TTT培訓師培訓
講師：李巍華
課程背景：  
企業因發展需要，為提升企業的業績為目標，需對內部有影響力的中層干部、業務專家、技術骨干進行專業技能培訓，使他們在企業內起到教練、老師、師傅的作用，內訓師是來自企業內部與企業共同成長，他們的培訓將更有效。但成人的培訓有諸多的技巧和方法在里面，這就需要我們對企業內訓師進行系統完善的培訓，他們才能更有效的傳承和輔導企業員工的成長和發展。本課程旨在訓練企業內訓師各方面的綜合能力，進而達到勝任企業內訓師的工作崗位。
培訓對象:
企業培訓師、內訓師培訓形式:
案例引導：大量實用案例，引導學員分析，提升知識認知；
高效互動：角色扮演、互動游戲、強化記憶、引發思考；
培訓特點：
采用進階式的培訓方式，引導學員在過關中實現立竿見影的提升；培訓過程中技巧和心態的培訓交織進行，以演練為整個培訓的主線。本課程將以訓練代替講授，從激發學員的授課動力、增強學員的心理素質、提高學員的授課技巧等方面，引導學員進入培訓師的大門。
培訓課時：
4天（24小時）
課程大綱
模塊內容
課程大綱
企業內訓師的角色
1.直線經理為什么做內訓師培訓工作不佳導致的惡性循環
內訓師觀念訪談反饋
管理轉型、提升業績、發展素質
【案例討論】：外部講師與內部講師對比優缺點
2.企業內訓師的角色與功能
培訓準備三步曲
培訓師成長的三個階梯
成功講師的五項需求
【故事分享】：大師與蝎子
培訓師的8個角色
培訓師具備的6大能力
【小組研討】：培訓技能自測
內訓師素質模型
講師發展的三個階段、三種境界 
成年人學習的原則與理論
1.腦科學與成人學習
人腦組成圖
悟性和靈性的左右腦分工
記憶的5個要素
2.學習的定義
【故事】：猴子和香蕉的故事
成人學習與兒童的區別
成人心理學對講師的啟示
成人學習的七大障礙
成人學習的十個特點
學習金字塔-學習保持率
3.培訓與學習本質-A&T學習效能模型
成年人學習的模式
授課技巧訓練
1.職業形象的基本要求
男性&女性
2.課程前—消除緊張
怯場測試
【故事】：李敖與黃菡
克服緊張的方法
成功冥想法
生理舒緩法
壓力轉換法
3.課程初—有效開場
開場的目標
開場白
開場白原則：三精
課程的開場結構
開場破冰應避免的七個陷阱
常見的六種培訓開場方式
【視頻】：溝通培訓
課程初—破冰之旅
【破冰練習】：尋找
【練習】：開場白
4.培訓中--各類培訓技巧
演講技巧
【視頻】畢業典禮演講
身體語言技巧
【案例】：審訊嫌疑犯、小貓和小狗的故事
講師基本功：站、走、標準手勢
面部表情技巧：眼神的應用
【練習】：眼神交流
表達技巧
聲音、語音、語調、語速
【故事】：秀才買材
【視頻】：重慶姑娘挑戰中國好舌頭
培訓師常見的12種表達障礙
【練習】：順口溜
控場技巧--提出問題
現場提問的優勢和禁忌
現場提問的標準、步驟、方式
控場技巧--回答問題
控場技巧--時間控制
【案例】：新員工入職培訓課程時間分配表
跑題的四種處理方法
階段性小結方法
課堂禁忌
5、培訓結束
完滿總結的步驟
結尾方法
【練習】：請為你的課程設計結束語
如何布置課后任務？
成功培訓的三段結構
現場呈現的三大要訣
6、有效培訓方法
有效的培訓促成學員什么改變？
各類培訓方法
講授法
頭腦風暴法
小組討論法
角色扮演
【案例】：如何和史上最牛女秘書溝通
案例分享法
課件開發與設計
1、課程設計的關鍵
基于問題的需求分析
1)關鍵事件法
2)標桿對照法
3)訪談法
基于需求的課程目標設計
1)課程目標的分析 
2)課程目標的梳理
基于課程目標的課題及課程大綱的設計
1)課題選擇
選題原則
課題命名
2)課程大綱 編排
教學順序編排——知識點、學員特點、學習難度
基于金字塔原理的課程編排
思維導圖在課程結構中的應用 
2、課程編寫五大要件
課程簡介
課程大綱
課程時間表
講師手冊
PPT演示文稿
PPT設計原則
標題制作技巧
版面建議
字體建議
圖表會說話
什么是好的投影片
【練習】PPT制作