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王曉瓏
  • 王曉瓏行政管理訓(xùn)練專家,福建省禮儀協(xié)會理事,DISC認(rèn)證講師
  • 擅長領(lǐng)域: 商務(wù)禮儀 職業(yè)素養(yǎng)
  • 講師報價: 面議
  • 常駐城市:廈門市
  • 學(xué)員評價: 暫無評價 發(fā)表評價
  • 助理電話: 13370590290 QQ:863028124 微信掃碼加我好友
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《五星接待和講解禮儀》

主講老師:王曉瓏
發(fā)布時間:2021-08-16 10:05:00
課程詳情:

課程意義:
商務(wù)接待和講解禮儀,從個人的角度看,有助于提高個人的自身修養(yǎng),有助于人們的社會交往,改善人際關(guān)系;從企業(yè)的角度看,可以美化企業(yè)形象,提高顧客滿意度和美譽度,從而提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
本課程融合了王老師在大型制造業(yè)、國企以及外資企業(yè)多年的高端商務(wù)實踐,全方位展示商務(wù)接待禮儀最前沿的訊息和動態(tài),用詳實的案例為學(xué)員設(shè)定并解析在接待過程中如何以最恰當(dāng)?shù)姆绞酱私游?,如何把握?xì)節(jié)關(guān)注差異,讓客人高興而來,滿意而歸,從而全方位展示個人和企業(yè)的良好形象。
課程收益:
一、了解五星商務(wù)接待和講解禮儀對個人及企業(yè)產(chǎn)生的重要影響。
二、學(xué)會正確運用商務(wù)接待和講解禮儀知識和技巧,找準(zhǔn)自身在接待和講解禮儀上存在的問題。
三、提出調(diào)整改善的最佳方法,強(qiáng)化自身素養(yǎng)和踐行,增強(qiáng)個人與企業(yè)的美譽度和核心競爭力。
課程特色:
一、系統(tǒng)性的商務(wù)接待和講解禮儀課程內(nèi)容
意識—由內(nèi)而外的修煉,喚醒接待禮儀的意識;
標(biāo)準(zhǔn)—提煉并宣導(dǎo)接待禮儀的高標(biāo)準(zhǔn)與流程化;
外在—形象與動作的強(qiáng)化訓(xùn)練與檢查。
二、豐富且實效的授課方式
互動、體驗、角色扮演、實例操作,讓學(xué)員在練中學(xué),學(xué)中練,避免“學(xué)而不用,聽了就忘”。
三、中西兼?zhèn)涞暮A堪咐?/span>
大量最鮮活的禮儀實戰(zhàn)教學(xué)案例,如:國家部級領(lǐng)導(dǎo)接待禮儀、高端涉外商務(wù)交往等,揭示商務(wù)禮儀的誤區(qū)與禁忌,塑造企業(yè)專業(yè)形象。
四、個性化的咨詢建議
結(jié)合企業(yè)的現(xiàn)狀,對企業(yè)現(xiàn)有商務(wù)接待禮儀及大型會議提出建設(shè)性、實操性反饋,推動商務(wù)接待禮儀日?;蜆?biāo)準(zhǔn)化。
課程時間:1天;6小時
課程對象:各單位對外接待及講解人員
課程大綱:
第一講:五星接待和講解的禮儀基礎(chǔ)
一、禮儀的起源與七大原則
二、尊重--接待和講解禮儀的基石
1.尊重自身和職業(yè)
2.尊重自己的單位
3.尊重來訪者
4.尊重的三個境界—觀察、理解和行動
三、什么是優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)?
案例分析:《海底撈》
四、高端商務(wù)接待和講解中的優(yōu)質(zhì)客戶服務(wù)意識
1.高、中、低規(guī)格接待的差別與選擇
2.客戶感知四維度
3.客戶感知與客戶期望
4.超越客戶期望:個性化與差異性
5.如何根據(jù)參觀者的不同需求調(diào)整重點
案例:《接待習(xí)近平、胡景濤和溫家寶的差別》,《梁振英的耳機(jī)》,《沃爾瑪?shù)木芙^》,《五星酒店的一碗意大利面》。
第二講:接待和講解的專業(yè)禮儀訓(xùn)練
一、儀容儀表
1.著裝禮儀
1)制服的六大好處
樹立形象、易于辨識、整齊劃一、集體榮譽、自我約束、等級差異
2)制服的制作規(guī)范
3)制服的穿著規(guī)范
女士和男士著裝要求及禁忌
講解人員首飾三個不戴
2.儀容修飾
1)魅力女士“妝”出來:職場妝容步驟及要求
2)魅力男士“修”出來:修面易忽略的點
3)完美造型從“頭”開始:發(fā)型與職業(yè)的匹配
現(xiàn)場妝容練習(xí)
3.優(yōu)質(zhì)形象的條件--TOP原則
接待人員如何區(qū)分時間、場合、場所
游戲:正式程度排名
4.專業(yè)優(yōu)雅的接待和講解儀態(tài)
1)微笑:“音階式”微笑— “微笑操”
2)站姿、坐姿、走姿、蹲姿及手勢
3)目光凝視區(qū)域:公務(wù)、社交、親密
4)身體距離的界域
“儀態(tài)操”,全體標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)
5.舉止管理:
1)根據(jù)展廳設(shè)置的講解動作
2)根據(jù)展廳設(shè)置的表情
二、修煉用語禮儀
1.發(fā)音練習(xí):專業(yè)聲音四要素
2.發(fā)音練習(xí)--抓住聽眾的心
全體練習(xí):自我介紹3.接待講解標(biāo)準(zhǔn)話術(shù)
1)聽-->說-->問
2)標(biāo)準(zhǔn)禮貌用語:稱呼語、歡迎語、問候語、征詢語、問詢語、應(yīng)答語、道歉語、感謝語、結(jié)
束語、告別語等
全體標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)
三、現(xiàn)場接待和講解禮儀
1.專業(yè)的接待態(tài)度: 待客三聲和禮貌三到
2.招呼技巧: 微笑、點頭、鞠躬和等待時的應(yīng)對
案例:《低三下四的奧巴馬》
情景演練:走廊上遇到客人時...
3.介紹時的原則
4.握手技巧: 誰先伸手?
1)握手的次序和要領(lǐng)
2)握手的禁忌
5.行進(jìn)、樓梯、電梯的禮儀
1)行進(jìn)間講解的前后上下
2)乘坐電梯是先進(jìn)后出還是后進(jìn)后出?
6.送客: 送到哪里由什么決定?
第三講:完善接待溝通的藝術(shù)
游戲:默契猜猜看
一、積極傾聽
測試:即席練習(xí)
1.干擾傾聽的四大因素:情感過濾、迫不及待等
2.傾聽的5個層級:從心不在焉到用同理心聽
3.積極傾聽的反射話術(shù)
案例分析:《這件衣服太貴了》
二、同理心
同理心回答三要素
案例:《美?。涸谠贫恕?/span>
練習(xí):同理心表達(dá)
三、正向引導(dǎo)法
討論:引起來訪者不滿的經(jīng)典句式
1.使用積極的詞語
2.避免中性詞
3.阻止負(fù)面詞語
4.善用我代替你
練習(xí):正向引導(dǎo)法
四、贊美法
1.贊美人的十把飛刀
2.最受人歡迎的贊美項目
練習(xí):贊美

授課見證
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