣的方式、 依據什么樣的標準、 最終達成什么樣結果的學問。通過本課程的學習，提升團隊的執行力，讓團隊圍繞“結果”展開工作，實現商業的成功。
【課程目標】
認識什么是執行力的本質及其對企業的重要性；
學習掌握提高團隊執行力的方法和技巧；
提高學員自身執行力，加強結果導向意識；
打造一支訓練有素的高效執行力團隊。
【課程特色】
為了確保學習的有效性，本課程將采用講解、案例分析、互動討論等綜合教學方法，滿足學員的學習要求，確保課程培訓效果。
【課程對象】
企業管理人員，總監、經理、主管、班組長【課程大綱】
導入篇：為什么我們需要執行力 癥結：
我們的公司怎么啦 
什么是真正的執行 
執行的核心要素 
為何現代企業特別需要「執行力」 
高執行力主管的特質與好處 
一、認識執行力
1．什么是執行力，執行力的本質是什么
2．執行力體系四大核心要素：4R
3．執行不力在企業內的表現行為
4．企業建立執行力三大誤區
二、執行不力的十大原因
1.指令不明 2.職責不清
3.缺乏流程 4.有令不行
5.忽視細節 6.推諉扯皮
7.缺乏授權 8.監督不利
9.考核不嚴 10.獎懲不實
三、提升執行力的五大心態
1．認真第一 聰明第二
2．決心第一 成敗第二
3．速度第一 完美第二
4．內容第一 形式第二
5．結果第一 理由第二
四、結果思維
1．什么是結果，態度不等于結果，過程不等于結果
2．結果是檢驗執行力的唯一標準
3．交換結果不是交換過程
4．如何創造結果——外包思維
五、提升團隊執行力的六大策略
（一）科學的目標設定與分解——結果定義
1．設定目標常犯的錯誤
2．設定目標的SMART原則
3．分解目標的要點
4．計劃的制定及項目管理四要素
（二）積極的溝通——高效執行的潤滑劑
1．溝通三要素：表達 傾聽 反饋
2．與下級溝通常犯的錯誤
3．下命令的要點及注意事項
4．與下級溝通的八大原則
5．同級溝通的三種方式
6．與同級溝通的八大原則 
（三）有效的下屬激勵
1．員工激勵的三大誤區
2．激勵下屬的四大核心原則
公平原則 剛性原則 時機原則 清晰原則
3．日常管理者常用的激勵技巧和方法
4．反饋機制在員工激勵中的應用
（四）適當的授權
1．什么是授權及其對管理的好處
2． 阻礙管理者授權的四個障礙
3．授權的基本原則與技巧
（五）檢查與追蹤
1．人們不會做你希望的，只會做你檢查的
2．誰來檢查：三大系統打造檢查平臺
公開系統：以事實和數據為基礎的報表系統
公正系統：對事不對人的質詢體系
實效系統：每天進步一點點，持續改善
3．如何檢查：越親近你的人越危險。
越信任，越檢查，越檢查越信任
關鍵點檢查：保證執行不拐彎
第三方法則：客觀的檢查與監督
（六）即時獎懲
1．執行能力與薪酬基本無關，而與即時激勵有關
2．企業強調什么，就獎勵什么
3．即時激勵的操作要點：放大關鍵行為，形成群體記憶
4．即時激勵是領導者的責任
六、經理人七大執行準則
1、危機力驅動執行力
2、執行能力是淘汰出來的
3、凡是已經決定了的，就是正確的
4、人們不會做你希望的，只會做你檢查的
5、沒有人會拒絕改變，但所有人都拒絕被改變 
6、用備忘錄驅動執行力
7、律己方能服人，身先方能率人
結語篇：總結與行動計劃
1、收獲與總結
五點收獲
三個改變
2、行動計劃：
停止
繼續
開始
3、感謝與道別