對象：

企業全員

目的：

增強團隊精神，提升團隊凝聚力

內容：

一、培訓目標

培訓后，參加培訓人員將有如下收益：

l  能夠更好地理解組織的愿景、使命、價值觀、歷史、文化及其內涵；

l  幫助學員建立合理的工作預期、正確的工作態度和工作滿意度，并使其對組織有正面的預期；

l  為學員提供需要的信息，消除信息溝通屏障，以使其在最短的時間內能夠勝任工作、了解組織和團隊；

l  為學員的新工作和新的工作團隊創造興奮感……；

l  使學員能夠快速轉變觀念，建立職業化思維，學會主動融入團隊，承擔責任。

二、培訓大綱

一、課程理論體系：

社會人向企業人的轉變：

我們將根據員工的心理狀態和特點，結合公司的企業文化，采用體驗式培訓的方式，進行員工職業化的團隊培訓和分享交流，主題思路在于實現職場的四個轉變及三個轉型，其中，四個轉變是：

①

個性導向VS共性導向

——企業看中員工認識個體與團隊的關系。認識到企業的績效是通過團隊實現的，認識個體的差異，欣賞差異，學習團隊工作的方法，善于與他人合作和溝通。

② 性情導向VS職業導向

——企業看中員工的責任感和紀律性，能夠正確的認識自己，給自己定位。

③ 思想導向VS行動導向

——企業看中員工做事的方法和執行力，精益求精，追求卓越。強調目標導向和結果導向。

④ 成長導向VS責任導向

——企業看中員工的責任感和能夠信守承諾，敬業和積極進取的精神。

同時作為員工，對企業培訓灌輸的企業文化很難認同和理解，導致行為與企業的價值觀發生偏差。其中最核心的問題實際上是一個員工對這個公司企業文化的理解和融合。這是每一個成長中的企業都必須面臨的問題。

三個轉型分別是：

①

向“專業化”人才轉型

專業化強調對于專業知識、相關技能的了解、熟悉和掌握。

——通過豐富的職場發展案例，論證專業化人才的稀缺與重要性，作為職業人，首要的任務是不斷提升自我的專業業務能力，這是職場發展的基礎。

② 向“職業化”人才轉型

職業化首先強調的是對于自己、對于工作的態度，然后是職業化綜合素養，這是多方面的，從外形到內在，從言談到舉止，職業化是對職場人的要求。

——通過“契約精神”的分析和講解，明確定位職業人與公司的關系，提出新人發展的方向，成為具備職業化綜合素養的全方面人才。

③ 向“敬業心”轉型

敬業心是責任心的體現，愛崗敬業適用于任何年代、任何企業與個人。

——能力可以培養，但敬業心卻是要求很高的品質，責任心比能力更重要。決定我們工作成績、事業成就的不是能力，而是“敬業心”。

二、培訓模塊介紹

◆團隊熱身及破冰：

  目標：

2  介紹本模塊培訓的目標、日程、內容

2  建立團隊，用特殊的方式相互認識

2  形成輕松的團隊氛圍，為接下來的培訓做好心理準備

  任務：

-            

介紹本模塊培訓目標、日程及內容

-        

介紹自我，相互熟悉，融入團隊

-        

制作自畫像，找到自己的小天使

-        

建立團隊，選出隊長、創作隊歌、隊徽、隊訓、制作團隊文化

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團隊展示

-            

培訓注意事項及安全說明

學員的定向與課程目的闡述  

◆團隊融入與理解——心有千千結

項目簡介：學員手鏈手組成復雜的結，有序的進行解開。難度不斷增大。

培訓目標：

1、學會如何面臨復雜的問題；

2、促使學員積極互動，有意識的進行溝通和協調；

3、建立團隊共同責任的意識；

4、理解團隊運作的困難，并學會主動承擔；

5、懂得創新，學會總結思考；

6、有效控制自己的情緒，積極面對工作問題。

◆挑戰與信任——信任騰空躺

項目簡介：先四個人利用凳子躺在隊員的腿上，保持平衡，不掉下來。然后依次增加人員，挑戰更高難度，最后是全員挑戰。

培訓目標：

1、訓練學員要突破自我限制；

2、努力做好自己，為的是讓別人更加信任；

3、挑戰自己的意志極限。

4、懂得感恩，理解別人的努力和付出。

5、對團隊心存感激，體會團隊的能量。

◆團隊=個人——同心桿

項目簡介：用食指托著細桿，完成指定的動作，在進行過程中不允許講話或有其他動作。

培訓目標：

1、強化學員專注做好自己的事情；

2、強化學員意識到自己的行為對團隊造成的影響；

3、使學員協調內部關系，遵守團隊秩序；

4、形成團隊內部的對比，強化學員自律意識。

5、學會理解，懂得他人的付出與努力。

6、增強個人責任意識，強化團隊影響力。

7、抵抗壓力，愈挫愈勇。

◆協作與競爭——無敵風火輪

項目簡介：分小組進行，每組自行設計風火輪，在規定的是時間內，完成設計、制作，并通過相應的考驗，就算勝利。

培訓目標：

1、培養學員的組織協調能力；

2、在項目進行中學員的溝通、表達是否準確；

3、鍛煉學員的團隊協作能力以及面對問題時的態度；

4、關注細節，控制有效的節奏。

5、增強團隊協調性，明確分工，合理安排。

6、鍛煉團隊的獨立解決問題的能力。

◆團隊配合——覓蹤尋寶

項目簡介：根據訓練場地設計各類寶藏，以團隊為單位進行PK，尋找寶藏，以獲得的寶藏分數高的團隊獲勝。

培訓目標：

1、團隊的分工與協作；

2、個人團隊榮譽感；

3、競爭只有領先一步；

4、風險與成績共存。

5、甚于觀察與總結。

6、學會團隊合作與跨部門合作。

◆付出與感恩——生死速遞

項目簡介：進行場景設置，所有學員完成對全體成員的指定運送，并保障隊員的安全，充分調動所有成員的能力。

培訓目標：

1、團隊的整體協作；

2、個人極限突破；

3、感受隊員的支持與付出；

4、體驗自身的責任。

5、學會感恩

◆團隊支持——風中勁草

項目簡介：學員圍成一個圈，中間站一名學員，閉上眼睛，向后倒，有周圍的學員雙手托住中間的學員，完成一圈的推行前進。

培訓目標：

1、挑戰自己的心理素質；

2、信任團隊的力量；

3、團隊支持是每個人的事；

4、對每個人都要100%的負責。

◆默契配合與細節——超級歌唱家

項目簡介：學員圍成圈，選擇一首歌，每人只唱一個字，團隊共同完成這首歌，要求曲調標準，歌聲連貫。

培訓目標：

1、團隊決策能力；

2、隊員之間的配合；

3、對標準的把握與細節提升；

4、實現團隊的默契配合。

◆團隊配合與細節——勇闖地雷陣

項目簡介：情境導入，在指定的未知區域里探索路線，尋找解決方案，需要所有人員參與，集中智慧，不斷總結，勇敢挑戰。

培訓目標：

1、訓練學員的創新思維和自我突破；

2、面對問題時怎樣決策和判斷；

3、學會總結與思考，尋找規律與創新。

4、聽話照做、執行到位。

5、不能急功近利，要循序漸進。

6、懂得付出才有回報，參與才能收獲。

◆溝通與創新——智慧拼圖

項目簡介：學員在在規則允許的情況下進行討論，自行制作拼圖，并發布任務，使對方小組完成，在過程中要充分進行溝通和決策。

培訓目標：

1、站到對方的角度去溝通；

2、溝通的主題和思路是否對團隊有幫助；

3、作為管理者要在溝通中注意哪些；

4、作為員工要在溝通中注意什么。

5、上下級之間的溝通要素。

6、如何做到同理心，學會理解。

◆擔當與責任——團隊盲數

項目簡介：在團隊成員都看不到的前提下，要求成員進行順序報數，挑戰團隊報數的極限。

培訓目標：

1、團隊的配合的默契程度；

2、勇敢站出來承擔責任；

3、為團隊勇敢付出；

4、對自己的嚴格要求；

5、珍惜團隊的成果。

◆團隊協作——極速60秒

項目簡介：多團隊競爭與合作項目，在項目的過程中，團隊成員必須完成數字的破譯并真正的實現大團隊的合作和共贏！

培訓目標：

1、理解不創新，就滅亡；

2、在創新中如何突破思維定勢；

3、通過創新不斷改進工作，從優秀到卓越。

4、著眼于貢獻；

5、誠信、責任等職業素質的建立；

6、探討作為職業人應具備的素質。

◆資源配置與團隊協作——穿越紙壁

項目簡介：考察團隊對資源的協調與運用，使團隊能夠合理的分析與策劃團隊任務，解決團隊問題。通過團隊協作完成競賽，保護勞動成果。

培訓目標：

1、學會珍惜，合理配置資源；

2、主動嘗試，頭腦風暴，解決問題；

3、關注細節，有效調動團隊的力量。

4、團隊協調能力，保護勞動成果；

5、有效競爭，目標準確；

◆學會感恩——漫漫人生路

項目簡介：學員蒙上眼睛，在黑暗的環境下交流和判斷，并在同伴的引領下共同度過一段路程，穿過障礙，到達目的地！

培訓目標：

1、相互協作與溝通，在不同條件下解決共同問題；

2、注重無目標體驗的感受；

3、使學員感受自己與管理者之間的隔閡；

4、認真對待身邊的人；

5、學會珍惜與感恩。

◆責任與承擔——穿越生死線

項目簡介：團隊共同協作完成任務，在面對強大挑戰的時候能夠合理分工，相互體諒與溝通，齊心協力完成任務！

培訓目標：

1、訓練學員用于承擔的精神；

2、學會自我激勵；

3、合理分工、體現個人價值；

4、勇于貢獻；

5、突破限制，建立大團隊概念；

6、共贏，想盡一切辦法。

◆團結與智慧——撕名牌游戲

項目簡介：模仿“跑男”節目，對團隊進行分組，設置不同角色，設置不同場景，發布不同的任務，完成撕名牌！此游戲娛樂性較強，適合團隊放松。

培訓目標：

1、團隊有效配合；

2、進行合理分析與識別；

3、共同協作完成指定任務；

4、敢于挑戰自我；

◆協作與團隊意志——零距離跑拉力賽

項目簡介：先進性基礎練習零距離跑，掌握動作要領，通過不斷練習，熟練掌握技巧，然后進行團隊比賽。

培訓目標：

1、充分挖掘團隊管理者的作用；

2、對團隊配合有更深入的理解；

3、面對團隊困難，應當如何協調；

4、如何排解團隊中的負面情緒；

5、學會總結經驗，做到團隊突破。

◆團隊策略與合理分工——急速追擊

項目簡介：團隊以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開紙牌，期間不允許出現錯誤或延誤，直到全部翻開為止。

培訓目標：

1、訓練團隊的組織決策能力；

2、通過隊長的協調來完成團隊分工；

3、如何做好團隊計劃；

4、如何合理調配團隊的各種角色；

5、怎樣實現團隊間的協作。

◆團隊統籌計劃與攻堅能力——激流勇進

項目簡介：隊員用若干墊子一舉通過一條若干米寬的硫酸河，人不能離開墊子，墊子不能離開人，所有人到達對岸墊子也必須同時到達對岸。

培訓目標：

1、團隊成員如何面對困難的挑戰；

2、面對困難如何思考；

3、面對若干次失敗，團隊是否有更好的方法；

4、隊長如何協調來完成團隊分工；

5、體驗成功在于堅持

三、培訓安排

課程時間：根據客戶需要可設置1——3天的體驗式培訓

課程地點：室內、戶外均可

培訓物料：培訓道具由師資方提供，其他由客戶方提供

培訓助教：根據受訓學員人數確定，由培訓公司負責安排1-3名