課程目標

提高中層管理者技能

課程大綱

　?、逡裕?5分鐘）（授課方式：講述與提問）

　?、比松l展階段

　?、补ぷ鞯哪康?/span>

　　⒊競爭的壓力

　?、绰殘錾娣▌t

　?、德殬I心態調整

　?、秷A的畫法

　　⒎你愿意選擇就業、職業還是事業？

　?、媛殬I規劃概述；（14分鐘） （授課方式：講述與提問）

　　⒈職業生涯規劃定義

　?、猜殬I生涯規劃與人生規則

　　⒊職業生涯規劃的意義

　?、慈松邉潯獡駱I與遷升

　?、缒阆胍裁矗浚?小時）（授課方法：心理測試與現場深度分析）

　?、弊晕曳治?/span>

　?、賹ふ乙环殬I地圖——歸零思考

　?、诎l現自己內在的需求

　?、矀€人分析

　　①“人格—職業”類型匹配理論

　　②現代魯賓遜游戲

　　③性格與職業選擇

　?、馨l現自己內在的需求——自我分析

　?、枵_的職業價值觀；（1小時） （授課方式：講述與典型案例分析）

　　環境分析

　?、俾殬I發展與企業發展

　?、诠痉治?/span>

　?、酃具x擇

　?、苓x擇一個好教練：選擇老板

　?、堇习宓念^腦就是金礦

　　⑥跟老板同步思考

　　⑦老板的腦圖

　?、嗥鎰佟獎撔?/span>

　　⑨大學生應聘食品公司例子

　　⑩應聘成功的分析

　　㈤職業發展計劃。（1個半小時）（授課方式：啟發與現狀刨析及理論講授）

　　目前我們面臨的四大問題

　?、眱炦x被聘——創辦自己的人才市場，讓工作主動來找你

　　⑴超越同齡

　?、剖裁词呛玫木蜆I？

　?、病奥殬I錨”理論

　?、盼宸N職業錨

　　⑵思   考

　　⑶注意問題

　　⑷目標的作用

　　⑸成功標準內容

　?、裢饴殬I生涯目標

　?、騼嚷殬I生涯目標

　?、舐殬I化水平

　?、魝€人魅力的塑造

　?、雎殬I生涯新觀點

　?、髯袷芈殬I法規與道德

　?、杲Y束語（1分鐘）

　　共四個部分分成六個段落來講。