一、讓培訓(xùn)緊貼需求：以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的需求分析

• 戰(zhàn)略和績效需求分析方法

• 可視化的培訓(xùn)需求分析工具及其應(yīng)用

• 案例和模板工具分享：戰(zhàn)略導(dǎo)向的需求分析

培訓(xùn)要出成果，需求分析是第一步。

講解及案例分析

二、讓培訓(xùn)緊貼需求：以戰(zhàn)略和績效為導(dǎo)向的需求分析，續(xù)
分組練習(xí)：需求分析（結(jié)合模板工具完成）

作為培訓(xùn)管理者，需要梳理出完整的、可視化的培訓(xùn)需求，且與企業(yè)戰(zhàn)略/績效掛鉤

練習(xí)和點評

三、培訓(xùn)項目策劃：界定業(yè)務(wù)收益：

• 讓培訓(xùn)與業(yè)務(wù)受益掛鉤

• 結(jié)果計劃輪的運用

• 案例分析:如何運用結(jié)果計劃輪設(shè)計推導(dǎo)出有效的培訓(xùn)目標(biāo)和項目評估成果及方法

四、培訓(xùn)項目策劃：設(shè)計完整體驗

• 設(shè)計培訓(xùn)的四個階段：準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)化和評估

• 運用項目管理法，管理培訓(xùn)項目，設(shè)置管控里程碑

• 案例分析:成功的培訓(xùn)項目管理及其里程碑管控

五、培訓(xùn)項目實施：引導(dǎo)學(xué)以致用、推動培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化和實施績效支持

• 培訓(xùn)實施時，講師需在課堂上引導(dǎo)學(xué)員學(xué)和練相結(jié)合，圍繞培訓(xùn)目標(biāo)且讓培訓(xùn)緊貼實際

• 推動課后的效果轉(zhuǎn)化，方法與工具

• 效果轉(zhuǎn)化過程中需要上司的有力推動和支持

• 案例分析:成功的培訓(xùn)項目實施

培訓(xùn)項目的策劃、實施、評估和效果呈現(xiàn)，需要理論基礎(chǔ)，6D法則可作為很好的理論支撐。

講解及案例分析

六、培訓(xùn)項目評估和呈現(xiàn)

• 按照評估六步法收集、分析各里程碑信息

• 理性和感性的成果

• 制作呈現(xiàn)材料，進(jìn)行有效的呈現(xiàn)

• 案例分析: 成功的培訓(xùn)項目評估和呈現(xiàn)

分組練習(xí)：挑選一個自己的2021年培訓(xùn)項目，按照相關(guān)流程和方法以及模板完成設(shè)計，講師現(xiàn)場點評
七、回顧總結(jié)，課程結(jié)束

工具和模板的使用讓學(xué)員學(xué)完之后能馬上運用，確保了培訓(xùn)效果

講解、案例分析、練習(xí)和點評