提高中層管理者技能
?、逡裕?5分鐘)(授課方式:講述與提問)
?、比松l展階段
?、补ぷ鞯哪康?/span>
⒊競爭的壓力
?、绰殘錾娣▌t
?、德殬I心態調整
?、秷A的畫法
⒎你愿意選擇就業、職業還是事業?
?、媛殬I規劃概述;(14分鐘) (授課方式:講述與提問)
⒈職業生涯規劃定義
?、猜殬I生涯規劃與人生規則
⒊職業生涯規劃的意義
?、慈松邉潯獡駱I與遷升
?、缒阆胍裁矗浚?小時)(授課方法:心理測試與現場深度分析)
?、弊晕曳治?/span>
?、賹ふ乙环殬I地圖——歸零思考
?、诎l現自己內在的需求
?、矀€人分析
①“人格—職業”類型匹配理論
②現代魯賓遜游戲
③性格與職業選擇
?、馨l現自己內在的需求——自我分析
?、枵_的職業價值觀;(1小時) (授課方式:講述與典型案例分析)
環境分析
?、俾殬I發展與企業發展
?、诠痉治?/span>
?、酃具x擇
?、苓x擇一個好教練:選擇老板
?、堇习宓念^腦就是金礦
⑥跟老板同步思考
⑦老板的腦圖
?、嗥鎰佟獎撔?/span>
⑨大學生應聘食品公司例子
⑩應聘成功的分析
㈤職業發展計劃。(1個半小時)(授課方式:啟發與現狀刨析及理論講授)
目前我們面臨的四大問題
?、眱炦x被聘——創辦自己的人才市場,讓工作主動來找你
⑴超越同齡
?、剖裁词呛玫木蜆I?
?、病奥殬I錨”理論
?、盼宸N職業錨
⑵思 考
⑶注意問題
⑷目標的作用
⑸成功標準內容
?、裢饴殬I生涯目標
?、騼嚷殬I生涯目標
?、舐殬I化水平
?、魝€人魅力的塑造
?、雎殬I生涯新觀點
?、髯袷芈殬I法規與道德
?、杲Y束語(1分鐘)
共四個部分分成六個段落來講。