課程背景：
為人，要學(xué)曾國藩。他打敗太平天國，保住了大清江山；他整肅政風(fēng)、學(xué)習(xí)西方文化
，使晚清出現(xiàn)“同治中興”；他克已唯嚴(yán)，崇尚氣節(jié)，獲得上下?lián)泶?；他是一代儒家宗?br/>，家訓(xùn)家書教育子孫，實(shí)現(xiàn)了儒家修身、齊家、治國、平天下、立功、立德、立言“三不
朽”的恢宏事業(yè)。
為官，要學(xué)曾國藩。他升官最快，做官最好，保官最穩(wěn)，歷盡宦海風(fēng)波而安然無恙，
榮寵不衰，被政界人物奉為“官場楷?！?。
相人用人，要學(xué)曾國藩。他一生致力于相人、用人以及培育、推薦人才，他的幕府是
中國歷史上規(guī)模和作用最大的幕府。他一生推薦過的下屬有上千人，在曾國藩時代，一
二品的高官有一半出自曾府。曾國藩的相人術(shù)薈萃了國學(xué)精髓，相人幾乎沒有看走過眼
，《清史稿》的記載更讓人嘆為觀止。


課程目標(biāo)：
◆ 啟發(fā)做人、相人和用人的智慧，提升領(lǐng)導(dǎo)力
◆ 了解企業(yè)合作伙伴和競爭對手的優(yōu)勢與不足，知己知彼，達(dá)成共贏
◆ 幫助企業(yè)減少人力資源管理過程中的內(nèi)耗，提升人力資源管理能力

課程時間：1-2天
授課對象：
1．企業(yè)家、總裁班、研修班
2．企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的中高層干部
3．企業(yè)人力資源管理從業(yè)人員

課程大綱
一、曾國藩的為人之道
1．笨小孩到儒學(xué)宗師
2．毀譽(yù)滄桑因緣因果
3．家訓(xùn)家書堪抵萬金
4．官場順逆一顆真心
5．自立立人兩條道路
6．最經(jīng)不得三種境遇
7．得失成敗四段歷程
8．屢敗屢戰(zhàn)五次自殺
9．為官為人六字真言
案例：梁上君子被逼得背會了書
案例：左宗棠特殊的挽聯(lián)和折子
案例：曾國藩冒死直諫咸豐皇帝
案例：曾國藩千古罵名天津教案
案例：曾國藩性命換來的侯爵位
案例：曾國藩寬厚包容曾左不和
案例：曾國藩忍辱打落牙和血吞
案例：曾國藩家訓(xùn)的生活八字訣
案例：李鴻章不能請假的早餐會
二、曾國藩的相人之法
1．招募人才的途徑和原則
2．曾氏面試法和檔案管理
3．冰鑒智慧中的面試口訣
4．相面識人的第一等秘訣
5．品鑒神骨清濁相人識人
6．微表情與小動作的解密
7．三停五官面相與讀心術(shù)
8．陰陽眼如何看穿陰陽人
9．五行生克調(diào)和五行人格
案例：成功面相與偉人氣質(zhì)的解密
案例：貪官面相與仕途走向的解密
案例：彭宣先見之明，相王莽之邪
案例：史記中劉邦之相與龍準(zhǔn)龍顏
案例：西方相書如何判斷人在說謊
案例：曾國藩倒履相迎識用江忠源
案例：曾國藩替李鴻章識別劉銘傳
三、曾國藩的用人之術(shù)
1．領(lǐng)導(dǎo)者的修為和禁忌
2．文官任用的四條標(biāo)準(zhǔn)
3．武官選聘的四條標(biāo)準(zhǔn)
4．如何用文化凝聚人心
5．人分三等要分別使用
6．成就大事須借力同僚
7．合作用人的五種境界
8．盛時須安排好接班人
9．如何防止人才的流失
10．籠絡(luò)下屬的有效方法
11．關(guān)鍵崗位的用人方法
12．特殊人才的使用辦法
案例：李鴻裔性格以及命運(yùn)結(jié)局
案例：曾國藩給慈禧和奕?相面
案例：馬云的喝酒文化與用人術(shù)
案例：讓任正非痛心的用人失誤
案例：解密曾國藩的行政管理和人事管理
案例：李秀成供狀太平天國用人十大失誤