【課程背景】：

作為管理者在業(yè)務管理中一項非常重要的工作就是進行計劃制定，工作劃分向下屬委派工作。一般公司認為這是管理者天生固有的技能，或是很容易掌握的的技能。公司也許認為分工會自然產(chǎn)生，根據(jù)這些自然分工布置工作。盡管由于工作的差異看起來容易分派工作，但也需要準確判斷，特別是黨一線員工感到工作超量或者與上級失去聯(lián)系時。員工只知道要有很多活要干，但是沒有人告訴他們?nèi)绾巫龊谩Ｈ绻?jīng)理知道如何有效設計工作，就可以消除員工的不良感受，使他們積極地面對工作任務。遺憾的是，很多一線經(jīng)理猶豫沒有與下屬有效地溝通，結果在工作設計和安排時跌了跟頭。

本課程將專門針對如何以目標為中心進行工作劃分和委派，使員工可以積極面對工作任務。

【課程目標】：

1、 掌握以目標為核心的工作劃分

2、 掌握工作計劃的制定技巧

3、 掌握進行工作分解的思維工具

4、 掌握委派工作的流程與方法

5、 明確授權與委派工作的區(qū)別

6、 委派工作表單的工具運用

【課程講師】：邱柏森

【課程對象】：中基層管理者

【課程時長】1天

【本課程與其他課程的區(qū)別】

1、 講師的大集團企業(yè)副總主抓領導素質(zhì)能力提升的經(jīng)歷使效果更有保障。

2、 課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析，結合著解決具體問題的處理方案使各種方法接地氣，學員掌握具體運用的方法

3、 一改其他課程理論，原則居多的風格，重點以輔導式培訓方法為主，課堂上現(xiàn)場即可對學員提出的具體問題提供解決方案，當場實用有效。

4、 課程所用案例，活動等均出自講師實際工作經(jīng)歷以及針對企業(yè)前期調(diào)研，而非杜撰，抄襲或固定模式。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。

5、 以心、體、技三層結構組織課程內(nèi)容，從理念——結構、流程——方法、工具三層次逐級展開，確保學員聽著激動，想著沖動，實際會用

【課程大綱】：

一、 如何根據(jù)上級目標進行工作劃分

1、 思考：目標分解是分蛋糕還是做蛋糕

2、 事件結構模型的認知

3、 普遍下屬在承接目標時最大的顧慮：只有目標沒有策略

4、 讓員工知道怎么干的分解工具：OGSM

5、 現(xiàn)場演練：利用OGSM進行目標的策略分解

6、 將目標變成具體工作計劃，進行工作劃分，找到責任人

二、 有效委派的重要性

1. 互動討論：為什么經(jīng)理要有效委派安排工作

2. 委派安排工作與授權的區(qū)別

三、 如何有效委派工作

1. 委派安排工作前準備與思考

2. 角色扮演：你如何委派安排這個任務？

3. 錄像研討:這個經(jīng)理委派安排工作做得如何?

4. 任務委派安排的五個核心步驟

5. 小組練習：向小張派活

6. 委派安排工作的溝通技巧運用的注意要點

7. 委派安排工作后的跟進與指導

8. 案例: 集體活動怎么大家都散了

9. 委派安排工作的關鍵：界定結果而非手段