課程安排

　　「第一天上午」

　　一、邏輯清晰的思考／表達(dá)呈現(xiàn)思路——金字塔結(jié)構(gòu)

　　1、邏輯清晰的金字塔結(jié)構(gòu)

　　（1）先重要后次要，先全局后細(xì)節(jié)

　　（2）先結(jié)果后過(guò)程，先結(jié)論后原因

　　2、邏輯性強(qiáng)的四個(gè)原則

　　（1）結(jié)論先行

　　（2）以上統(tǒng)下

　　（3）歸類(lèi)分組

　　（4）邏輯遞進(jìn)

　　3、用金字塔結(jié)構(gòu)的三大好處

　　（1）提高溝通、管理下屬、解決問(wèn)題的效果和效率

　　（2）最容易讓受眾理解和記憶

　　（3）快速提高表達(dá)能力

　　二、序言／標(biāo)題的要素和要求

　　1、序言／前言的四要素

　　（1）背景－沖突－疑問(wèn)－回答

　　2、標(biāo)題吸引人三要訣

　　（1）提煉思想精華

　　（2）明確簡(jiǎn)單響亮

　　（3）完整的一句話

　　「第一天下午」

　　三、與受眾進(jìn)行疑問(wèn)回答式對(duì)話／總結(jié)概括結(jié)構(gòu)

　　1、重點(diǎn)明確突出

　　（1）主題觀點(diǎn)明確

　　2、自上而下表達(dá)

　　（1）自上而下疑問(wèn)/回答式對(duì)話

　　3、自下而上思考

　　（1）自下而上組織素材

　　4、組織素材MECE原則

　　（1）相互獨(dú)立不重疊

　　（2）完全窮盡無(wú)遺漏

　　四、講成績(jī)、講問(wèn)題、講案例、講故事

　　1、講成績(jī)、講案例，匯報(bào)工作

　　2、講問(wèn)題、講措施，布置任務(wù)

　　3、講故事

　　五、全腦思維／思維導(dǎo)圖工具

　　「第二天上午」

　　六、演講者／培訓(xùn)師的六個(gè)專項(xiàng)訓(xùn)練

　　1、聲音訓(xùn)練

　　2、目光／肢體語(yǔ)言訓(xùn)練

　　3、克服緊張情緒

　　4、激發(fā)聽(tīng)眾興趣

　　5、建立友好關(guān)系

　　6、脫口秀／即時(shí)演講

　　七、設(shè)計(jì)開(kāi)場(chǎng)白／結(jié)束語(yǔ)／破冰活動(dòng)／游戲

　　1、培訓(xùn)開(kāi)場(chǎng)白五內(nèi)容

　　（1）介紹自己

　　（2）課程綱要及授課方式

　　（3）價(jià)值及目標(biāo)

　　（4）規(guī)則及要求

　　（5）學(xué)員任務(wù)及作業(yè)

　　[第二天下午」

　　八、控場(chǎng)技巧

　　1、場(chǎng)地布置

　　2、課堂掌控

　　（1）忘詞／說(shuō)錯(cuò)／不會(huì)寫(xiě)……

　　（2）面對(duì)不同類(lèi)型學(xué)員：配合的、挑戰(zhàn)的、旁觀的、孤獨(dú)的……

　　（3）面對(duì)挑戰(zhàn)和質(zhì)疑……

　　3、教練術(shù)——GROW模型

　　九、PPT幻燈片設(shè)計(jì)

　　1、PowerPoint設(shè)計(jì)技巧

　　（1）邏輯思路

　　（2）界面

　　（3）字體字號(hào)

　　（4）圖表

　　（5）顏色

　　（6）動(dòng)畫(huà)

　　2、組織素材