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林安
  • 林安華中科技大學社會導師,曾任職于中興、華為
  • 擅長領域: 團隊建設
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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跨文化溝通與海外安全

主講老師:林安
發(fā)布時間:2021-06-02 12:16:16
課程詳情:

對象

涉外管理者及員工

目的

讓走出國門的企業(yè)了解如何與海外文化融合、交流、溝通

內(nèi)容

跨文化溝通與海外安全

主講:林  安



課程背景:

隨著國內(nèi)企業(yè)不斷地走向海外,尤其是進入歐美市場,由于文化理念、價值觀的巨大差異,加上對歐美法制體系極度貧乏的認識,致使我們的企業(yè)在歐美市場的發(fā)展遇到許多問題。

一帶一路的大國方針也帶著大量的企業(yè)走出國門,與海外的企業(yè)合作正逐步拓寬并深入,隨之也帶來大量的跨文化溝通與合作,以及安全生活與運營的問題。

因此,跨文化溝通與海外安全運營,成為所有走出國門的企業(yè)與團體面臨的突出問題之一。

林安老師基于歐美近十年的(華為與中興)生活工作經(jīng)驗,同時也走訪了世界各大洲的76個國家,對海外的人文環(huán)境、尤其歐美的人文環(huán)境很熟悉,在跨文化溝通與管理、安全工作與生活方面有豐富的經(jīng)驗。

該研討基于林安老師的海外文化與安全經(jīng)歷,結合客戶拜訪與溝通的方法論與工具,在跨文化溝通與管理及海外安全方面做了非常系統(tǒng)的詮釋,實操性很強。


課程收益:

1.     掌握學習、理解、欣賞,并融入本地文化的方法;掌握溝通的基本工具與方法;掌握跨文化溝通的技巧。

2.     掌握獲取海外安全信息、規(guī)定、法律的方法與渠道。


學員對象:

涉外的各級管理者及員工。


授課方式:

授課(35%) 案例分享(45%) 研討(20%)


授課天數(shù):

2天(每天6小時)。


課程大綱

導引研討:

結合您的企業(yè),談談您對拓展海外市場,尤其是歐美市場的困惑與挑戰(zhàn)。

一、      大千世界的文化萬花筒

1.  歐美地區(qū)的文化

2.  文化滲透到生活工作的每個細胞

1)  理念、制度、行為、社會風貌與外在形態(tài)

2)  案例分享

3)  中西方文化差異

4)  案例分享

5)  文化的差異導致思維與行為的差異

6)  案例分享

3.  文化沒有好壞強弱,只有適配

二、從人文沖突到本地化

1.  案例:華為走向歐美的艱難歷程

2.  討論:拓展海外市場,為什么要“削足適履”?

3.  本地化

1)  從文化切入

2)  像本地人思考

3)  從模仿到自然行為

4)  案例:多瑙河邊的咖啡

5)  從孤獨到融入

6)  案例:貝爾格萊德的懷抱

7)  本地化但保持獨特的閃光點

8)  案例:巴基斯坦本地化

9)  讓本地人了解我們的文化

10)我們才是“外國人”

4.  企業(yè)文化的跨界管理

1)  多元文化的彼此融合

2)  案例:華為的跨國多元文化建設

3)  一致性的企業(yè)文化建設

4)  堅守內(nèi)核,本地化內(nèi)核以外的各個層面

5)  案例:華為歐美企業(yè)文化的建設

6)  理解本地員工的生活與工作理念

7)  尊重本地員工的價值觀

8)  管理本地員工的剛性原則

9)  包容、妥協(xié)、灰度的管理哲學

10)案例:華為如何管理歐美員工

5.  討論:如何本地化?

三、跨文化溝通

1.     POCC模型介紹

1)     P(Prepare)-準備

a)     為什么要準備?

b)    準備什么?

c)     如何準備?”

2)     O(Open)-開場

a)     開場白是留給人的第一印象

b)    言行舉止、表達方式,及內(nèi)容在開場中的重要性

c)     開場的PBC三原則

d)    模擬演練

3)     C(Consult)-咨詢階段

a)     客戶需求的種類

b)    個人需求與企業(yè)需求在客戶合作決策中的作用

c)     莎士比亞溝通案例(現(xiàn)場模擬演練)

d)    客戶需求強弱分析

e)     咨詢階段需遵循BPIC模型

A.     B-了解客戶背景

B.     P-探尋客戶的痛點問題,了解客戶需求

C.     I-影響你的客戶,提高購買欲望

D.    C-尋求客戶的承諾

f)      客戶的購買心理

g)    傾聽的障礙及傾聽技巧

h)     傾聽的三個層次

i)      練習:從與客戶的交談中尋找機會點

j)      向客戶講解呈遞解決方案的FAB 差異化原則

k)     練習:如何向客戶按照FAB 差異化遞交方案

4)     C(Closed)-閉環(huán)

a)     結構化的閉環(huán)方式(AWA模型)

b)    練習

2.     現(xiàn)場模擬演練-莎士比亞由鋼筆到MEDIAPAD的購買溝通

3.     HOT(Handling Objectives Techics)-處理反對意見的技巧模型

1)     客戶為什么反對你

2)     HOT模型介紹

3)     傾聽與同理心的重要性

4)     測試客戶反對意見的真?zhèn)?/p>

5)     處理反對意見的閉環(huán)

6)     練習

四、海外安全

1.  環(huán)境洞察PESTEL模型

2.  使館的力量

3.  與我在當?shù)氐母鱾€商會建立緊密聯(lián)系

4.  法務稅務的嚴格遵從

5.  充分了解緊急救助服務的機構、流程、資源

6.  本地主管的重要性

7.  營造和諧生態(tài)

8.  案例:華為被歐盟起訴,擬對華為實施“反傾銷”

五、總結

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授課見證
推薦講師

馬成功

Office超級實戰(zhàn)派講師,國內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學員評價:

賈倩

注冊形象設計師,國家二級企業(yè)培訓師,國家二級人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

鄭惠芳

人力資源專家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學員評價:

晏世樂

資深培訓師,職業(yè)演說家,專業(yè)咨詢顧問

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

文小林

實戰(zhàn)人才培養(yǎng)應用專家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學員評價:

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