課程背景：

阿里巴巴做為中國電商發(fā)展的龍頭企業(yè)，其人員規(guī)模數(shù)萬人，在其發(fā)展過程中，遇到極強(qiáng)的管理人員培訓(xùn)和提升的需求。而當(dāng)時(shí)外部培訓(xùn)基本上都不能滿足阿里對(duì)于務(wù)實(shí)高效的需求，基于馬云“要像程咬金的三板斧一樣，斧子落下去，就要有效果！”的要求，阿里學(xué)院分析了阿里團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)以及之前團(tuán)隊(duì)管理成功經(jīng)驗(yàn)與失敗的教訓(xùn)，并結(jié)合阿里的價(jià)值觀，開發(fā)出一套極具阿里特色的管理人員培訓(xùn)課程，也即“三板斧”課程，成為阿里管理人員培訓(xùn)發(fā)展的必修課程，也對(duì)阿里管理梯隊(duì)建設(shè)起到了重要作用。

阿里三板斧課程針對(duì)不同層級(jí)的管理進(jìn)行了不同的設(shè)計(jì)，分別劃分為腿部、腰部和頭部三個(gè)系列的課程。本課程綜合了阿里中層管理定位的懂戰(zhàn)略、搭班子、做導(dǎo)演的三板斧與中層能力提升的揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道的三板斧于一體，詳細(xì)闡述中層管理人員的應(yīng)具備管理思維和能力。

課程收益：

1、借鑒阿里富有成效的管理方法，與企業(yè)實(shí)際相結(jié)合，形成適合企業(yè)自身的方法，提升管理能力。

2、運(yùn)用阿里巴巴中層人員定位與管理的方法，打造企業(yè)不同梯級(jí)管理人員的高效管理體系。

3、深度理解揪頭發(fā)、照鏡子、聞味道，提升中層管理人員的管理能力。

課程時(shí)間：

1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：

中層管理者

課程方式：

講授 案例分析 小組討論

課程大綱

**講：管理者定位

1、成功企業(yè)的經(jīng)營思維是什么？

2、阿里對(duì)不同管理者的要求？

(1) 基層管理者要求：建團(tuán)隊(duì)、拿結(jié)果、轉(zhuǎn)角色

(2) 中層管理者要求：懂戰(zhàn)略、搭班子、做導(dǎo)演

(3) 高層管理者要求：造土壤、斷事用人、定戰(zhàn)略

第二講：中層管理者三板斧

1、懂戰(zhàn)略

(1) 如何理解戰(zhàn)略

1)  客戶價(jià)值

2)  公司定位

3)  公司目標(biāo)

4)  策略路徑

(2) 如何傳遞戰(zhàn)略-戰(zhàn)略聚循環(huán)：戰(zhàn)略共創(chuàng)-集體通曬-共同看見-共同復(fù)盤

(3) 如何實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略分解為戰(zhàn)術(shù)

(4) 如何執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)拿到結(jié)果

(5)工具方法：SMART、通曬、復(fù)盤

2、做導(dǎo)演

(1) 你對(duì)導(dǎo)演的理解

(2) 如何做導(dǎo)演：全局布局、搭建舞臺(tái)、整合資源

(3) 團(tuán)隊(duì)建設(shè)六步曲- 共同目標(biāo)、情感注入、團(tuán)隊(duì)規(guī)則、虛擬組織、知人善用、打一場仗

(4) 關(guān)注冰山下的東西

(5) 做導(dǎo)演工具-六個(gè)盒子

3、搭班子-人才盤點(diǎn)

(1) 如何招聘人才

(2) 用人做事

(3) 阿里如何搭班子：男女搭、老少搭、動(dòng)態(tài)搭

(4) 選擇干部要求：六脈神劍 眼光 胸懷 超越伯樂

(5) 培養(yǎng)干部方法：人才盤點(diǎn)、管理三板斧、輪崗制、以戰(zhàn)養(yǎng)兵

(6) 干部溝通和激勵(lì)

第三講、中層領(lǐng)導(dǎo)的自我修煉

1、揪頭發(fā)

(1) 為什么揪頭發(fā)

(2) 怎樣揪頭發(fā)

2、照鏡子

(1) 心鏡—做自己的鏡子

(2) 鏡觀—做別人的鏡子

(3) 鏡像—以別人做鏡子

3、聞味道

(1) 什么是聞味道

(2) 管理者應(yīng)該有哪些味道