企業(yè)定制課程開發(fā)輔導(dǎo)計劃
項目執(zhí)行方案一覽
方案一（迅捷版）
方案二（標(biāo)準(zhǔn)版）
方案三（深化版）
項目總天數(shù)
8天
12天
25天
授課及輔導(dǎo)天數(shù)
（計費天數(shù)）
7天
10天
15天
第一階段
TTT綜合能力提升訓(xùn)練
D1~D2
D1~D3
D1~D3
第二階段
SCD方法論及開發(fā)輔導(dǎo)（一）
整合配置：內(nèi)容開發(fā)與形式設(shè)計
D3~D4
D4~D6
D4~D8
無
無
設(shè)計優(yōu)化落實
D9~D13
第三階段
SCD方法論及開發(fā)輔導(dǎo)（二）
標(biāo)新立異：話語再造與視覺重建
D5~D6
D7~D9
D14~D18
設(shè)計優(yōu)化落實
D7
設(shè)計優(yōu)化落實
D10~D11
設(shè)計優(yōu)化落實
D19~23
第四階段
說課講評與試講點評
D8
D12
D24~25
項目成果
課程綱要
演示文件
講師手冊
資源素材庫
典型配置表
課程綱要
演示文件
正訓(xùn)與參考資料
學(xué)員自訓(xùn)手冊
講師手冊
資源素材庫
典型配置表
課程綱要
演示文件
學(xué)員預(yù)訓(xùn)手冊
正訓(xùn)與參考資料
學(xué)員自訓(xùn)手冊
講師手冊
資源素材庫
典型配置表
知識點考試題庫
說明：
在第一階段課程開課至少1周前啟動項目，安排課題分組并布置課程開發(fā)準(zhǔn)備工作任務(wù)；
每期項目不超過8個課題組，如課題組數(shù)量超過4個，應(yīng)配置輔導(dǎo)教練，每超過2個課題組，應(yīng)配置1位輔導(dǎo)教練；
每個課題組在項目期間出品一個課題或一個課題系列，總課時為6小時（迅捷版及標(biāo)準(zhǔn)版）或12小時（深化版）；
每個課題組的開發(fā)人員不少于4人，一般不超過6人；
迅捷版及標(biāo)準(zhǔn)版的整個項目期間，項目開發(fā)人員應(yīng)集中工作；深化版的設(shè)計優(yōu)化落實階段可由課題組自行安排任務(wù)，可以不集中；
第一階段“TTT綜合能力提升訓(xùn)練”可不限于項目課題組成員參加，但總參訓(xùn)人數(shù)不超過60人；
項目組織方應(yīng)安排好參訓(xùn)人員項目執(zhí)行期間的工作，任命各課題組出品負責(zé)人，要求課題組成員對該負責(zé)人負責(zé)，負責(zé)人在項目集中授課或輔導(dǎo)期間應(yīng)全程參與，課題組整體出勤率不低于90%；
項目主訓(xùn)導(dǎo)師與項目組輔導(dǎo)教練不參與設(shè)計優(yōu)化落實階段的工作。