【課程背景】：

目前，由于有關(guān)法律法規(guī)日趨嚴(yán)格，促進(jìn)良好職業(yè)健康安全實(shí)踐的經(jīng)濟(jì)政策和其他措施也日益強(qiáng)化，相關(guān)方越來越關(guān)注職業(yè)健康安全問題，因此，各類組織越來越重視依照其職業(yè)健康安全方針和目標(biāo)控制職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)，以實(shí)現(xiàn)并證實(shí)其良好職業(yè)健康安全績效。

雖然許多組織為評(píng)價(jià)其職業(yè)健康安全績效而推行職業(yè)健康安全“評(píng)審”或“審核”，但僅靠“評(píng)審”或“審核”本身可能仍不足以為組織提供保證，使組織確信其職業(yè)健康安全績效不但現(xiàn)在而且將來都能一直持續(xù)滿足法律法規(guī)和方針的要求。若要使得“評(píng)審”或“審核”行之有效，組織就必需將其納入整合于組織中的結(jié)構(gòu)化管理體系內(nèi)實(shí)施。

本標(biāo)準(zhǔn)旨在為組織規(guī)定有效的職業(yè)健康安全管理體系所應(yīng)具備的要素。這些要素可與其他管理要求相結(jié)合，并幫助組織實(shí)現(xiàn)其職業(yè)健康安全目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)目標(biāo)。與其他標(biāo)準(zhǔn)一樣，本標(biāo)準(zhǔn)無意被用于產(chǎn)生非關(guān)稅貿(mào)易壁壘，或者增加或改變組織的法律義務(wù)。

【課程說明】：

?        針對(duì)問題1：新標(biāo)準(zhǔn)與老標(biāo)準(zhǔn)的核心區(qū)別是什么？

?                    老師將用列表的形式與學(xué)員逐一解讀。

?        針對(duì)問題2：新標(biāo)準(zhǔn)改變的目的及原因是什么？

?                    老師將依據(jù)國際標(biāo)準(zhǔn)化組織的權(quán)威思想進(jìn)行全面分析。

?        針對(duì)問題3：新標(biāo)準(zhǔn)條款如何解讀？

?                    根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)條款老師將結(jié)合老標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容進(jìn)行全面解析。

?        針對(duì)問題4：新舊體系如何有效結(jié)合？

?                   老師將 結(jié)合實(shí)操案例和學(xué)員從體系文件的各個(gè)層級(jí)進(jìn)行分享。

【課程收益】：

?  全體管理人員了解并掌握標(biāo)準(zhǔn)的基本要求

?  全體管理掌握標(biāo)準(zhǔn)的核心運(yùn)作模式

?  全體管理掌握ISO45001危險(xiǎn)源的識(shí)別評(píng)估與控制方法

?  全體管理掌握ISO45001標(biāo)準(zhǔn)推行的重點(diǎn)難點(diǎn)

【適用對(duì)象】：企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、各部門經(jīng)理、主管、體系人員。

【課程時(shí)間】：2天/12H

【課程大綱】：

第一部分：ISO45001：2018簡介效益

1、什么是ISO45001

2、ISO45001標(biāo)準(zhǔn)發(fā)展背景

3、我國的ISO45001的發(fā)展

4、為什么會(huì)出現(xiàn)職業(yè)健康安全

5、我國職業(yè)健康安全現(xiàn)狀

6、OHS管理體系的要求特點(diǎn)

7、職業(yè)健康安全管理體系的作用

8、OHSAS三大對(duì)策體系

9、職業(yè)健康安全關(guān)注對(duì)象

10、健康安全管理?xiàng)l件

11、職業(yè)健康安全運(yùn)作模式

12、ISO45001標(biāo)準(zhǔn)變化背景解析

第二部分：ISO45001：2018標(biāo)準(zhǔn)講解

1、范圍

2、規(guī)范性引用文件

3、術(shù)語和定義

4、組織環(huán)境

4.1理解組織及其環(huán)境

4.2理解員工及其他相關(guān)方的需求和期望

4.3確定職業(yè)健康安全管理體系的范圍

4.4職業(yè)健康安全管理體系

5.0領(lǐng)導(dǎo)作用與員工參與

5.1領(lǐng)導(dǎo)作用與承諾

5.2職業(yè)健康安全方針

5.3組織的崗位、職責(zé)和權(quán)限

5.4員工協(xié)商和參與

6.0策劃

6.1應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇的措施

6.1.1總則

6.1.2危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇評(píng)估

6.1.2.1危險(xiǎn)源辨識(shí)

6.1.2.2職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)和其它職業(yè)健康安全管理體系風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估

6.1.2.3職業(yè)健康安全機(jī)遇和其他職業(yè)健康安全管理體系機(jī)遇的評(píng)估

6.1.3確定法律法規(guī)和其他要求

6.1.4措施的策劃

6.2職業(yè)健康安全目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)的策劃

6.2.1職業(yè)健康安全目標(biāo)

6.2.2實(shí)現(xiàn)職業(yè)健康安全目標(biāo)的策劃

7.0支持

7.1資源

7.2能力

7.3意識(shí)

7.4溝通

7.4.1總則

7.4.2內(nèi)部溝通

7.4.3外部溝通

7.5文件化信息

7.5.1總則

7.5.2創(chuàng)建和更新

7.5.3文件化信息的控制

8.0運(yùn)行

8.1運(yùn)行策劃和控制

8.1.1總則

8.1.2消除危險(xiǎn)源和降低職業(yè)健康安全風(fēng)險(xiǎn)

8.1.3變更管理

8.1.4采購

8.1.4.1總則

8.1.4.2承包方

8.1.4.3外包

8.2應(yīng)急準(zhǔn)備和響應(yīng)

9.0績效評(píng)價(jià)

9.1監(jiān)視、測量、分析和績效評(píng)價(jià)

9.1.1總則

9.1.2合規(guī)性評(píng)價(jià)

9.2內(nèi)部審核

9.2.1總則

9.2.2內(nèi)部審核方案

9.3管理評(píng)審

10.0改進(jìn)

10.1總則

10.2事件、不符合和糾正措施

10.3持續(xù)改進(jìn)

第三部分：內(nèi)審知識(shí)

1、 審核總論

2、 內(nèi)審準(zhǔn)備

3、 現(xiàn)場審核

4、 審核技巧

5、 案例分享及練習(xí)

注意事項(xiàng):

1、本課程大綱可依大多數(shù)參訓(xùn)學(xué)員實(shí)際要求而調(diào)整，必突出本課程重點(diǎn)、難點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)公司增值、增效為目的；老師在授課當(dāng)中，實(shí)際講授內(nèi)容會(huì)高于大綱和教材，要求每個(gè)學(xué)員認(rèn)真聽課和做筆記。

2、授課講師和聽課人員，在授課時(shí)間內(nèi)，請(qǐng)將手機(jī)調(diào)到振動(dòng)狀態(tài)或關(guān)閉，課堂上嚴(yán)禁接聽電話；

3、授課當(dāng)中的休息安排：上午一次，下午二次，每次十分鐘；

4、授課當(dāng)中要求所有學(xué)員不要來回走動(dòng)，有事或需要接聽電話，請(qǐng)悄悄離開座位到外邊辦理或接聽；課堂紀(jì)律要求每個(gè)學(xué)員不遲到，不早退，有問題先舉手提問或打招呼；

5、以上各條請(qǐng)各位學(xué)員認(rèn)真執(zhí)行，感謝大家配合和支持!