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劉亞舟
  • 劉亞舟資深人力資源管理顧問(wèn),問(wèn)題解決講師,領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練培訓(xùn)講師
  • 擅長(zhǎng)領(lǐng)域: 領(lǐng)導(dǎo)力 非人力資源管理 問(wèn)題分析與解決
  • 講師報(bào)價(jià): 面議
  • 常駐城市:深圳市
  • 學(xué)員評(píng)價(jià): 暫無(wú)評(píng)價(jià) 發(fā)表評(píng)價(jià)
  • 助理電話: 18264192900 QQ:2703315151 微信掃碼加我好友
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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理(劉亞舟)

主講老師:劉亞舟
發(fā)布時(shí)間:2021-11-02 16:14:33
課程詳情:

課程目標(biāo)

為什么部門(mén)經(jīng)理主管掌握了基本的管理技能,還不能完全有效帶好團(tuán)隊(duì)? 為什么部門(mén)經(jīng)理主管不善于激發(fā)團(tuán)隊(duì),提高團(tuán)隊(duì)整體執(zhí)行力 為什么部門(mén)經(jīng)理主管在本部門(mén)內(nèi)選人、育人、用人、留人,做的不理想? 為什么部門(mén)經(jīng)理主管和人力資源經(jīng)理還沒(méi)有找到很好的配合方式? 為什么企業(yè)內(nèi)的薪酬、績(jī)效等相關(guān)制度很難推行? 各部門(mén)經(jīng)理、主管從來(lái)都是企業(yè)的中堅(jiān)力量,是企業(yè)目標(biāo)的具體執(zhí)行者,在企業(yè)中起著承上啟下的作用,尤其是當(dāng)企業(yè)規(guī)模逐漸擴(kuò)大時(shí),需要快速提升中層管理人員的管理能力,讓他們成為企業(yè)的核心骨干,以帶動(dòng)更大的團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng),部門(mén)

課程大綱

I.人本意識(shí)與管理
1、非人力資源經(jīng)理的人力資源管理的五大潛在關(guān)系
1.和本部門(mén)工作的關(guān)系
2.和人力資源部門(mén)的關(guān)系
3.和公司整體目標(biāo)的關(guān)系
4.和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系
5.和員工成長(zhǎng)的關(guān)系
2、部門(mén)經(jīng)理與HR部門(mén)的責(zé)任分工
人力資源在企業(yè)運(yùn)作中的功能與角色
公司對(duì)人力資源管理的要求
部門(mén)經(jīng)理在部門(mén)人力資源管理中的角色和作用
部門(mén)經(jīng)理與人力資源部的責(zé)任分工及配合
人力資源管理技能對(duì)管理者/領(lǐng)導(dǎo)的績(jī)效影響
案例討論:
3、部門(mén)經(jīng)理應(yīng)該掌握的人力資源關(guān)鍵技術(shù)――“選、用、育、留”
選擇比努力重要
技能比知識(shí)重要
結(jié)果比能力重要
貢獻(xiàn)比資歷重要
激勵(lì)比懲罰重要

II.部門(mén)人力資源規(guī)劃
1、做好人力資源規(guī)劃是解放自己的好方法
遠(yuǎn)期近期人力需求計(jì)劃
2、組織設(shè)計(jì)原則與職能、職位設(shè)計(jì)方法
從工作流程到工作崗位設(shè)計(jì)
職位分析與工作說(shuō)明書(shū)范本
部門(mén)任務(wù)分配與協(xié)調(diào)
3、從工作目標(biāo)到人員編制確定
4、人員接替規(guī)劃與培養(yǎng)接班人計(jì)劃
5、案例討論:部門(mén)遠(yuǎn)、近期人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)方法

III.招聘面試與甄選技巧
1、有效招聘如何為你/企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
選對(duì)人重要還是培養(yǎng)人重要?
面試中的三大難題
招聘失敗的原因
失敗選才的代價(jià)
當(dāng)今招聘的特點(diǎn)
2、常用面試/測(cè)試方法介紹與演練
面試方法1-行為面試法
①.行為面試的定義
②.行為面試的STAR原則
③.行為面試的問(wèn)題設(shè)計(jì)并設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
④.案例分析:根據(jù)情境設(shè)計(jì)有效的行為面試問(wèn)題
⑤.行為面試常見(jiàn)問(wèn)題舉例
⑥.行為面試的優(yōu)缺點(diǎn)分析
⑦.角色扮演:分組進(jìn)行一次有效的行為面試演練
面試方法2-壓力面試法
①.壓力面試的方法
②.壓力面試的問(wèn)題設(shè)計(jì)
③.如何**追問(wèn)形成壓力
面試方法3-結(jié)構(gòu)化面試法
①.什么是結(jié)構(gòu)化面試?
②.結(jié)構(gòu)化面試的特征
③.結(jié)構(gòu)化面試過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題
④.結(jié)構(gòu)化面試中的四類(lèi)問(wèn)題設(shè)計(jì)
⑤.針對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
①.什么是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論
②.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的目的
③.無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的評(píng)價(jià)
④.角色扮演:按情境進(jìn)行一次無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論演練并進(jìn)行評(píng)價(jià)
情境測(cè)試(簡(jiǎn)單介紹)
性格測(cè)試(簡(jiǎn)單介紹)
3、結(jié)構(gòu)化面試的流程
面試前的準(zhǔn)備
①.場(chǎng)地、工具與材料的準(zhǔn)備
②.面試官的選擇與培訓(xùn)
③.面試官的儀表與禮儀要求
面試過(guò)程
①.如何開(kāi)場(chǎng)
②.氣氛與時(shí)間控制
③.提問(wèn)和追問(wèn)
④.傾聽(tīng)
⑤.觀察
⑥.如何結(jié)束面試
⑦.面試中常見(jiàn)的問(wèn)題
面試后的綜合評(píng)價(jià)
①.信息整合與綜合評(píng)價(jià)
②.面試評(píng)價(jià)常見(jiàn)的問(wèn)題
4、角色扮演:結(jié)構(gòu)化面試模擬演練

IV.績(jī)效管理的關(guān)鍵技巧
1、績(jī)效管理的目的
績(jī)效管理的十大陷阱
從績(jī)效考核到績(jī)效管理---如何在過(guò)程中進(jìn)行管理
2、目標(biāo)管理與設(shè)定KPI
戰(zhàn)略性績(jī)效目標(biāo)體系
績(jī)效目標(biāo)分解體系
KPI概論
①.什么是KPI和KRA
②.KPI的類(lèi)型和來(lái)源
③.KPI的設(shè)計(jì)原則和方法
④.KPI的定級(jí)原則和方法
⑤.各級(jí)人員KPI類(lèi)型所占權(quán)重
績(jī)效目標(biāo)與KPI的關(guān)系
管理者KPI的設(shè)計(jì)
①.管理者績(jī)效目標(biāo)的四個(gè)層次BSC
②.如何設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)指標(biāo)
③.如何設(shè)計(jì)顧客指標(biāo)
④.如何設(shè)計(jì)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)指標(biāo)
⑤.如何設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)指標(biāo)
普通員工KPI設(shè)計(jì)過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題
案例:某電子公司的績(jī)效目標(biāo)與KPI的分解
3、績(jī)效溝通與面談(怎么開(kāi)展、推動(dòng)面談)
績(jī)效面談的目的
績(jī)效溝通的四個(gè)階段
績(jī)效溝通中主管的責(zé)任
績(jī)效面談的流程
①.績(jī)效面談前的準(zhǔn)備
②.績(jī)效面談的順序與主要內(nèi)容
③.績(jī)效面談的十大原則
④.績(jī)效面談中應(yīng)注意的問(wèn)題
⑤.改善計(jì)劃
情境演練:針對(duì)某個(gè)設(shè)定的情境,**角色扮演,進(jìn)行績(jī)效面談的現(xiàn)場(chǎng)演練

V.如何激勵(lì)和留用員工
1、員工識(shí)別員工的行為表現(xiàn)
案例討論:小趙的生產(chǎn)效率為什么下降了?
為什么需要激勵(lì)?
2、物質(zhì)性激勵(lì)
設(shè)計(jì)與公司薪酬體系相適應(yīng)的特色激勵(lì)機(jī)制
①.確定薪酬體系與本部門(mén)工作的適應(yīng)性
②.怎樣在這樣制度下去做激勵(lì)
如何**績(jī)效獎(jiǎng)金機(jī)制調(diào)整薪酬體系的適應(yīng)性
3、非物質(zhì)性激勵(lì)
學(xué)會(huì)認(rèn)可與贊美
角色扮演:如何贊美別人
讓員工學(xué)會(huì)關(guān)注全局
讓員工參與決策
其它非物質(zhì)性激勵(lì)
4、留住能夠幫助你的員工
待遇留人
感情留人
事業(yè)留人--員工發(fā)展與規(guī)劃輔導(dǎo)
文化留人
5、角色扮演:如何激勵(lì)四種不同類(lèi)型員工

VI.在職培訓(xùn)員工的技巧
1、培訓(xùn)的目的
2、培訓(xùn)常見(jiàn)的誤區(qū)
3、各級(jí)管理者與員工的培訓(xùn)責(zé)任
4、培訓(xùn)的內(nèi)容主要分三類(lèi)
5、按員工能力缺失進(jìn)行培訓(xùn)安排
如何尋找員工的短板
6、在職培訓(xùn)(OJT)的主要模式
在職輔導(dǎo)
針對(duì)具體問(wèn)題的教練技巧--將猴子還給下屬
授權(quán)與檢查
個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃支持
部門(mén)內(nèi)成敗案例學(xué)習(xí)會(huì)
7、案例討論:針對(duì)具體問(wèn)題的培訓(xùn)方式選擇

VII.如何支持部門(mén)員工設(shè)計(jì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
1、什么是職業(yè)生涯規(guī)劃
2、如何幫助個(gè)人確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)
員工職業(yè)規(guī)劃的7大原則
**一些測(cè)評(píng)幫助員工了解自己
幫助員工尋找職業(yè)錨――期望與現(xiàn)實(shí)的距離
3、根據(jù)員工的短板提供建設(shè)性的提升計(jì)劃
4、如何幫助員工解決職業(yè)發(fā)展過(guò)程中的心態(tài)問(wèn)題

VIII.人力資源管理中的合規(guī)性管理
1、加班與員工休息
2、離職、辭退與裁員
3、不良評(píng)價(jià)與證據(jù)的收集


授課見(jiàn)證
推薦講師

馬成功

Office超級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師,國(guó)內(nèi)IPO排版第一人

講師課酬: 面議

常駐城市:北京市

學(xué)員評(píng)價(jià):

賈倩

注冊(cè)形象設(shè)計(jì)師,國(guó)家二級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師,國(guó)家二級(jí)人力資源管理師

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

鄭惠芳

人力資源專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:上海市

學(xué)員評(píng)價(jià):

晏世樂(lè)

資深培訓(xùn)師,職業(yè)演說(shuō)家,專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

文小林

實(shí)戰(zhàn)人才培養(yǎng)應(yīng)用專(zhuān)家

講師課酬: 面議

常駐城市:深圳市

學(xué)員評(píng)價(jià):

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