強(qiáng)大的研發(fā)實(shí)力是企業(yè)得以持續(xù)發(fā)展的核心競爭力之一,而一支訓(xùn)練有素、不斷進(jìn)取的職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)來說是彌足珍貴的。我們可喜的看到,很多企業(yè)已經(jīng)意識(shí)到研發(fā)團(tuán)隊(duì)的重要性,并且在研發(fā)流程體系建立、研發(fā)管理變革、研發(fā)人員培養(yǎng)等方面進(jìn)行了巨大投入,以期提升研發(fā)整體水平來推進(jìn)企業(yè)發(fā)展,而結(jié)果卻往往沒有達(dá)到理想的效果:其中固然需要時(shí)間進(jìn)行吸收、積累方能獲得提升,但研發(fā)人員缺乏必要的職業(yè)素養(yǎng)卻是另一個(gè)不可忽略的重要原因。“有道無術(shù),術(shù)尚可求,有術(shù)無道,止于術(shù)”,如果沒有正確的思想意識(shí)去指導(dǎo)實(shí)際工作,任何變革和優(yōu)化就會(huì)事倍功半、甚至無功而返。 什么是當(dāng)代研發(fā)人員必備的職業(yè)素質(zhì)?日本著名管理學(xué)家大前研一在他的扛鼎之作——《專業(yè)主義》中如此寫到:“專家要控制自己的情感,并靠理性而行動(dòng);他們不僅具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)、技能以及較強(qiáng)的倫理觀念,而且無一例外的以顧客為第一位、具有永不厭倦的好奇心和進(jìn)取心,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。”為了適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境,研發(fā)人員僅僅具有突出的專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須要樹立以市場為導(dǎo)向的創(chuàng)新意識(shí)、對(duì)客戶閉環(huán)管理的流程意識(shí)等等的研發(fā)領(lǐng)域職業(yè)化意識(shí)。本課程內(nèi)容完整覆蓋了業(yè)界優(yōu)秀企業(yè)對(duì)研發(fā)人員職業(yè)化素養(yǎng)方面的基本要求,包括研發(fā)人員創(chuàng)新意識(shí)、市場意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、計(jì)劃意識(shí)、成本意識(shí)、保密意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通管理和時(shí)間管理,以及研發(fā)職業(yè)生涯規(guī)劃與職業(yè)化意識(shí)等。 很多曾經(jīng)受到培訓(xùn)的研發(fā)人員對(duì)種種職業(yè)意識(shí)已經(jīng)“了如指掌”,但在工作實(shí)踐中依然“我行我素”,實(shí)際上這些正確思想僅僅停留在口頭,尚未在其心目中獲得真正的位置。為了強(qiáng)化培訓(xùn)效果,本課程省去了泛泛的概念和理論,通過對(duì)研發(fā)領(lǐng)域典型案例的分析和點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深層次的思考,樹立正確的職業(yè)意識(shí),以指導(dǎo)實(shí)際工作,“以道御術(shù)”,快速提高學(xué)員的職業(yè)化素養(yǎng),為建立職業(yè)化研發(fā)團(tuán)隊(duì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
分享講師長期優(yōu)秀企業(yè)產(chǎn)品開發(fā)和研發(fā)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),通過現(xiàn)場的互動(dòng)幫助學(xué)員理清適合自己企業(yè)實(shí)踐的研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)內(nèi)涵及其提升方法; 通過對(duì)研發(fā)實(shí)踐中典型案例的分析和演練,引導(dǎo)學(xué)員深入思考并樹立正確的職業(yè)意識(shí),啟發(fā)學(xué)員解決工作實(shí)踐中的問題和困惑; 掌握研發(fā)人員必備的職業(yè)意識(shí),從整體上提高學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng); 理解研發(fā)人員的勝任素質(zhì)模型與職業(yè)發(fā)展通道,為進(jìn)一步的職業(yè)進(jìn)階奠定基礎(chǔ);
一、綜述:研發(fā)人員能力素質(zhì)要求
1. 產(chǎn)品開發(fā)體系對(duì)研發(fā)人員的素質(zhì)要求
2. 什么是研發(fā)人員的職業(yè)化
3. 研發(fā)人員職業(yè)素養(yǎng)的主要特征
4. 研發(fā)人員必備的核心能力
5. 優(yōu)秀研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)和心態(tài)
6. 如何培養(yǎng)研發(fā)人員的職業(yè)化意識(shí)
二、研發(fā)人員必備職業(yè)意識(shí)
1. 責(zé)任意識(shí)
a) 認(rèn)識(shí)企業(yè)的本質(zhì)/員工與企業(yè)的關(guān)系
b) 研發(fā)人員如何理解企業(yè)文化的認(rèn)知與適應(yīng)
c) 責(zé)任意識(shí)的細(xì)節(jié)體現(xiàn)
2. 市場意識(shí)
a) 關(guān)注市場是保證產(chǎn)品生命力的保障:產(chǎn)品(市場)敗因分析
b) 市場、銷售、研發(fā)的辯證關(guān)系:正確的市場意識(shí)(案例:刻骨銘心的頒獎(jiǎng)儀式、成也蕭何敗也蕭何)
c) 案例分析:避免閉門造車
d) 總結(jié):以市場為導(dǎo)向進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)的典范(案例)
e) 以市場為導(dǎo)向開展產(chǎn)品開發(fā)的優(yōu)秀實(shí)踐
i. 針對(duì)不同細(xì)分市場進(jìn)行產(chǎn)品規(guī)劃
ii. 高效產(chǎn)品規(guī)劃與定義的基礎(chǔ):市場需求管理流程(視頻)
iii. 全面定義市場需求:$APPEALS工具
iv. 認(rèn)識(shí)產(chǎn)品包:外部需求VS內(nèi)部需求
v. 上兵伐謀:以業(yè)務(wù)策劃獲得市場成功(案例:如何**業(yè)務(wù)策劃達(dá)到以蛇吞象)
vi. 市場相關(guān)活動(dòng)在開發(fā)過程中同步展開(流程/檢查表)
3. 研發(fā)人員的創(chuàng)新意識(shí)
a) 案例:“靈光乍現(xiàn)”的創(chuàng)意(體會(huì)創(chuàng)新的連續(xù)性、繼承性)
b) 產(chǎn)品創(chuàng)新與市場意識(shí)關(guān)系:我們需要怎樣的創(chuàng)新(案例:如何看待“技術(shù)情結(jié)”)
c) 創(chuàng)新的范圍:僅僅產(chǎn)品研發(fā)算是創(chuàng)新嗎?
d) 典型的創(chuàng)造性思維方式(案例)
e) 在高科技企業(yè)中如何實(shí)施產(chǎn)品創(chuàng)新
i. 選擇創(chuàng)新佳切入的時(shí)機(jī)(案例:跨越裂谷)
ii. 利用差異化提高創(chuàng)新的成功率(案例)
iii. 創(chuàng)新的利器:逆向工程
iv. 放大技術(shù)創(chuàng)新的效益,降低技術(shù)不成熟的負(fù)面影響(預(yù)研機(jī)制、企業(yè)研究院)
f) 激發(fā)創(chuàng)意的方法(優(yōu)秀實(shí)踐分享)
4. 研發(fā)人員的流程意識(shí)
a) 沙盤演練:體會(huì)流程是什么、流程優(yōu)化的意義
b) 案例分析:為什么“黑貓白貓,找到耗子就是好貓”是不夠的?
c) 正確理解流程:規(guī)范的做事方法、經(jīng)驗(yàn)的積累、提高整體運(yùn)作效率(案例:從零缺陷到百分之百缺陷、研發(fā)“渡河”)
d) 不同層次的關(guān)注要點(diǎn):從全流程到技術(shù)細(xì)節(jié)(我們需要怎樣的研發(fā)流程、研發(fā)流程體系)
e) 產(chǎn)品開發(fā)流程與項(xiàng)目管理的關(guān)系:流程項(xiàng)目化與項(xiàng)目流程化
f) 項(xiàng)目經(jīng)理(SE)如何高效運(yùn)用流程:提高研發(fā)效率、增加項(xiàng)目控制力度(案例:不喜歡寫文檔的工程師、流程的僵化、優(yōu)化與固化)
g) 流程實(shí)例:如何進(jìn)行流程裁剪(體會(huì)在規(guī)范與效率之間保持平衡)
h) 改進(jìn)責(zé)任人:流程優(yōu)化“俱樂部”的成員構(gòu)成
i) 案例:如何在項(xiàng)目組(部門)內(nèi)部推行新的流程
5. 研發(fā)人員的質(zhì)量意識(shí)
a) 質(zhì)量與需求(規(guī)格)的關(guān)系
b) 研發(fā)活動(dòng)中如何量化和減少質(zhì)量成本
c) 處理質(zhì)量、流程與進(jìn)度績效的矛盾(案例:如何看待客戶測試的問題)
d) 質(zhì)量控制手段
i. 評(píng)審:有效評(píng)審點(diǎn)特征、評(píng)審講師的選擇與講師池建設(shè)、技術(shù)評(píng)審與決策評(píng)審的區(qū)別
ii. 測試:測試策略的選擇(提高測試效率)、化解測試與研發(fā)的矛盾、產(chǎn)品測試與制造系統(tǒng)驗(yàn)證
iii. 為什么需要綜合運(yùn)用各種質(zhì)量控制手段
e) 質(zhì)量保證
i. QA職責(zé)、配比、任職要求
ii. QA與PM的權(quán)利劃分(情景案例分析)
iii. QA的典型活動(dòng):如何真正幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)
f) 為什么需要綜合運(yùn)用各種質(zhì)量控制手段
6. 研發(fā)人員的成本意識(shí)
a) 案例分析:利潤為什么會(huì)下降(體會(huì)成本控制對(duì)利潤的作用)
b) 案例分析:我們需要將產(chǎn)品做得足夠便宜嗎?(體會(huì)價(jià)值工程)
c) 流程規(guī)范:產(chǎn)品研發(fā)過程中如何控制目標(biāo)成本(在設(shè)計(jì)中構(gòu)建成本)
d) 產(chǎn)品全生命周期成本模型
e) 研討:在研發(fā)工作中如何降低成本?
7. 研發(fā)人員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)
a) PDT(產(chǎn)品開發(fā)團(tuán)隊(duì))的典型構(gòu)成、關(guān)鍵角色
b) 演練:共贏(體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí))
c) 如何快速打造高效團(tuán)隊(duì):團(tuán)隊(duì)成長各階段的特點(diǎn)與工作要點(diǎn)(案例:新員工的困惑等)
d) 案例:獲得團(tuán)隊(duì)中的影響力(根據(jù)特點(diǎn)增強(qiáng)自己的影響力)
e) 案例:跨項(xiàng)目資源沖突、質(zhì)量回溯到責(zé)任人、技術(shù)方案各執(zhí)一詞等(體會(huì)沖突的不同處理方法)
三、研發(fā)人員的關(guān)鍵勝任素質(zhì)
1. 成就動(dòng)機(jī)/目標(biāo)導(dǎo)向
a) 成就動(dòng)機(jī)在研發(fā)工作中的具體表現(xiàn)
b) 如何使用成就動(dòng)機(jī)進(jìn)行有效激勵(lì)?
2. 主動(dòng)性
a) 何為主動(dòng)性?(工作主動(dòng)性、主動(dòng)溝通、主動(dòng)交流、主動(dòng)尋找資源……)
b) 主動(dòng)性的不同層次及表現(xiàn)
c) 為何要主動(dòng)承擔(dān)?
3. 堅(jiān)韌性
a) 研發(fā)人員堅(jiān)韌性的層次及表現(xiàn)
b) 如何提升堅(jiān)韌性
四、研發(fā)人員的職業(yè)化心態(tài)
1. 積極主動(dòng)的心態(tài)
2. 感恩的心態(tài)
3. 務(wù)實(shí)的心態(tài)
4. 責(zé)任感與使命感
五、研發(fā)人員的職業(yè)化技能
1. 什么是正確的工作習(xí)慣
2. 如何更好更快的完成任務(wù)
3. 工作的計(jì)劃與控制
a) 案例分析:羅文能將信送到加西亞手中嗎(體會(huì)計(jì)劃與控制的意義)
b) 案例分析:項(xiàng)目真的有“后期限”嗎(體會(huì)項(xiàng)目邊界、制定計(jì)劃的基礎(chǔ))
c) 案例分析:計(jì)劃不如變化快,為何需要計(jì)劃?
d) 如何制定切實(shí)可行的計(jì)劃:計(jì)劃的全要素、計(jì)劃與估計(jì)、估計(jì)的主要方法、計(jì)劃制定的基礎(chǔ)與工具、容易忽略的活動(dòng)、計(jì)劃的調(diào)整方法、欲速不達(dá)與占滿時(shí)間(體會(huì)計(jì)劃的適宜的緊張程度)
e) 如何向公司高層、客戶申請(qǐng)合理的資源和環(huán)境
f) 項(xiàng)目監(jiān)控:計(jì)劃與監(jiān)控的關(guān)系、監(jiān)控什么、監(jiān)控點(diǎn)主要手段
g) 計(jì)劃(監(jiān)控)延期,如何應(yīng)對(duì)
h) 研討:如何提升研發(fā)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率(可在項(xiàng)目的進(jìn)度、資源、質(zhì)量等方面獲益)
4. 如何進(jìn)行有效的時(shí)間管理
5. 研發(fā)的溝通管理
a) 案例:一次失敗溝通帶來的啟示(體會(huì)技術(shù)人員溝通的重要性、典型缺陷以及規(guī)避方式)
b) 研發(fā)活動(dòng)中主要的溝通需求
c) 游戲演練:體驗(yàn)三層角色定位,目標(biāo)下達(dá),信息共享,結(jié)果反饋等
d) 有效溝通:模式、步驟、方法
i. 案例:應(yīng)對(duì)扯皮會(huì)議
ii. 如何靈活采用各種溝通方式
iii. 與領(lǐng)導(dǎo)溝通:領(lǐng)導(dǎo)溝通的要點(diǎn)、方法、技巧、向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)方式和工具
iv. 案例分析:如何向公司高層申請(qǐng)合理的資源和環(huán)境、應(yīng)對(duì)人力資源搶占
v. 與下屬的溝通:如何有效傳遞的信息、一對(duì)一溝通、培養(yǎng)傾聽的習(xí)慣
vi. 案例分析:分配任務(wù)時(shí)遭到下屬婉拒,怎么辦
vii. 跨部門溝通(橫向):分析利益訴求、使用三種“鏡頭”、如何進(jìn)行“交換”
viii. 案例分析:是否溝通總是可以解決問題?
e) 與不同風(fēng)格的人共事:風(fēng)格分析、應(yīng)對(duì)策略、自我調(diào)整
六、研發(fā)人員的職業(yè)規(guī)劃
1. 研發(fā)人員的職業(yè)進(jìn)階:技術(shù)講師/系統(tǒng)工程師、項(xiàng)目/產(chǎn)品經(jīng)理、職能部門經(jīng)理等
2. 如何規(guī)劃自己的職業(yè)生涯
1) 自知之明:一切從認(rèn)識(shí)自己開始
2) 知己知彼:了解外部與內(nèi)部環(huán)境
3) 選擇策略:藍(lán)海戰(zhàn)略、壓強(qiáng)原則、有所為與有所不為、。。。。。。
4) 精確制導(dǎo):分布實(shí)施、不斷修正、。。。。。。
3. 職業(yè)生涯中的常見問題
1) 郁悶的職業(yè)枯竭
2) 原地踏步與溫水煮青蛙
3) 一屋不掃,何以掃天下
4) 職業(yè)圍城
4. 從技術(shù)走向管理的角色轉(zhuǎn)變

講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):

講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評(píng)價(jià):