C課程說(shuō)明：

?為什么團(tuán)隊(duì)都在忙碌，業(yè)績(jī)差強(qiáng)人意？——理解執(zhí)行不當(dāng)！

?為什么高層三令五申，制度形于虛設(shè)？——制度執(zhí)行不力！

?為什么高層有心無(wú)力，員工有力無(wú)心？——角色執(zhí)行錯(cuò)位！

?為什么有做上傳下達(dá)，結(jié)果仍打折扣？——溝通執(zhí)行無(wú)效！

?為什么中層身先士卒，員工無(wú)動(dòng)于衷？——領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行無(wú)方！

 沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，本課程從全新的視角開(kāi)發(fā)一套執(zhí)行力培訓(xùn)課程，從自身的職業(yè)素養(yǎng)、執(zhí)行方法、管理技能等全方位地打造執(zhí)行力，從而提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力！用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為；用互動(dòng)的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行方法與執(zhí)行技能。

課程大綱：

第一章  解讀執(zhí)行力問(wèn)題

一、執(zhí)行力低下是管理的最大黑洞

二、商界領(lǐng)袖論執(zhí)行力

三、執(zhí)行力研究與實(shí)踐得出這樣的結(jié)論

第二章  銀行執(zhí)行力缺失的原因

一、  心態(tài)消極——缺乏目標(biāo)

二、  標(biāo)準(zhǔn)低下——缺乏激情

三、  意志不堅(jiān)——缺乏毅力

四、  拖延磨唧——缺乏行動(dòng)

五、  優(yōu)柔寡斷——缺乏果敢

六、  模糊不清——缺乏溝通

第三章  執(zhí)行法則

一、服從法則：以服從為天職

二、目標(biāo)法則：盯準(zhǔn)一只野兔

三、冠軍法則：做自己擅長(zhǎng)的

四、速度法則：先開(kāi)槍，再瞄準(zhǔn)速度法則：先開(kāi)槍，再瞄準(zhǔn)

五、團(tuán)隊(duì)法則：利他就是利已

六、裸奔法則：沒(méi)有退路就是出路

第四章 結(jié)果與執(zhí)行

一、態(tài)度不等于結(jié)果

二、職責(zé)不等于結(jié)果

三、任務(wù)不等于結(jié)果

四、什么事真正的結(jié)果：客戶滿意三要素

五、如何做結(jié)果

六、結(jié)果思維之底線思維

七、結(jié)果思維之分解思維

八、結(jié)果思維之外包思維

九、結(jié)果思維之角色思維

第五章 責(zé)任與執(zhí)行

一、 百分百責(zé)任

二、 你是責(zé)任的根本

三、 分享與練習(xí)

四、 拒絕責(zé)任稀釋

五、 領(lǐng)導(dǎo)邏輯與員工邏輯的區(qū)別

第六章 制度結(jié)果與執(zhí)行

一、拒絕責(zé)任稀釋

二、領(lǐng)導(dǎo)邏輯與員工邏輯的區(qū)別

第七章  溝通到位

一、溝通與協(xié)作的5大思維

二、溝通的底線

三、三大要素

四、三步驟：編碼、解碼、反饋

五、說(shuō)對(duì)方想聽(tīng)的、聽(tīng)對(duì)方想說(shuō)的

六、主動(dòng)開(kāi)啟溝通渠道

七、職場(chǎng)紅人7條小策略

第五章  效率管理

一、為什么人們總說(shuō)“很忙”？

二、不良時(shí)間分配：哪里起火往哪里跑

三、如何提高工作效率？

第六章  你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗

一、團(tuán)隊(duì)的定義

二、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙的區(qū)別

三、案例：團(tuán)隊(duì)很重要

四、我們需要合作

第七章 團(tuán)隊(duì)需要什么樣的你

一、認(rèn)識(shí)自我提升團(tuán)隊(duì)凝聚力

二、找準(zhǔn)我在團(tuán)隊(duì)的角色

三、評(píng)估自我是否在團(tuán)隊(duì)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)

四、發(fā)揮自我優(yōu)勢(shì)為團(tuán)隊(duì)加分

第八章 合作才能共贏

一、看人所長(zhǎng)、容人所短

二、做天使不做乞丐

三、案例：有一種勇氣叫相信

總結(jié)：執(zhí)行強(qiáng)調(diào)的是結(jié)果，而不是動(dòng)機(jī)。在執(zhí)行的時(shí)候，不能光強(qiáng)調(diào)自己的動(dòng)機(jī)和出發(fā)點(diǎn)是好的，而要對(duì)具體情況進(jìn)行分析！