對象

企業(yè)中層以上管理人員

目的

提高中層以上管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力及團(tuán)隊意識，不斷提高自我約束和帶領(lǐng)團(tuán)隊的能力。明確中層管理人員工作職責(zé)和相關(guān)能力。

內(nèi)容

一、   領(lǐng)導(dǎo)的哲學(xué)和哲學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)：

介紹什么是官？官是做什么的？

官好當(dāng)？不好當(dāng)？

 你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)者”的？

在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要處理的辯證關(guān)系。

 領(lǐng)導(dǎo)者處理辯證關(guān)系所需要的能力。

 如何提高處理辯證關(guān)系的能力。

1、你是怎樣理解“領(lǐng)導(dǎo)者”的？

1.1  領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的？

1.2  為什么要有領(lǐng)導(dǎo)者？

1.3  領(lǐng)導(dǎo)者是干什么的？

1.4  什么樣的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者？

1.5  領(lǐng)導(dǎo)者的基本作用是什么？

1.1  領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣產(chǎn)生的？

花錢買來的；

關(guān)系走來的；

有人欽點的；

機(jī)遇碰到的；

群眾推薦的；

組織選定的……

  有這些現(xiàn)象，但并非全對。

1.2 為什么要有領(lǐng)導(dǎo)者？

權(quán)力的需要；

利益的需要；

管理的需要；

分工的需要┅ ┅

有道理，但并非全有理。

1.3  領(lǐng)導(dǎo)者是干什么的？

       領(lǐng)導(dǎo)者是“花瓶”          ——擺著好看

       領(lǐng)導(dǎo)者是“拳擊手”        ——專門整人

       領(lǐng)導(dǎo)者是“守門員”        ——遇到 問題推諉

       領(lǐng)導(dǎo)者是“管家”          ——事無巨細(xì)都要管

       領(lǐng)導(dǎo)者是“潤滑油”        ——和稀泥

       領(lǐng)導(dǎo)者是群眾的領(lǐng)袖        ——帶領(lǐng)群眾奮進(jìn)

       ……

             有這樣現(xiàn)象，但并非合理現(xiàn)象。

領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為和十個使命

以身作則  1.明確自己的理念，找到自己的聲音；

         2.使行為和共同的信念保持一致，為他人樹立榜樣；

共同愿景   1.展望未來，想向讓人激動的各種可能；

          2.訴諸共同愿景，感召他人為共同愿景奮斗；

挑戰(zhàn)未來 1.通過追求變化、成長、發(fā)展、革新道路來獵尋機(jī)會；

      2.進(jìn)行試驗和冒險，不斷取得小小成功和從錯誤中學(xué)習(xí)；

使眾人行  1.通過強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)和建立信任來促進(jìn)合作；

         2.通過分享權(quán)力和自主權(quán)來增強(qiáng)他人的實力；

激勵人心 1.通過表彰個人的卓越表現(xiàn)來認(rèn)可他人的貢獻(xiàn)；

        2.通過創(chuàng)造集體主義精神來慶祝價值的實現(xiàn)和勝利。

1.4  什么樣的人才能成為領(lǐng)導(dǎo)者？

有技能的，

有人緣的，

有力氣的，

有膽量的，

有理想的，

能實干的……

需要，但不準(zhǔn)確。

成為領(lǐng)導(dǎo)者的基本要求：

——能夠制定出正確的目標(biāo)；

——能夠得到組織成員的服從并發(fā)揮帶頭和統(tǒng)領(lǐng)作用；

——具有特定的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和范圍；

——擁有一定的權(quán)力和權(quán)威；

——擁有一定的資源并能對其進(jìn)行支配；

——承擔(dān)相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)；

——具有一定的素質(zhì)基礎(chǔ)。

1.5  領(lǐng)導(dǎo)者的根本作用是什么？

決策的作用

指揮的作用

管理的作用

協(xié)調(diào)的作用                                    

執(zhí)行的作用……

最根本的作用是有效的影響作用

2、在領(lǐng)導(dǎo)過程中需要處理的辯證關(guān)系。

2.1 自由與紀(jì)律            

2.2 全局與局部

2.3 系統(tǒng)與要素            

2.4 協(xié)作與權(quán)限

2.5 負(fù)責(zé)與開脫            

2.6 執(zhí)行與決策

2.7 細(xì)節(jié)與大事            

2.8 創(chuàng)新與規(guī)范

2.9 個人與團(tuán)隊            

2.10 文化管理與其它管理

3、領(lǐng)導(dǎo)者處理辯證關(guān)系所需要的能力。

3.1  洞察力      

3.2  決策力

3.3  管理力        

3.4  協(xié)調(diào)力

3.5  執(zhí)行力        

3.6  創(chuàng)新力

3.7  應(yīng)急力        

3.8  鼓動力

4、如何提高處理辯證關(guān)系的能力

4.1  學(xué)點哲學(xué)

4.2  儲備知識

4.3  修心養(yǎng)性

4.4  提高情商

4.5  塑造形象

二、   如何做到自我突破

自我突破的七種習(xí)慣

習(xí)慣一：主動積極

習(xí)慣二：以終為始

習(xí)慣三：要事第一

習(xí)慣四：雙贏思維

習(xí)慣五：知己解彼

習(xí)慣六：統(tǒng)合綜效

習(xí)慣七:不斷更新

三、   如何建立一支高效的中層管理團(tuán)隊

“一個團(tuán)隊由少量的人組織，這些人具有互補(bǔ)的技能，對一個共同目的、績效目標(biāo)及方法做出承諾并彼此負(fù)責(zé)。”

團(tuán)隊的種類

問題解決型團(tuán)隊（協(xié)會）

自我管理型團(tuán)隊（緊密團(tuán)隊）

領(lǐng)導(dǎo)決策團(tuán)隊

管理執(zhí)行團(tuán)隊

最有效率的團(tuán)隊、組織的“三寶九大原則”