課程目標

1、使企業(yè)建立長遠發(fā)展戰(zhàn)略； 2、建立行之有效的管理體系； 3、建立完善的人才管理機制； 4、實現(xiàn)經濟效益和社會效益雙贏。

課程大綱

**部分：帝王之心

從劉表敗亡看企業(yè)發(fā)展的立足點。

以古說今。以三國時劉表的高能力卻失敗的原因，說明企業(yè)發(fā)展的立足點對企業(yè)的至關重要。

第二部分：帝王之規(guī)

從商鞅變法看縝密的規(guī)范制度對企業(yè)發(fā)展的舉足輕重。

第三部分：帝王之范

從八旗建制看企業(yè)建立有效的管理架構的重要性。以及如何建立有效的架構。

第四部分：帝王之法

從“呂不韋相邦戈”看“追溯體系”對于企業(yè)的至關重要。

第五部分：帝王之度

從三國魏蜀吳不同的人才群。看什么是企業(yè)人才管理的核心。

從“雞鳴狗盜”看人才種類

從“馮宣焚地契”看人才的保存與供養(yǎng)。

從“毛遂之死”看人才的合理使用。

從“馬周做官”看人才的調動與發(fā)現(xiàn)

從“丁裴換牛”看人才的德才

從劉邦項羽的人才對比看對人才的包容

第六部分：帝王之量

漢武帝《罪己詔》和唐太宗“以史為鑒”折射出總結對于企業(yè)的必要性。

第七部分：帝王之安

從秦始皇的功績說蛇吞象是企業(yè)大忌。

第八部分：帝王之靜

從“晁錯之死”和《推恩令》說突變型決策是取死之道。

第九部分：帝王之德

從“挾天子以令諸侯”與“奉天子以令諸侯”的不同說明。社會效益對企業(yè)發(fā)展的巨大作用。

第十部分：帝王之智

從李世民停止宗教改革。看企業(yè)管理的變通性。以邱吉爾的名言“為了善良，有時候我們需要向魔鬼妥協(xié)”。來說明管理中的制法與執(zhí)法的變通性。