身份背景
●國學(xué)智慧傳播者。
●愛心助學(xué)捐助者。
●“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者。
●沈陽軍區(qū)學(xué)雷鋒先進(jìn)個人。
●哲學(xué)博士。
●中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部干部培訓(xùn)中心特聘教師。
●中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部干部培訓(xùn)中心蘇州培訓(xùn)中心授課教師。
●演講力訓(xùn)練講師。
●著作37部。
個人介紹
近30年潛心研習(xí)國學(xué),專門解讀國學(xué)智慧,解讀國學(xué)底層符號。開辦“邢福有國學(xué)大講堂”,先后以《易經(jīng)的智慧》、《論語的核心精神》、《尋找孔子的靈魂》、《心學(xué)的光芒》、《中國古代官德的現(xiàn)代啟示》、《中庸領(lǐng)導(dǎo)力規(guī)則》、《廉政文化建設(shè)》以及“當(dāng)眾講話訓(xùn)練”、“機(jī)關(guān)公文寫作”等為題,在全國各地黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和北大清華等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)班授課300余場。
主講課程
《活著的靈魂 永遠(yuǎn)的智慧——國學(xué)簡論》
《踏著經(jīng)典的腳步——四書提要》
《論語的核心精神》
《易經(jīng)的智慧》
《心學(xué)的光芒》
《向古人借智慧——中庸領(lǐng)導(dǎo)力黃金規(guī)則》
《中國人眼中的君子——也說國家公務(wù)員從政素質(zhì)修養(yǎng)》
《國學(xué)傳統(tǒng)與為政智慧》
《弘揚中華文化 增強(qiáng)文化自信》
《中國古代官德的現(xiàn)代啟示》
《傳統(tǒng)文化視角下的社會主義核心價值體系》
《傳統(tǒng)文化視角下的國家公務(wù)員從政素質(zhì)修養(yǎng)》六、相關(guān)課程
《九項萬能修煉 成就講話高手》
《卓越培訓(xùn)師授課技能修煉》
《公文及幾種常用法定性公文寫作》
課程特色
●傳播的目的性。國學(xué)是中華文化之根。就像一位國學(xué)大師所言,幾千年的中國傳統(tǒng)文化就是“精神的氧氣”。“樹的影子拉得再長,也離不開樹根。兒女走的再遠(yuǎn),也離不開母親的思念?!睆囊欢ㄒ饬x上說,中華民族也是國學(xué)的民族。雖然國學(xué)不能包攬?zhí)煜?、包醫(yī)百病。但傳統(tǒng)文化在中國傳續(xù)了幾千年,血脈不能堵死。國學(xué)傳播的文化使命,就是讓每一個中國人,對中國傳統(tǒng)文化有一種最起碼的親近感、敬畏感,有最起碼的了解,為國運騰飛提供精神動力。
●傳播的邏輯性。一是框架,課題一般會圍繞是什么,為什么,有什么,做什么講述。二是追問,用好有答案追問;用好無答案追問。三是幽默,讓講述輕松、活躍、自然、好聽。四是故事,講好中國故事,講好國學(xué)故事,包括經(jīng)典故事,民間故事,現(xiàn)實生活中的故事等。五是概括,哲理概括,定律概括,經(jīng)驗概括,以及形式性、實質(zhì)性、合理性概括。始終堅持國學(xué)傳播的思想性、教育性和啟發(fā)性。
●傳播的序列性。序列是被排成一列的對象或事件。每個元素不是在其他元素之前,就是在其他元素之后。這里,元素之間的順序非常重要。國學(xué)傳播也是如此,排序合理,事半功倍。課題在數(shù)量層面,遵循四書、五經(jīng)、十三經(jīng)、諸子、史書序列。在內(nèi)容層面,最古老的《易經(jīng)》、《詩經(jīng)》、《孝經(jīng)》、《道德經(jīng)》等是根;最經(jīng)典的《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》等是徑;最通俗的《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》等是葉。踩著“根”,抱著“徑”,搖著“葉”。在框架層面,遵循人物、經(jīng)典、流派、核心精神序列。
●傳播的適用性。注意與當(dāng)代社會實踐緊密結(jié)合,彰顯文化自信的文化品格與精神氣象。唱響共產(chǎn)黨好,社會主義好,改革開放好的時代主旋律。弘揚社會主義核心價值觀。注意與傳播對象緊密結(jié)合,對青少年,關(guān)注“立志”;對中青年,關(guān)注“立業(yè)”;對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,關(guān)注“立德”。從而使國學(xué)不是殘破的書卷,不是晦澀的文字,不是從眾媚俗表演作秀的假國學(xué)和偽國學(xué),真正傳播的是形象化、生活化、現(xiàn)實化的國學(xué)。
授課風(fēng)格
聯(lián)系實際
追問式講述
豐富式教學(xué)
貫徹是什么為什么做什么理念
服務(wù)客戶
課程適用各類群體。以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、政界人士、商界領(lǐng)袖和企業(yè)家為重點。以及各類傳統(tǒng)文化培訓(xùn)班,公文寫作和當(dāng)眾講話類培訓(xùn)班。
講師課酬: 面議
常駐城市:北京市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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講師課酬: 面議
常駐城市:上海市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
學(xué)員評價:
講師課酬: 面議
常駐城市:深圳市
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