課程背景

隨著市場形態(tài)的轉(zhuǎn)變、顧客越來越挑剔的購買方式及產(chǎn)品快速的更新?lián)Q代，使多數(shù)企業(yè)面臨著同樣一個問題：多定單、小批量的訂單模式。多單少量模式給企業(yè)帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，因為企業(yè)已習(xí)慣于以往大量生產(chǎn)模式。但若繼續(xù)沿用原有的硬件設(shè)施及管理方法，將因不夠彈性而給企業(yè)形成的大量的浪費，甚至經(jīng)常性延誤交期，失去訂單！ 如何設(shè)計一套彈性的生產(chǎn)系統(tǒng)來應(yīng)對此種困境？此分享式培訓(xùn)將以案例剖析的形式為大家展現(xiàn)出來……

課程目標

※ 了解精益生產(chǎn)及如何識別現(xiàn)場浪費； ※ 了解企業(yè)面臨的實際問題及顧問建議的改善方向； ※ 了解單元生產(chǎn)線的作用及其推行方法； ※ 達到個人能夠掌握并推行單元生產(chǎn)的水平。

課程大綱

一、    案例分享
?    某機電企業(yè)王總的煩惱
?    企業(yè)現(xiàn)狀分析
?    顧問的方案
?    項目實施成果

二、    精益生產(chǎn)與現(xiàn)場浪費
?    什么是精益生產(chǎn)
?    精益生產(chǎn)的目標及實現(xiàn)工具
?    精益生產(chǎn)的實施步驟
?    浪費的含義
?    詳解現(xiàn)場的7種浪費

三、    單元生產(chǎn)原理
?    什么是單元生產(chǎn)
?    單元生產(chǎn)的作用及優(yōu)點
?    常見的單元線形態(tài)
?    單元生產(chǎn)的三種類型
?    單元生產(chǎn)的三種共性

四、    如何設(shè)計單元生產(chǎn)
?    現(xiàn)狀把握
?    標準WIP設(shè)定
?    生產(chǎn)線編排
?    生產(chǎn)線布局
?    標準作業(yè)指導(dǎo)書制定

五、    現(xiàn)場改造實施
?    改造設(shè)備
?    廢除傳送帶，制作單元臺
?    單元線的目視管理
?    清除物流、信息流障礙
?    親自動手，實施布局

六、    多能工訓(xùn)練
?    交叉培訓(xùn)多能工
?    教育體系
?    薪酬制度
?    學(xué)習(xí)曲線

七、    快速換線實施
?    為何要實施快速換線
?    快速換線車的設(shè)計
?    “水蜘蛛”訓(xùn)練及導(dǎo)入
?    快速換線步驟

八、    輔助看板管理
?    目視看板管理的意義
?    拉頭管理看板
?    目視警示安燈系統(tǒng)
?    每日生產(chǎn)進度看板
?    生產(chǎn)績效趨勢圖
?    “水蜘蛛”供料看板
?    其它看板

九、    單元線實施難點及克服對策
?    多能工訓(xùn)練程度不夠
?    大型（昂貴）設(shè)備的限制
?    物料延遲及品質(zhì)異常的克服
?    站立作業(yè)的思想克服
?    效率曲線的思想克服
?    其它

附：《某漁具企業(yè)單元生產(chǎn)推行過程方案》
附：《某知名廚具外企單元生產(chǎn)推行方案》

十、學(xué)員提問及討論Q&A