【課程背景】

大數(shù)據(jù)是推動(dòng)當(dāng)今數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，大型組織，小型企業(yè)和個(gè)人越來(lái)越依賴數(shù)據(jù)來(lái)執(zhí)行其日常任務(wù)，大數(shù)據(jù)技術(shù)并不像幾年前那樣廣受關(guān)注，但這并不意味著大數(shù)據(jù)技術(shù)沒有得到發(fā)展，如果說(shuō)有什么不同的話，那就是大數(shù)據(jù)的規(guī)模正在變得越來(lái)越大。

當(dāng)今智能行業(yè)**為熱門的話題無(wú)非就是云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與人工智能。它們之間好像互相有關(guān)系，一般談云計(jì)算的時(shí)候會(huì)提到大數(shù)據(jù)，談人工智能的時(shí)候會(huì)提大數(shù)據(jù)，談人工智能的時(shí)候會(huì)提云計(jì)算……它們相輔相成、不可分割。

我們每天都在生成指數(shù)級(jí)的數(shù)據(jù)，僅在過去的兩年中，我們就生成了所有現(xiàn)有數(shù)據(jù)的90％，人工智能和機(jī)器學(xué)習(xí)現(xiàn)在為我們提供了使用現(xiàn)有大數(shù)據(jù)的新機(jī)會(huì)，并利用新數(shù)據(jù)類型開發(fā)了很多新用例，我們現(xiàn)在擁有更多可用的數(shù)據(jù)。

過去，我們可能試圖盡量減少捕獲的此類數(shù)據(jù)的數(shù)量，因?yàn)槲覀儫o(wú)法對(duì)其做太多的處理，但是它存儲(chǔ)此類數(shù)據(jù)會(huì)產(chǎn)生巨大的成本，大數(shù)據(jù)與人工智能之間存在著一種互惠關(guān)系：人工智能在很大程度上依賴于前者的成功，同時(shí)也幫助組織以以前繁瑣或不可能的方式釋放數(shù)據(jù)存儲(chǔ)中的潛力，大數(shù)據(jù)和人工智能將繼續(xù)在企業(yè)和消費(fèi)者世界中發(fā)揮更大的作用。

現(xiàn)今無(wú)論是哪個(gè)行業(yè)，這兩種技術(shù)都可以一起幫助您獲得準(zhǔn)確的見解，**制定數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型決策，沒有任何事情可以阻止您的業(yè)務(wù)達(dá)到應(yīng)有的高度，如今，我們需要盡可能多的數(shù)據(jù)，這不僅是為了更好地洞察我們?cè)噲D解決的業(yè)務(wù)問題，而且因?yàn)槲覀?*機(jī)器學(xué)習(xí)模型輸入的數(shù)據(jù)越多，它們得到的結(jié)果就越好，這是一個(gè)良性循環(huán)。

【課程收益】

課程將以數(shù)智化轉(zhuǎn)型為核心要點(diǎn)，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)數(shù)字智能化轉(zhuǎn)型建設(shè)的基礎(chǔ)、了解企業(yè)在云計(jì)算、大數(shù)據(jù)與人工智能在進(jìn)行數(shù)智化轉(zhuǎn)型的成功要素是什么？如何利用大數(shù)據(jù)與人工智能，提升企業(yè)數(shù)智化創(chuàng)新發(fā)展的能力？使學(xué)員能夠知其然，更能知其所以然。能夠具備引領(lǐng)企業(yè)實(shí)現(xiàn)成功的數(shù)智化轉(zhuǎn)型，同時(shí)協(xié)助企業(yè)提升創(chuàng)新能力，快速占領(lǐng)行業(yè)制高點(diǎn)！

【課程特色】方法，知其然；科學(xué)，亦知其所以然；實(shí)戰(zhàn)，真實(shí)案例解析

【課程對(duì)象】CIO（首席信息官）、CTO（首席技術(shù)官）、CMO（首席營(yíng)銷官）、COO（首席運(yùn)營(yíng)官）、業(yè)務(wù)部門主管、戰(zhàn)略規(guī)劃部主管，項(xiàng)目總監(jiān)，IT技術(shù)總監(jiān)

【課程時(shí)間】6小時(shí)

【課程大綱】

一、 云計(jì)算 – 實(shí)現(xiàn)資源管理的靈活性

a) 管理數(shù)據(jù)中心就像配置電腦

b) 靈活性就是“想要啥，隨時(shí)有，多少都行”

c) “虛擬化”帶來(lái)的影響

d)  云計(jì)算的“私有”、“公有”與“混合”

e) 云計(jì)算的經(jīng)濟(jì)效益

二、 云計(jì)算不僅是管資源，也管應(yīng)用

a) “信息化”,“數(shù)字化”與“互聯(lián)網(wǎng)化”三者之間的關(guān)系為何？

b) 云計(jì)算的三層架構(gòu)

c) 建構(gòu)云計(jì)算的關(guān)鍵科技為何？

d) 常見的誤區(qū)

i. 有系統(tǒng)就叫數(shù)字化？

ii. 完全顛覆，甚至放棄傳統(tǒng)？

iii. 看看互聯(lián)網(wǎng)公司做什么，就跟著做？

三、 大數(shù)據(jù)擁抱云計(jì)算

a) 就算數(shù)據(jù)不大，也包含智慧

b) 數(shù)據(jù)如何升華為智慧？

c) 大數(shù)據(jù)時(shí)代，團(tuán)結(jié)力量大

d) 大數(shù)據(jù)與云計(jì)算，兩兩相依

四、 人工智能擁抱大數(shù)據(jù)

a) 機(jī)器什么時(shí)候才能了解人？

b) 讓機(jī)器學(xué)會(huì)推理

c) 教給機(jī)器知識(shí)

d) 模擬大腦的工作方式

e) 做出一些“沒道理，但做得到”的事情

f) 人工智能與大數(shù)據(jù)，依然兩兩相依

五、 大數(shù)據(jù)與人工智能融合發(fā)展的三大趨勢(shì)

a) 大數(shù)據(jù)助力人工智能

b) 大數(shù)據(jù)助力全球多元化

c) 大數(shù)據(jù)與人工智能協(xié)力提升市場(chǎng)洞察力

六、 應(yīng)用案例解析

a) 從非標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)源收集結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)

b) 簡(jiǎn)化復(fù)雜的官僚程序

c) 更好地利用視頻和語(yǔ)音資源

七、 課程總結(jié)

a) 學(xué)員心得分享

b) 課程重點(diǎn)摘要

c) 答客問