課程簡介

我的工作是企業(yè)高管/部門經(jīng)理/非財務部門人員，我怎么從財務數(shù)據(jù)中看待企業(yè)的運營和發(fā)展？我在平時的日常工作中，如何從財務的角度分析工作行為的得與失？我是否能從企業(yè)的財務報表中分析出企業(yè)可能存在的問題及解決辦法？

本課程完全從企業(yè)財務實戰(zhàn)出發(fā)，針對企業(yè)的財務報表，通過手把手教學員財務報表分析的各種方法，結(jié)合大量的案例分析，展示企業(yè)常用的財務報表分析技巧，使企業(yè)的非財務人員獲得財務方面的專ye價值和實操技能的綜合提升。

講師擁有超過15年的財務報表分析與解讀經(jīng)驗，以及超過10年的學校、企業(yè)授課交流經(jīng)驗，熟悉實操信貸、股權(quán)投資、財務融資（海外）等業(yè)務流程，對財務報表分析的實戰(zhàn)痛點有著深刻的理解，并致力于財務知識普及的通俗化解讀，讓每位工作崗位涉及財務報表分析的員工具備一定水平的財務報表分析能力。

課程收益

本課程不涉及深奧的財務專ye知識，從大量工作及生活案例入手，增強員工在實際工作中分析財務報表的能力，為員工總結(jié)會計造假識別技巧，共同為企業(yè)創(chuàng)造價值增殖。

? 能對企業(yè)做財務報表分析，發(fā)現(xiàn)存在的問題。

? 了解企業(yè)資產(chǎn)的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，與負債及所有者權(quán)益是否匹配。

? 了解企業(yè)的利潤情況和質(zhì)量，是否具有可持續(xù)發(fā)展的能力，發(fā)展?jié)摿Υ蟛淮蟆?/span>

? 了解企業(yè)的現(xiàn)金流狀況，能否抵御住“黑天鵝”事件的侵襲。

? 學習財務報表粉飾及造假的常用手法，能識別一些明顯的造假漏洞，并能結(jié)合非財務信息進行分析。

課程對象

? 企業(yè)中高管

? 非財務部門工作人員

課程大綱

模塊一：課程介紹 案例導入（1小時）

一、課程簡介

1.課程框架：貸前調(diào)查的一般思路：中西醫(yī)結(jié)合

案例：某物流公司——抵押物重要嗎？

案例：高鐵上的思考——SM集團在做低利潤嗎？

案例：史上蕞不務正業(yè)公司QA股份

5分鐘讀懂上市公司財務報表

10分鐘讀懂非上市公司財務報表

互動：企業(yè)在哪里藏利潤？

2.課程目標

3.課程大綱

模塊二：財務報表分析（3小時）

二、初識三大表

1.感性認識——底子、面子、日子

2.理性認識——庖丁解牛之結(jié)構(gòu)與核心問題

三、資產(chǎn)負債表

1.資產(chǎn)負債表結(jié)構(gòu)分析

2.流動資產(chǎn)類科目

案例：LS之死

案例：創(chuàng)業(yè)板第壹造假案ZZD

3.非流動資產(chǎn)類科目

案例：一個U盤引發(fā)的血案：WFSK

四、利潤表解讀

1.利潤表結(jié)構(gòu)分析

2.成本與費用：會計造假的常見手法之費用資本化

3.收入與利潤：核心利潤才能反映企業(yè)的經(jīng)營狀況

4.凈利潤的五大來源

互動：七家公司利潤表對比分析

5.初窺財務造假

五、現(xiàn)金流量表解讀

1.現(xiàn)金流量表結(jié)構(gòu)分析

2.現(xiàn)金流量表關注重dian：凈額

案例：GL和LS現(xiàn)金流量表對比分析

3.經(jīng)營活動現(xiàn)金流分析

案例：MT和LS現(xiàn)金流量表對比分析

4.投資活動現(xiàn)金流

案例：ZZD現(xiàn)金流量表分析

5.籌資活動現(xiàn)金流

案例：LS現(xiàn)金流量表分析

六、財務報表分析總結(jié)

1.財務報表分析的四大法寶

2.財務報表分析的蕞高奧義——數(shù)字敏感性

3.5分鐘弄清三張報表表間邏輯關系

4.報表造假的四重境界

5.財務報表分析三板斧

互動：手把手教你出具一個真實的財務報告

模塊三：會計造假識別（2小時）

七、會計造假識別

1.造假線索初探

互動：哪些環(huán)節(jié)蕞容易產(chǎn)生會計造假？

2.收入造假

案例：收入造假綜合案例

3.成本費用造假

案例：成本費用造假綜合案例

4.資產(chǎn)造假

案例：資產(chǎn)造假綜合案例

5.現(xiàn)金流造假

案例：現(xiàn)金流造假綜合案例

6.一個案例多方位說明會計造假