激發(fā)生命潛能訓練營：課程融合了大量人類心理學行為學理論、音樂方法、催眠方法、潛意識暗示方法創(chuàng)造出的多種游戲，由游戲帶動學員的感受，再由感受帶動體驗，體驗帶動分享，分享帶動改變。在這個課程中，訓練師不是主角，你才是唯一的主角；訓練師不是明星，你才是明星。訓練師只負責引導帶動你的高度參與，在你的語言與動作表現中完成對你負責任的培訓。受訓后你可能會忘記訓練師，但你在訓練中的驚人表現會終生難忘。

　　◆課程對象：★相信自己還有向上成長空間的企業(yè)精英★相信自己還有潛力可以開發(fā)的卓越人士★要克服拖延、懶惰等壞習慣的人★擁有遠大目標，需要強大動力去實現的人★人際關系需要更好的人★需要立即克服心理障礙的人★團隊領導人及所有團隊成員

　　◆課程目的：1、增強責任感，不找任何借口、永不抱怨；2、提升團隊凝聚力、向心力、執(zhí)行力；3、徹底打破自我設限，突破極限，向不可能挑戰(zhàn)；4、建立超強的自信心與行動力；5、增強團隊意識，深度挖掘團隊的力量；6、突破心理障礙，化恐懼為力量；7、樹立全力以赴、積極進取的心態(tài)及敬業(yè)的精神；8、學習情緒控制，邁向快樂人生；9、提升做事標準，自動自發(fā)用高標準嚴格要求自己；10、建立感恩、付出、愛心的人格特征

　　◆課程流程：

　　第一單元：突破防衛(wèi)（破冰）打破固有慣性，迅速為您建立主動、積極、開放的思維方式，是整個課程的開篇部分，與后面的所有單元緊密結合。主要目的在于使你打破自我心理障礙，勇敢嘗試過去不敢的想法與行為，走出舒適區(qū)，擁有創(chuàng)新意識。游戲：“選對人游戲”、“誰是大明星”、“團隊建設”第二單元：尋找成功者成功不一定有方法，失敗卻一定有原因。要了解如何成功，不如先了解為什么會失敗，學會避免失敗、降低犯錯風險，便能提高成功機率。通過輕松的游戲，讓你了解卓越人士與平庸之人的不同之處。游戲：“甲地到乙地”第三單元：誰來愛我領導力、人際關系、銷售技巧、團隊凝聚力的核心永遠必須要以關愛為基礎，通過專家設計的心理游戲，可以提高團隊成員間的信賴感，提高你面對顧客時的可信度、親和力，建立習慣分享與付出的團隊與人格魅力，拆除學員心中阻礙信任和團隊合作的堡壘。游戲：“真假判斷力”、“相信誰”、“想象的恐懼”第四單元：我與世界心理學家發(fā)現每個人看待外在世界的方式即是看待自己的方式，正確的根據自己與世界的關系來了解自己的內在性格，將有助于改善自我和對世界的看法與關系。本單元透過專業(yè)引導和游戲內容，將自己的潛意識性格進行深度剖析，同時認識自己和世界間的障礙并解決它。游戲：“抉擇”第五單元：贏在哪里合作是成功人士的必備關鍵，但大多數的失敗都是由于合作失敗，本單元著重訓練對合作成敗重要因素的分析和解決。通過游戲訓練學員在合作過程中的默契、相互鼓勵和加強堅持共同目標的信念。游戲：“砍斷障礙”第六單元：如何贏得友誼和影響他人怎么贏得友誼呢？每個人都以為自己是最重要的，同時每個人也都過于自我而不夠重視他人。什么是真正的自信，什么又是真正的自卑呢？影響他人的能力源于影響自己的能力，借助游戲訓練學員真正的自信心與影響力。游戲：“燦爛”第七單元：生命能量的來源近似靈修的一個單元，用身心互動原理讓學員在參與游戲時親身體驗心靈與體能的結合，感受潛能的自主開發(fā)，進而體會生命存在的價值。游戲“動起來”第八單元：今天假如每個人都能把今天當成生命中的最后一天，那你會如何重視每一分秒；假如今天是你生命的盡頭，卻突然發(fā)現還能擁有明天，那你將如何面對每一天？本單元讓學員重視時間，活在今天、期盼明天，專業(yè)的活動引導學員體驗生命結束的恐懼，訓練你愛時間、愛生命、愛自己，珍惜該珍惜的價值，進而充滿自我價值實現的渴望。游戲：“死亡游戲”第九單元：我一定要如何使用正面激勵？這個單元讓大家體驗到找借口的人其實在內心是痛苦的，是痛恨自己的。用專業(yè)游戲讓你養(yǎng)成沒有任何借口的習慣，以及自律、主動負責到底的勇氣和毅力。游戲：“我無法”第十單元：人生轉折點人生劇本的重新改寫。心理學家發(fā)現，人類的思維和行為習慣很大程度受5歲前的學前教育的影響。本單元通過游戲探索潛意識中你人生的不良劇本，并發(fā)現不良劇本對你工作及生活產生了哪些負面影響，然后進行自我修復。洞察過去歷史，編織未來新方向。借愛的力量扣下學員的心靈扳機，產生迅速的行動力和決斷力。游戲“茫茫人海”第十一單元：老虎般的眼睛能量產生動力，肢體創(chuàng)造情緒，是決心而非環(huán)境在決定一個人的命運，學員通過本單元高強度的過關訓練，體驗自己前所未有的體能和巔峰狀態(tài)，徹底改變自己潛意識沉積的所有拖延等壞習慣，并長久擁有如猛虎般強大的勝利動機。游戲：“闖關”第十二單元：立即行動大會圓滿總結，行動宣誓。