企業“E”院，賦能問診——
疫情新環境下HR實操賦能線上訓練營
6天線上企業“E”院靶向問診
快速蝶變重構HR業務！
項目背景：
◆全國疫情下，我們生活、工作仍要繼續，企業如何在疫情大大環境下開工？
◆我們以什么心態面對企業經營困難、人心浮動、業務下滑、交通、物流困難呢？
◆眾多HR管理者在大疫情新環境下陷入深深的思考，何去何從，又心歸何處？
◆2020的您，要計劃，還是要進化；
◆2020的您，要控制，還是要顛覆；
◆2020的您，要封閉，還是要開放；
◆2020的您，要績效，還是要體驗；
◆2020的您，要淘汰，還是要蝶變。
◆毋庸置疑，組織過往的成功經驗慣性都將會成為死亡路徑的加速器!我們必須清空內存，重啟系統，HR管理者必須重新定位并順應發展趨勢！
項目目標：
企業“E”院，賦能問診是一系列旨在解決企業在新環境下人力資源各項實操問題的線上HR訓練營。
根據疫情期新環境下人力資源風險和問題發展重要緊急程度，設計了防疫防控、勞工風險、績效定義、薪酬重置、招聘分流、培訓增值等六大模塊，為了適應線上課程講授，切實幫到企業。
1、如何面對疫情中用工風險的“防與控”？用工防與控機制
2、如何做好疫情中企業激勵的“心與薪”？薪酬心與薪激勵
3、如何處理疫情中企業績效的“剛與柔”？績效剛與柔激活
4、如何制定疫情中企業招聘的“留與流”？人才留與流匹配
5、如何開發疫情中企業培訓的“育與欲”？培訓育與欲賦能
學員對象：
◆謀求蝶變的企業人力資源管理者需要拓展提升的培訓從業者轉型發展的企業管理人員
項目亮點：
◆課程設置：每節設定“一個主題，一個場景，一個痛點、一個工具、一個任務的五個一結構，確保線上課程聽的懂、拿得走、用得上、有實效 ；
◆效果檢驗：方案產出、任務實踐、在線評估、應用跟進；
◆問與診結合、教與學相長。
項目收益：
◆價值1：理解心理的安全建設價值——掌握員工心理安全防范的四大要點；
◆價值2：學習疫情中防控三位一體——掌握個人-家庭-工作疫情防控步驟；
◆價值3：建立疫情中用工法規體系——掌握疫情用工法規問題原則和法規；
◆價值4：建立疫情中企業目標設定——掌握績效剛性目標重設流程和標準；
◆價值5；激活疫情中人心賦能團隊——掌握績效柔性輔導反饋技術和方法；
◆價值6：理解疫情中無心少薪困境——掌握四類團隊靈活激勵賦能和增值；
◆價值7：盤點疫情中人力資本價值——掌握企業人才致勝“留與流”機制；
◆價值8：構建疫情后人才梯隊地圖——掌握企業絕地反擊的人才賦能增值。
操作形式：
1、課程次數：課程共6天6個模塊，每模塊分4-5個小節
2、線上時長：項目總時長約12小時，每天2小時
3、學習方式：
◆線上微課，90-120分鐘/天
◆課后作業，每天布置作業
◆在線問答，30分鐘/次（每次挑選10個高質量有代表性的問題回答）
◆社群學習，40分鐘/次（訓練營中、后共組織2次）
◆點評反饋，每次作業挑選3個樣本點評
4、學習條件：一機在手、聯網即可、隨時隨地、重復學習
成果產出：
1、編撰1份員工心理建設工作指導冊
2、建立1套個人工作三位一體防控稿
3、設計1張企業內部用工風險防控表
4、掌握1個企業團隊共創的流程步驟
5、設計1份復盤式問責輔導賦能機制
6、設計1套不同類型團隊的激勵機制
7、制定1份人才盤點九宮格分流報告
8、設計1類專業人才人才成長路徑圖
項目綱要：
第一講：三位一體員工心態
第1講：齊心協力，堅定信心
第2講：科學面對、心理輔導
第3講：工作防疫重點十六點
第4講：三位一體防控思維圖
第5講：正心正念正行五步法
課后作業：員工心理建設、防疫工作手冊
解決問題：解決開工后員工團隊心態不穩及防疫防控不到位的問題
第二講：用工風險防與控
第6講：延假復工7大風控點
第7講：疫情薪酬五類風險點
第8講：疫情合同四類風控點
第9講：疫情靈活用工風控點
第10講：疫情人事風控十大點
課后作業：制定企業疫期勞動用工風險指導手冊
解決問題： 針對性解決疫情期企業管理者不規范管理風險行為
第三講：績效管理剛與柔
第11講：疫情下目標之夢想鏈接夢想
第12講：疫情下績效之變被動為主動
第13講：疫情下共創之變要求為需求
第14講：疫情下輔導之變執行為自行
第15講：疫情下復盤之變終點為起點
課后作業：提供績效分析表、實踐團隊共創、績效目標分解、實踐復盤問責、溝通輔導機制
解決問題：解決疫情期團隊績效下達、考核復盤工作推進難問題
第四講：薪酬激勵心與薪
第16講：凝心聚力激活無心無薪團隊
第17講：公平公正組織有心少薪團隊
第18講：正心正念激勵無心有薪團隊
第19講：身體力行賦能有心有薪團隊
課后作業：課后設計疫情下四類不同團隊激勵思路和方案。
解決問題：解決企業疫情期團隊出現四類不同狀態的激勵問題
第五講：人才匹配留與流
第20講：疫情下如何留住核心骨干
第21講：疫情下如何分析人工成本
第22講：疫情下如何盤點人力資源
第23講：疫情下如何賦能人力資本
第24講：疫情下如何激活人本價值
課后作業：提供人才盤點表課后進行人才盤點，人力資本成長地圖設計
解決問題： 解決疫情期企業人力資源活力問題，幫助企業決策人員留與流問題
第六講：人才開發的育與欲
第25講：疫情后人才培訓的痛點揭秘
第26講：疫情后人才梯隊的規劃策略第27講：疫情后人才培養的轉化設計
第28講：疫情后人才培訓的模式創新
第29講：以終為始復盤創新人本管理
課后作業：設計企業人才培養規劃策略圖工具（思維導圖）
解決問題： 解決疫情后企業人才團隊培養開發目標茫然問題
