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馬軍鋒
  • 馬軍鋒實戰(zhàn)型人力資源咨詢式培訓專家
  • 擅長領域: 績效管理 非人力資源管理 TTT 薪酬體系
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:西安市
  • 學員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 17777822973 QQ:2595558725 微信掃碼加我好友
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如何成為一名優(yōu)秀的管理者

主講老師:馬軍鋒
發(fā)布時間:2020-12-16 12:00:47
課程詳情:


【課程收益】

1、 正確認知管理及其價值

2、 掌握目標管理與績效考核方法

3、 掌握員工培育方法

4、 掌握高效溝通技巧

5、 掌握團隊執(zhí)行方法

6、 學習激勵原理并掌握員工激勵方法

【授課方法】專業(yè)講授 案例分析 討論分享 視頻感悟 實戰(zhàn)練習

【課程對象】各級管理人員

【課程時長】1天(6小時)

【課程大綱】

課前練習:管理能力測試

一、管理認知

1、管理的定義

2、管理的實質與分層

3、管理的目標

4、管理的職能

5、優(yōu)秀管理者的技能結構

6、管理者角色定位

管理者角色分類

管理者價值定位

二、目標管理與績效考核

1、績效管理流程

2、目標管理

制定目標的SMART原則

【案例】王總監(jiān)下任務

【實戰(zhàn)練習】目標SMART練習

建立下屬工作目標的步驟

3、工作計劃制定與跟蹤

4、考核指標與考核表設計

考核指標設計

【案例】銷售部門秘書KPI指標設計

考核表設計

【案例】某公司部門經(jīng)理考核表

5、績效面談與反饋

三、員工培育

1、培育員工的好處

2、員工培育的OJC和OJT方法

3、在崗技能輔導五步法

4、日常工作輔導八步法

5、善用批評的藝術輔導下屬

6、有效授權

【實戰(zhàn)練習】授權練習

【視頻教學】正確的授權

四、高效溝通

1、溝通的五項基本技能

2、高效溝通三原則

3、有效的聆聽與詢問

4、同理心溝通

5、高效溝通技巧

向上溝通

平行溝通

向下溝通

跨部門溝通

五、團隊執(zhí)行

1、什么是團隊

2、團隊建設

【團隊任務】建寶塔

3、團隊執(zhí)行三要素

結果導向

責任邏輯

執(zhí)行法則

4、團隊執(zhí)行五大步驟

5、團隊執(zhí)行方法

3L管理法

4R執(zhí)行法

情境領導法

六、員工激勵

1、員工需要激勵的信號

2、激勵原理

3、員工激勵十大方法

4、激勵效果


其他課程

MTP-管理技能發(fā)展課程
MTP
一、管理認知1、管理的本質2、管理的目標3、管理技能結構4、管理者角色定位二、績效管理1、績效管理作用2、績效管理方法3、績效管理流程4、績效目標5、KPI指標設計6、量化考核表設計7、績效面談與反饋☆ 視頻教學:《挑戰(zhàn)的評估面談》三、員工培育1、培育員工的好處2、員工培育的核心方法3、員工培育的OJC方法 ? 在崗教練五步法? 日常工作輔導方法? 善用批評
TTM-培訓管理者培訓
培訓體系
第一章  培訓認知1、培訓發(fā)展歷史☆ 案例:國內外企業(yè)大學介紹2、培訓的價值3、企業(yè)培訓成熟度模型4、培訓體系全景圖5、培訓體系設計的四個步驟第二章  培訓六大體系介紹1、培訓組織體系? 培訓組織機構設置及其職責☆ 討論:培訓管理者的勝任能力模型? 培訓制度流程設計? 培訓支持工具表單的開發(fā)2、培訓課程體系? 職類職層
課程設計與開發(fā)
課程開發(fā)
第一章  培訓課程規(guī)劃1、培訓發(fā)展歷史2、企業(yè)培訓成熟度模型3、內部課程開發(fā)的價值4、培訓課程規(guī)劃? 職類職層劃分☆ 案例:某企業(yè)職類職層? 企業(yè)能力體系梳理? 基于崗位能力模型的培訓課程規(guī)劃n 根據(jù)知識技能設計規(guī)劃課程☆ 案例:華北電網(wǎng)培訓課程體系n 根據(jù)素質模型設計規(guī)劃課程☆ 案例:華為培訓課程體系☆&n
演講呈現(xiàn)技巧
授課技巧
【課程對象】企業(yè)內部培訓師【課程目標】l 了解成人學習的基本理論l 掌握常用的培訓教學方法l 掌握課堂呈現(xiàn)技巧l 掌握課程控場技巧【培訓方式】l 主題講授+案例分析+實戰(zhàn)練習+小組討論+視頻教學+游戲活動【培訓課時】1天(6小時)【課程大綱】☆ 現(xiàn)場調查:您在培訓中都遇到了哪些問題?一、培訓教學方法1、成人學習特點2、左右腦理論☆&nbs
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理
非人資經(jīng)理管理
一、人力資源管理認知1、人力資源價值鏈2、人力資源系統(tǒng)模型3、懂得人力資源管理的好處4、管理者的人力資源職責二、人才甄選(選人)1、 人才招聘的基本程序2、 人才甄選核心維度3、 精確設計招聘崗位的選人標準 4、 如何閱讀簡歷并發(fā)現(xiàn)問題5、結構化行為面試技術? 采用結構化面試方法全面掌控面試過程行為面試的STAR方法☆ 案例:素質模型+S
授課見證
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