【課程背景】
“人類歷史與演說(shuō)密不可分……演說(shuō)，在人類歷史中，始終是一面旗幟”
——喬布斯
“給我一個(gè)億，我也不賣我的口才能力?！薄罴握\(chéng)
為什么我們必須學(xué)習(xí)演講口才？當(dāng)眾講話？
育才和選材系統(tǒng)都在改，我們不能再拿著稿件去念了。
不會(huì)開車，可以找司機(jī)；不會(huì)外語(yǔ)，可以找翻譯；不會(huì)電腦，可以找秘書；不會(huì)溝通，我們找誰(shuí)？
我們的影響力，號(hào)召力，說(shuō)服力，這些可以替代嗎
如何克服當(dāng)眾講話時(shí)一上臺(tái)就緊張，說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次的情況？
如何建立一對(duì)多溝通模式，讓你一開口就贏得滿堂喝彩？
到底怎么才能更好的表達(dá)和展示自己，獲得認(rèn)同呢？
本課程通過(guò)“一頁(yè)紙”讓你說(shuō)的和做的一樣好，獲得更多的人生機(jī)會(huì)！
【課程目標(biāo)】
1.打造結(jié)構(gòu)演講，應(yīng)對(duì)各種演說(shuō)場(chǎng)合；
2.收獲演說(shuō)套路，鍛煉邏輯思維能力；
3.反復(fù)刻意練習(xí)，習(xí)得公眾演講表達(dá)；
4.提高組織溝通，實(shí)現(xiàn)高效溝通環(huán)境。
【課程對(duì)象】
職場(chǎng)人士、對(duì)演講感興趣者；
【課程時(shí)長(zhǎng)】
1-2天（6小時(shí)/天）可根據(jù)具體情況調(diào)整時(shí)間和課程內(nèi)容
【課程形式】
講解、互動(dòng)、案例分析、活動(dòng)參與。
【課程特色】
1.實(shí)戰(zhàn)
以提高實(shí)際操作能力為主導(dǎo)，突出實(shí)戰(zhàn)性，打破傳統(tǒng)的單向教學(xué)模式，注重實(shí)際操作，運(yùn)用案例研討、影視重現(xiàn)、互動(dòng)分享、情景模擬等各類形式，使學(xué)員在輕松快樂中感悟，學(xué)以致用。
2.實(shí)操
授課過(guò)程中和學(xué)員高密度互動(dòng)分享及適量的主題游戲，讓學(xué)員完全融入其中，現(xiàn)場(chǎng)操作性和互動(dòng)性極強(qiáng)，打通思想和操作落地相結(jié)合。
3.實(shí)效
授課老師結(jié)合多年管理經(jīng)驗(yàn)，穿插管理案例，通過(guò)情境再現(xiàn)，使學(xué)員有效建立更開放更有效的溝通交流能力；使其深入了解并解決跨部門溝通的主要障礙及產(chǎn)生原因，掌握溝通之道，減少“內(nèi)耗”，增強(qiáng)協(xié)作。
【課程大綱】
引言篇
開場(chǎng)思考：
1. 你認(rèn)為當(dāng)今具有殺傷力的武器是什么？
2. 當(dāng)好一個(gè)領(lǐng)袖，是不是站在這個(gè)舞臺(tái)上就可以當(dāng)好領(lǐng)袖嗎？
【漫游掛圖】
3. 當(dāng)眾說(shuō)話的目的是什么？
4.當(dāng)眾講話普遍存在什么現(xiàn)象？
5.你看到優(yōu)秀的演講者都具備什么樣的能力？
第一篇：上場(chǎng)—如何震撼開場(chǎng)？
一、自我介紹
1.一慢二看三轉(zhuǎn)四歸
2.五類：人景物美食屬相
3.兩個(gè)詞：數(shù)量詞 關(guān)鍵詞
4.講故事
案例：競(jìng)選培訓(xùn)師協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)
二、開場(chǎng)9法
1.問題導(dǎo)入
2.觀點(diǎn)導(dǎo)入
3.坦白導(dǎo)入
4.想象導(dǎo)入
5.故事導(dǎo)入
6.道具導(dǎo)入
7.順承導(dǎo)入
8.名言警句
9.保底方法
案例對(duì)比
三、路線圖
1.告訴人們你的演講有多長(zhǎng)
2.讓聽眾預(yù)覽你的議程安排
3.設(shè)定互動(dòng)規(guī)則
四、注意事項(xiàng)
1.少用“我”，多用“你”
2.7秒法則
3.開頭慎用笑話
4.開頭聚焦精彩內(nèi)容
練習(xí)：即興練習(xí)（每人一詞）
第二篇：主體—如何搞定正文？
一、內(nèi)容為王
1.巧用結(jié)構(gòu)
1）金字塔結(jié)構(gòu)介紹
2）金字塔結(jié)構(gòu)應(yīng)用
3）自上而下提煉
4）自下而上提煉
2.三個(gè)樁子
1）神奇的7±2法則
2）三個(gè)樁子：論點(diǎn) 論據(jù)
3.全腦表達(dá)
1）左腦講理—有料
2）右腦煽情—有趣
練習(xí)：開場(chǎng)＋三個(gè)樁子
二、提煉主題
1.三有
1）有內(nèi)容
2）有含義
3）有設(shè)計(jì)感
2.保底方法
3.案例呈現(xiàn)
練習(xí)：一對(duì)一分享主題，讓對(duì)方打分并給建議
第三篇：臺(tái)前—如何才能更美
一、克服緊張4準(zhǔn)備
1.心理準(zhǔn)備
2.生理準(zhǔn)備
3.內(nèi)容準(zhǔn)備
4.人際準(zhǔn)備
知識(shí)點(diǎn)：內(nèi)容環(huán)境矩陣
二、聲調(diào)訓(xùn)練4練習(xí)
1.智慧長(zhǎng)者
2.魔法師
3.戰(zhàn)士
4.朋友音
三、身體語(yǔ)言
1.肢體三定
1）眼定：關(guān)注到每個(gè)人，定3秒
2）笑定
3）站定
2.數(shù)字表達(dá)
3.大中小和高中低
三、控場(chǎng)技巧
1.82090法則
2.一聲攏場(chǎng)
3.隨時(shí)隨地關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)
4.聽眾提問不會(huì)答怎么辦
第四篇：幕后—知其然所以然
一、演講三要素
1.思想
2.結(jié)構(gòu)
3.修辭
思考：如何和生活結(jié)合
二、演講三件事
1.內(nèi)容
2.風(fēng)格
3.狀態(tài)
思考：如何調(diào)整最佳狀態(tài)
第五篇：結(jié)尾—如何總結(jié)升華
一、總結(jié)回顧
1.自我總結(jié)
2.互動(dòng)總結(jié)
二、感性升華5個(gè)1
1.一個(gè)故事
2.一個(gè)軼事
3.一個(gè)比喻
4.一個(gè)想象
5.一句名言
三、呼吁行動(dòng)
落地四宮格